江苏省常州市武进区九年级数学上册 2.4 圆周角课堂学习检测题三 (新版)苏科版.doc

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第二章 第四节 圆周角1如图,在半圆O中,AB为直径,半径OCOB,弦AD平分CAB,连结CD、OD,以下四个结论:ACOD;ODEADO;其中正确结论有( )A1个 B2个 C3个 D4个2如图,A、B、C三点在O上,且AOB=80,则ACB等于( )A100 B80 C50 D403已知半径为5的O中,弦AB=,弦AC=5,则BAC的度数是( )A 15 B 210 C 105或15 D 210或304如图,AB是O的直径,CD是弦,ABC=65,则D的度数为( )A 130 B 65 C 35 D 255如图,B,C,D是半径为6的O上的三点,已知的长为2,且ODBC,则BD的长为( )A3 B6 C6 D126如图,在O中,已知OAB=25,则C的度数为( )A 50 B 100 C 115 D 1257如图,ABC内接于O,AB是O的直径,B=30,CE平分ACB交O于E,交AB于点D,连接AE,则SADE:SCDB的值等于( )A 1: B 1: C 1:2 D 2:38如图,AB是O的直径,弦CA=CB,D是弧AmB上一动点(与A、B点不重合),则D的度数是( )A 30 B 40 C 45 D 一个变量9如图,O是ABC的外接圆,直径AD=4,ABC=DAC,则AC的长是( )A B C2 D810如图,在平面直角坐标系中,O与两坐标分别交于A,B,C,D四点,已知:A(6,0),B(0,3),C(2,0),则点D的坐标为( )A(0,2) B(0,3) C(0,4) D(0,5)11如图所示,A、B、C三点均在O上,若AOB80,则ACB 12如图,点A、B、C在半径为1的O上,的长为,则ACB的大小是_13如图,AD和AC分别是半圆O的直径和弦,且CAD=30,点B是AC上的点,BHAD交AC于点B,垂足为点H,且AH:HD=5:7.若HB=5,则BC=_14如图,在O的内接四边形ABCD中,AB=AD,BCD=140若点E在弦AB所对的劣弧上,则E=_15如图,O的直径过弦的中点,则 16如图,AB是半圆的直径,点C、D是半圆上两点,ADC = 128,则ABC =_17如图,已知圆心角AOB的度数为100,则圆周角ACB等于 度1818如图,四边形ABCD内接于O,若B=130,OA=1,则的长为_19如图,AB是O的直径,C、D为圆O上的两点,若CDB=35,则ABC的度数为_度20如图,已知AB是O的直径,AB8,点C在半径OA上(点C与点O、A不重合),过点C作AB的垂线交O于点D,连结OD,过点B作OD的平行线交O于点E、交射线CD于点F(1)若EDBE,求F的度数:(2)设线段OCa,求线段BE和EF的长(用含a的代数式表示);(3)设点C关于直线OD的对称点为P,若PBE为等腰三角形,求OC的长21如图,四边形ABCD内接于O,C为的中点,若CBD30,O的半径为12.(1)求BAD的度数;(2)求扇形OCD的面积.22如图,ABC的三个顶点都在O上,APBC于P,AM为O的直径求证:BAMCAP23如图,四边形ABCD中,ABC=ADC=90,BDAC,垂足为P(1)请作出RtABC的外接圆O;(保留作图痕迹,不写作法)(2)点D在O上吗?说明理由;(3)试说明:AC平分BAD24如图,在ABC中,E、F分别是AB、AC上的点.AD平分BAC,DEAB,DFAC,ADEF,以此三个中的两个为条件,另一个为结论,可构成三个命题,即:;.(1)试判断上述三个命题是否正确(直接作答);(2)请证明你认为正确的命题.25已知:O是ABC的外接圆,点M为O上一点.