2019-2020年高二生物下学期期中试卷（含解析） (III).doc

2019-2020年高二生物下学期期中试卷（含解析） (III)一、单项选择1（1.5分）（xx春泰安校级期中）下列有关胚胎移植技术的相关叙述，错误的是（）A在发情后的最初一段时期，母牛生殖系统也处于受精后的生理状态B早期胚胎未与子宫建立实质性联系C同一物种的受体母畜对外来抗原性质的胚胎不会产生免疫排斥现象D移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质完成最后胚胎发育2（1.5分）（xx春泰安校级期中）下列对胚胎工程中的干细胞的相关叙述，错误的是（）A来源于早期胚胎B只能分化为某种特定的组织细胞C可由原始性腺中分离出来D可以分化为任何一种组织细胞3（1.5分）（xx春泰安校级期中）下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）A“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术B应用动物细胞工程可以大规模生产食品添加剂、杀虫剂等C细胞工程技术是一门综合科学技术，但是有性杂交、体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术不全属于细胞工程D动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术4（1.5分）（xx南通一模）下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植是（）A转基因良种鸡B重组酵母乙肝疫苗C单克隆抗体D试管婴儿5（1.5分）（xx春泰安校级期中）现在可以用胚胎工程技术，来培育优质奶牛，主要过程如下图所示，下列相关叙述，正确的是（）AA所表示的细胞不一定是受精卵细胞B两个胚胎具有不同遗传物质C图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段D应把移植到处于发情状态的母牛的输卵管中6（1.5分）（xx春泰安校级期中）转基因动物与克隆动物技术中，都存在的过程为（）A体外受精B转基因C动物细胞培养D核移植7（1.5分）（xx秋安徽期中）在人的个体发育中，胚胎干细胞可分化形成皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞和肝组织干细胞等专能干细胞那么下面的叙述正确的是（）A该过程涉及细胞分裂和分化，其中所有经历分化的细胞都不再具有分裂的能力B所有的专能干细胞内含有相同的DNAC这些细胞若被病毒感染而被机体清除，依赖细胞编程性死亡即细胞凋亡机制D专能干细胞的分化是定向的，故不存在通过皮肤干细胞产生血红细胞的可能8（1.5分）（xx春泰安校级期中）某研究者在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验，则在以下推测中，有可能正确的是（）如果该囊胚真能发育成成体，则其遗传特性和母本完全相同如果该囊胚真能发育成成体，其性别是男性的概率为如果使囊胚的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体如果通过抑制中心体活动使囊胚的染色体数目加倍，发育成的个体患遗传病的概率会大大增加ABCD9（1.5分）（xx春泰安校级期中）根据实验目的进行生物工程设计，下表中所选择的实验材料及材料特点错误的有几项（）组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植受精卵细胞大，细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取，易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，可能会引起免疫排斥A1B2C3D410（1.5分）（xx春泰安校级期中）下列关于人类精子和卵子的发生及受精作用的叙述，正确的是（）A成熟的精子在青春期形成，成熟的卵子在胚胎期形成B成熟的精子在睾丸中形成，成熟的卵子在卵巢中形成C精子的获能在曲细精管，精子与卵子的结合在输卵管D精子变形过程中线粒体聚集到尾的基部，精子穿越放射冠需要顶体酶11（1.5分）（xx秋迁安市期末）下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的一项是（）A受体对移入子宫的胚胎容易产生免疫排斥反应B受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态C超数排卵技术要使用一定的激素D试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管内进行12（1.5分）（xx秋迁安市期末）有关精子的叙述错误的是（）A各种家畜精子的发生大概可以分为三个阶段B哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪，分头、颈和尾三大部分C对于大多数家畜来说，精子在睾丸内形成的时间为三个月左右D雄性哺乳动物睾丸的曲细精管内不断进行着生殖细胞的增殖，源源不断地产生精子13（1.5分）（xx春桂林期末）如图为白菜甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是（）A过程用到的酶是胰蛋白酶和果胶酶，目的是除去细胞壁便于细胞融合B过程常用离心、振动、电刺激和化学诱导剂聚乙二醇CA和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D过程形成的细胞的全能性提高14（1.5分）（xx南汇区一模）如图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（）A无性生殖、Aa、雌性激素B无性生殖、aa、雄性激素C有性生殖、aa、雄性激素D有性生殖、AA、雌性激素15（1.5分）（xx春泰安校级期中）质粒是基因工程中最常用的运载体质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有 