重庆市九年级数学上册 第23章 图形的相似 23.2 相似图形教案 （新版）华东师大版.doc

相似图形课题名称相似图形三维目标1.理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系。2.由于需要的不同，要制定出大小不一定相同的图形，培养学生的观察能力。重点目标理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系难点目标导入示标理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系目标三导学做思一：挂上大小不一样的中国地图两张及两张大小不同的长城图片，供同学观察，提出问题：这几组图片有什么相同的地方呢?学做思二：在日常生活中我们会看到许多这样形状相同，而大小不一定相同的图形。在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似形。同学们你还能说出哪些相似的图形吗?想一想：放大镜下的图形和原来的图形相似吗?你看过哈哈镜吗?哈哈镜中的形像与你本人相似吗?学做思三：如果两个边数相同的多边形的对应角相等，对应边成比例，那么这两个多边形相似。1.在下面的两组图形中，各有两个相似三角形，试确定x，y，m，n的值.2.如图，ADEABC，AD3cm，AE2cm，CE4cm，BC9cm，求：(1)BD、DE的长；(2)求ADE与ABC的周长比达标检测反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习