(1)如图,若ABC为等边三角形,BM=1,CM=2,求AM的长;小明在解决这个问题时采用的方法是:延长MC到E,使ME=AM,从而可证AME为等边三角形,并且ABMACE,进而就可求出线段AM的长请你借鉴小明的方法写出AM的长,并写出推理过程(2)若ABC为等腰直角三角形,BAC=,(其中),直接写出AM的长(用含有a,b的代数式表示).26问题探究:(一)新知学习:圆内接四边形的判断定理:如果四边形对角互补,那么这个四边形内接于圆(即如果四边形EFGH的对角互补,那么四边形EFGH的四个顶点E、F、G、H都在同个圆上)(二)问题解决:已知O的半径为2,AB,CD是O的直径P是上任意一点,过点P分别作AB,CD的垂线,垂足分别为N,M(1)若直径ABCD,对于上任意一点P(不与B、C重合)(如图一),证明四边形PMON内接于圆,并求此圆直径的长;(2)若直径ABCD,在点P(不与B、C重合)从B运动到C的过程汇总,证明MN的长为定值,并求其定值;(3)若直径AB与CD相交成120角当点P运动到的中点P1时(如图二),求MN的长;当点P(不与B、C重合)从B运动到C的过程中(如图三),证明MN的长为定值(4)试问当直径AB与CD相交成多少度角时,MN的长取最大值,并写出其最大值27已知A,B,C,D是O上的四个点(1)如图,若ADCBCD90,ADCD,求证:ACBD;(2)如图,若ACBD,垂足为F,AB2,DC4,求O的半径答案:1B试题分析:AB是半圆直径,AO=OD,OAD=ADO,AD平分CAB交弧BC于点D,CAD=DAO=CAB,CAD=ADO,ACOD,故正确由题意得,OD=R,AC=R,OE:CE=OD:AC=,OECE,故错误;OED=AOE+OAE=90+225=1125,AOD=90+45=135,OEDAOD,ODE与ADO不相似,故错误;AD平分CAB交弧BC于点D,CAD=45=225,COD=45,AB是半圆直径,OC=OD,OCD=ODC=675CAD=ADO=225,CDE=ODC-ADO=675-225=45,CEDCDO,CD2=COCE=ABCE,2CD2=CEAB,故正确综上可得正确故选B2D试题分析:在同圆中,同弧所对的圆周角的度数等于圆心角度数的一半,则ACB=AOB=403C试题解析: 如图所示:点的位置有两种情况:连接是等边三角形. , 是等腰直角三角形.如图, 不在弧上时: 如图, 在弧上时: 故选C.4D试题分析:先根据圆周角定理得出ACB=90,A=D,再由ABC=65可得出A的度数,进而可得出结论解:AB是O的直径,ACB=90.ABC=65,D=A=9065=25.故选D. 5C试题分析:连结OC交BD于E,设BOC=n,根据弧长公式可计算出n=60,即BOC=60,易得OBC为等边三角形,根据等边三角形的性质得C=60,OBC=60,BC=OB=6,由于BCOD,则2=C=60,再根据圆周角定理得1=2=30,即BD平分OBC,根据等边三角形的性质得到BDOC,接着根据垂径定理得BE=DE,在RtCBE中,利用含30度的直角三角形三边的关系得CE=BC=3,CE=CE=3,所以BD=2BE=6解:连结OC交BD于E,如图,设BOC=n,根据题意得2=,得n=60,即BOC=60,而OB=OC,OBC为等边三角形,C=60,OBC=60,BC=OB=6,BCOD,2=C=60,1=2(圆周角定理),1=30,BD平分OBC,BDOC,BE=DE,在RtCBE中,CE=BC=3,BE=CE=3,BD=2BE=6故选:C点拨:本题考查了垂径定理:平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧也考查了弧长公式、等边三角形的判定与性质和圆周角定理6C分析:作AB弧所对的圆周角APB,如图,利用等腰三角形的性质和三角形内角和得AOB=135,则根据圆周角定理得到P=AOB=67.5,然后根据圆周角定理可计算出ACB的度数详解:作AB弧所对的圆周角APB,如图,OA=OB, OBA=OAB=25,AOB=180-225=130,P=AOB=65,ACB=180-65=115故选:C点拨:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径7D试题分析:由AB是O的直径,得到ACB=90,根