a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长A是 c；是 a；是 bB是 c；是 b；是 aC是 a 和 b；是 b；是 aD是 a 和 b；是 a；是 b16（1.5分）（xx天津一模）下列有关基因工程的叙述正确的是（）ADNA连接酶的作用是使互补的粘性末端之间发生碱基A与T，C与G之间的连接B基因工程中使用的运载体最常见是大肠杆菌C载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞并可促进目的基因的表达D基因工程造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却产生了定向变异17（1.5分）（xx春泰安校级期中）如图所示为部分双链DNA片段，下列有关基因工程中工具酶功能的叙述不正确的是（）A切断a处的酶为限制酶B连接a处的酶为DNA连接酶C切断b处的酶为DNA解旋酶D连接b处的酶为RNA聚合酶18（1.5分）（xx春泰安校级期中）分别用免疫球蛋白基因、血红蛋白基因、胰岛素基因和ATP合成酶基因的片段为探针，与鸡的浆细胞、成熟红细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示可以形成杂交分子，“”表示不能形成杂交分子）对表中处结果预测正确的是（） 探针细胞总RNA免疫球蛋白基因血红蛋白基因胰岛素基因ATP合成酶基因浆细胞+成熟红细胞+胰岛细胞+A处为“+”B处为“+”C处为“”D处为“”19（1.5分）（xx春桂林期末）有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是（）用基因工程方法培育的抗虫植物和能抗病毒的植物 基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大、品质优良的动物 任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌”基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物ABCD20（1.5分）（xx秋临颍县期中）如图为某男子X，其两任妻子M、N以及四个战乱中走失的孤儿a、b、c、d的DNA样品的指纹图，哪两个孩子可能是该男子的子女及他们的母亲是（）AM的孩子是b，N的孩子是cBM的孩子是c，N的孩子是bCM的孩子是d，N的孩子是aDM的孩子是d，N的孩子是b21（1.5分）（xx春德惠市校级期中）下列关于基因工程的叙述中错误的是（）A基因工程技术的成熟使人类可以定向改造生物的性状，培育新的生物品种B基因工程技术是唯一能冲破远源杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法C基因工程的实施需要限制酶、DNA连接酶和运载体等基本工具D利用微生物生产人的胰岛素、某些单克隆抗体等必须先利用基因工程获得工程菌22（1.5分）（xx秋潍坊期末）下列对基因工程的叙述，正确的是（）A基因工程必须使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶B基因工程的核心步骤是将目的基因导入受体细胞C运载体上的标记基因可用于检测目的基因是否导入受体细胞D目的基因是否表达可通过DNA分子杂交技术来检测23（1.5分）（xx秋潍坊期末）下列技术或方法与原理相符的是（）A人参细胞的大量培养和动物细胞培养细胞增殖B植物组织培养和单克隆抗体的制备细胞的全能性C早期胚胎培养和人鼠细胞融合细胞膜的流动性D转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育基因重组24（1.5分）（xx春泰安校级期中）中国政府的“四不原则”是针对（）A生殖性克隆人B设计试管婴儿C转基因动物D治疗性克隆25（1.5分）（xx春泰安校级期中）下列关于转基因生物的安全性问题的叙述，正确的是（）转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全食物安全是指转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白环境安全是指转基因生物能否对环境造成新污染或破坏生物安全是指转基因生物是否会对生物的多样性构成潜在风险和威胁ABCD26（1.5分）（xx春桂林期末）生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是（）A传播不受气候影响B传染范围广C传播途径多D传染性强27（1.5分）（xx秋海淀区期中）下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