据已知条件得到,根据三角形的角平分线定理得到,求出AD=AB,BD=AB,过C作CEAB于E,连接OE,由CE平分ACB交O于E,得到OEAB,求出OE=AB,CE=AB,根据三角形的面积公式即可得到结论AB是O的直径, ACB=90,B=30,CE平分ACB交O于E,AD=AB,BD=AB,过C作CEAB于E,连接OE,CE平分ACB交O于E,=,OEAB,OE=AB,CE=AB,SADE:SCDB=(ADOE):(BDCE)=(ABAB):(ABAB)=2:38C试题解析:AB是O的直径,ACB=90,CA=CB,A=ABC=45,D=A=45,故选C9A试题分析:连接CD,则ADC=90,ADC=ABC,又ABC=DAC,所以ADC=DAC=45,因为直径AD=4,所以由勾股定理可得:AC=CD=,故选:A10C试题分析:利用相交弦定理可得:OAOC=OBOD,可得OD=4,所以点D的坐标为(0,4)解:ACBDOAOC=OBODOA=6,OC=2,OB=3OD=4D在y轴的上半轴点D的坐标为(0,4)故选C1140试题分析:直接根据圆周角定理可得ACB=AOB=80=401236试题解析:连结OA、OB设AOB=n的长为2,=2,n=40,AOB=40,ACB=AOB=20138解:连接CD.CAD=30,HB=5,AB=2BH=10,. AH:HD=5:7,AD=AH+HD=.AD是直径,ACD=90,ACD=AHB.A=A,ACDAHB, ,BC=AC-AB=18-10=8.14110试题分析:连接AC,AB=AD,BCD=140,ACB=ACD=70,AEB+ACB=180,E=18070=110.1520试题分析:先根据O的直径过弦的中点可得弧ED=弧DF,再根据圆周角定理即可求得结果.O的直径过弦的中点弧ED=弧DF20.点拨:垂径定理是圆中极为重要的知识点,一般与勾股定理结合使用,因而是中考的热点,在各种题型中均有出现,一般难度不大,需特别注意.1652试题分析:因为圆内接四边形对角互补,所以ABC +ADC=180.所以ABC=180-128=52.考点:圆内接四边形性质.17130试题分析:设点E是优弧AB上的一点,连接EA,EB,根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半可求得E的度数,再根据圆内接四边形的对角互补即可得到ACB的度数解:设点E是优弧AB上的一点,连接EA,EBAOB=100E=AOB=50ACB=180E=13018 解:B=130,所以D=50,AOC=100,弧AC=.故答案为.1955解:由于AB是O的直径,由圆周角定理可知ACB=90,则A+ABC=90,欲求ABC需先求出A的度数,已知了同弧所对的圆周角CDB的度数,则A=CDB=35,由此得ABC=90-A=55故答案为:55.20(1)30;(2)EF=;(3)CO的长为或时,PEB为等腰三角形试题分析:(1)利用圆周角定理以及三角形内角和定理得出即可;(2)首先证明HBOCOD(AAS),进而利用CODCBF,得出比例式求出EF的长;(3)分别利用当PB=PE,不合题意舍去;当BE=EP,当BE=BP,求出即可试题解析:(1)如图1,连接EO,BOE=EOD,DOBF,DOE=BEO,BO=EO,OBE=OEB,OBE=OEB=BOE=60,CFAB,FCB=90,F=30;(2)如图1,作HOBE,垂足为H,在HBO和COD中,HBOCOD(AAS),CO=BH=a,BE=2a,DOBF,CODCBF,EF=;(3)COD=OBE,OBE=OEB,DOE=OEB,COD=DOE,C关于直线OD的对称点为P在线段OE上,若PEB为等腰三角形,设CO=x,OP=OC=x,则PE=EO-OP=4-x,由(2)得:BE=2x,当PB=PE,不合题意舍去;当BE=EP,2x=4-x,解得:x=,当BE=BP,作BMEO,垂足为M,EM=PE=, OEB=COD,BME=DCO=90,BEMDOC,整理得:x2+x-4=0,解得:x=(负数舍去),综上所述:当CO的长为或时,PEB为等腰三角形21(1)60 (2)24解:(1)C是为的中点, =2,BAD=COD, =,COD=2CBD,BAD=2CBD,CBD=30,BAD=60;(2)=,COD=2CBD,CBD=30,COD=60,则S扇形OCD=24 点拨:此题主要考查了圆周角定理,以及扇形的面积计算,关键是掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半22证明:连接BM,AM为O的直径,ABM=90,M+BAM=90,APBC,APC=90,C+CAP=90,C=M,BAM=CAP试题分析:首先连接BM,根据同弧所对圆周角相等,即可得C=M,由AM为O的直径,根据圆周角定理,即可得ABM=90,又由APBC,利用等角的余角相等,即可证得BAM=CAP23(1)作图见解析;(2)在,理由见解析;(3)说明见解析试题分析:(1)作AB和BC的垂直平分线,两垂直平分线相交于点O,以OB为半径作O即可;(2)连结OD,先判断AC是O的直径,而ADB=90,根据直角三角形斜边上的中线性质得OD=AC,即OD=OA,于是根据点与圆的位置关系可判断点D在O上;(3)由于AC是O的直径,BDAC,根据垂径定理得BC=CD,则,然后根据圆周角定理可得BAC=DAC试题解析:(1)如图,O为所作;(2)点D在O上理由如下:连结OD,ABC=90,AC是O的直径,ADB=90,OD=AC,即OD=OA,点D在O上;(3)AC是O的直径,BDAC,BC=CD,BAC=DAC,AC平分BAD24(1)是真命题;是假命题;是真命题;(2)证明见解析.分析:(1),根据已知及全等三角形的判定方法进行分析,从而得到命题是真命题;根据只能得到DE=DF,得不到DEAB,DFAC,从而得是假命题;,通过证明四点A、E、D、F在以O为圆心,AD为半径的圆上,AD是直径,再根据垂径定理可得是真命题.(2)对真命题按(1)中的分析进行证明即可.解:(1),正确;,正确;,错误,分析如下:根据AD平分BAC,ADEF,可以证明ADEADF,可得DE=DF,但没有条件可以证明DEAB,DFAC,故命题为假命题;(2)先证,AD平分BAC,DEAB,DFAC,AD=AD,RtADERtADF,DE=DF,ADE=ADF,设AD与EF交于P ,则DEPDFP,DPE=DPF,DPE=DPF=90,ADEF;再证,如图,设AD的中点为O,连接OE,OF,DEAB,DFAC,OE,OF分别是RtADE,RtADF斜边上的中线,OE=AD,OF=AD,即点O到A、E、D、F的距离相等,四点A、E、D、F在以O为圆心,AD为半径的圆上,AD是直径,EF是O的弦,EFAD,DAE=DAF,即AD平分BAC点拨:本题考查了三角形全等的判定定理和性质,同时考查了垂径定理等知识的综合运用,结合图形正确地选择相关性质以及准确添加辅助线是解题的关键.25(1)解:延长MB至点E,使BE=MC,连接AE, ABC是等边三角形,AB=AC,四边形ABMC是O的内接四边形,ABE=ACM,在AEB和AMC中,AEBAMC,AEB=AMC,AMC=ABC(在同圆中,同弧所对的圆周角相等),AEB=ABC,AME=ACB(在同圆中,同弧所对的圆周角相等),又ABC=ACB=60,AEB=AME=60,AEM是等边三角形,AM=ME=MB+BE,BE=MC,MB+MC=MA=1+2=3即AM的长是3(2)解:分为两种情况:如图,AM=(a+b)由是:延长MB至点E,使BE=MC,连AE,由(1)知:ABE=ACM,在ABE和ACM中ABEACM,AM=AE,E=AMC,AMC=ABC=45,AMB=ACB=45,E=AMB=45,EAM=90,在EAM中,ME=MB+BE=MB+CM=a+b,AE=AM,由勾股定理得:AM=(a+b)即AM=(a+b)如图,在CM上截取CN=BM,连接AN,ABM所对的弧和ACN所对的弧都是弧AM,ABM=ACN,在ABM和ACN中ABMACN(SAS),AM=AN,BAM=CAN,BAC=BAN+CAN=90,BAN+BAM=90,MAN=90,则MAN是等腰直角三角形,MN=CM-CN=CM-BM=b-a,由勾股定理得:AM=AN=(b-a)即AM=(b-a)即AM的长是(a+b)或(b-a)试题分析:(1)延长MB至点E,使BE=MC,连AE,根据等边三角形性质求出AC=AB,根据圆内接四边形的性质推出ABE=ACM,证ABEACM,推出AM=AE,证等边三角形AEM,推出AE=AM=ME,即可推出答案;(2)分为两种情况,画出图形,延长MB至点E,使BE=MC,连AE,根据等腰直角三角形性质推出AB=AC,根据SAS证ABEACM,推出AM=AE,E=AMC=45,AMB=45,求出EAM是等腰直角三角形,根据勾股定理求出即可点拨:本题考查了等腰直角三角形,勾股定理,全等三角形的性质和判定,等边三角形性质,圆周角定理,圆内接四边形性质等知识点的运用,关键是正确作辅助线推出AM=BM+CM,两小题证明过程类似,都是通过作辅助线把AM、BM、CM放在一个三角形中,求出三者之间的关系,题目比较好,有一点难度26(1)证明见解析,直径OP=2;(2)证明见解析,MN的长为定值,该定值为2;(3)MN=;证明见解析;(4)MN取得最大值2试题分析:(1)如图一,易证PMO+PNO=180,从而可得四边形PMON内接于圆,直径OP=2;(2)如图一,易证四边形PMON是矩形,则有MN=OP=2,问题得以解决;(3)如图二,根据等弧所对的圆心角相等可得COP1=BOP1=60,根据圆内接四边形的对角互补可得MP1N=60根据角平分线的性质可得P1M=P1N,从而得到P1MN是等边三角形,则有MN=P1M然后在RtP1MO运用三角函数就可解决问题;设四边形PMON的外接圆为O,连接NO并延长,交O于点Q,连接QM,如图三,根据圆周角定理可得QMN=90,MQN=MPN=60,在RtQMN中运用三角函数可得:MN=QNsinMQN,从而可得MN=OPsinMQN,由此即可解决问题;(4)由(3)中已得结论MN=OPsinMQN可知,当MQN=90时,MN最大,问题得以解决试题解析:(1)如图一,PMOC,PNOB,PMO=PNO=90,PMO+PNO=180,四边形PMON内接于圆,直径OP=2;(2)如图一,ABOC,即BOC=90,BOC=PMO=PNO=90,四边形PMON是矩形,MN=OP=2,MN的长为定值,该定值为2;(3)如图二,P1是的中点,BOC=120,COP1=BOP1=60,MP1N=60,P1MOC,P1NOB,P1M=P1N,P1MN是等边三角形,MN=P1MP1M=OP1sinMOP1=2sin60=,MN=;设四边形PMON的外接圆为O,连接NO并延长,交O于点Q,连接QM,如图三,则有QMN=90,MQN=MPN=60,在RtQMN中,sinMQN=,MN=QNsinMQN,MN=OPsinMQN=2sin60=2=,MN是定值(4)由(3)得MN=OPsinMQN=2sinMQN当直径AB与CD相交成90角时,MQN=18090=90,MN取得最大值227(1)证明见解析;(2)O的半径为.试题分析:(1)根据题意不难证明四边形ABCD是正方形,结论可以得到证明;(2)连结DO,延长交圆O于F,连结CF、BF根据直径所对的圆周角是直角,得DCF=DBF=90,则BFAC,根据平行弦所夹的弧相等,得弧CF=弧AB,则CF=AB根据勾股定理即可求解试题解析:(1)ADC=BCD=90,AC、BD是O的直径,DAB=ABC=90,四边形ABCD是矩形,AD=CD,四边形ABCD是正方形,ACBD;(2)连结DO,延长交圆O于F,连结CF、BFDF是直径,DCF=DBF=90,FBDB,又ACBD,BFAC,BDC+ACD=90,FCA+ACD=90BDC=FCA=BAC等腰梯形ACFBCF=AB根据勾股定理,得CF2+DC2=AB2+DC2=DF2=20,DF=2,OD=,即O的半径为.
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