是（）A利用体外受精技术筛选早期胚胎性别，设计试管婴儿B基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题C通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业D大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交28（1.5分）（xx秋迁安市期末）关于卵子的发生叙述错误的是（）A卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的B哺乳动物卵泡的形成是出生前（即胎儿时期）完成的C减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的D减数第二次分裂是在精卵结合前完成的29（1.5分）（xx秋迁安市期末）关于精卵结合叙述错误的是（）A刚刚排出的精子，不能立即与卵子结合受精B卵子一般在排出后23小时才能被精子穿入C哺乳动物受精过程主要包括：精子穿越放射冠后，直接进入卵细胞膜D在精子触及卵黄膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，这个反应称作透明带反应30（1.5分）（xx秋迁安市期末）关于胚胎发育叙述错误的是（）A当胚胎数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，叫做桑椹胚B囊胚进一步扩大，会导致透明带的破裂，胚胎从其中伸展出来C原肠胚进一步发育形成囊胚D桑椹胚以前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能性细胞31（1.5分）（xx秋迁安市期末）关于体外受精叙述错误的是（）A采集动物卵子时一般要用促性腺激素处理，使其排除更多的卵子B获得卵子后就可以让其与从雄性动物采取的精子直接在体外受精C收集精子方法一般有三种D获能精子和培养成熟的卵子，一般情况下都可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程32（1.5分）（xx秋迁安市期末）关于胚胎移植叙述错误的是（）A在胚胎移植中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”B胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程C胚胎移植是胚胎工程其他技术的第一道“工序”D胚胎移植能否成功，与供体和受体生理状态有关33（1.5分）（xx秋迁安市期末）关于胚胎分割移植叙述不正确的是（）A胚胎分割移植存在一些问题比如：刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等B分割胚胎一般用针或者分割刀进行分割C胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪D胚胎分割移植是采用酶处理方法把胚胎分成更多的等份，经移植获得同卵双胎或者多胎的技术34（1.5分）（xx秋迁安市期末）下列细胞培养过程中存在细胞分化的是（）A单克隆抗体的制备B紫草细胞发酵获得紫草素C培养皮肤细胞D乳酸发酵35（1.5分）（xx秋迁安市期末）动物细胞融合的说法不正确的是（）A细胞融合首先用酶解法分散成单个细胞B细胞融合第一步是细胞识别过程C融合细胞能表现出两个亲本的特点D原生质体自然条件下常自发融合36（1.5分）（xx秋迁安市期末）单克隆抗体的制备操作至少要进行几次细胞筛选（）A1次B2次C3次D4次37（1.5分）（xx秋迁安市期末）下列是有关动物细胞培养的叙述，其中正确的是（）A经过原代培养后，细胞发生分化形成不同的组织和器官B动物细胞要经过传代培养，才能进行原代培养C动物细胞在原代培养过程中，细胞的遗传物质非常容易发生改变D动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础38（1.5分）（xx秋铜陵期末）下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶C若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株D载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上39（1.5分）（xx重庆校级模拟）下列有关现代生物技术的叙述不正确的是（）A愈伤组织的形成离不开植物激素的调节B至少需经过两次筛选才能获得产生单一抗体的杂交瘤细胞C通常选用囊胚或原肠胚进行胚胎移植D聚乙二醇（PEG）可作为动物细胞融合的诱导剂40（1.5分）（xx秋迁安市期末）下列有关动物细胞工程叙述正确的是（）A用动物核移植的方法得到的动物称为克隆动物B传代培养的细胞已经分化出了不同的组织C动物胚胎细胞核移植和动物体细胞核移植恢复全能性难度一般大D动物成块的组织细胞可直接用于组织培养二、非选择题41（8分）（xx江西一模）如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程请回答下列问题：（1）A细胞是，在进行体外受精前要对精子进行处理（2）进行胚胎分割时，应选择发育到时期的胚进行操作（3）指的是（4）通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是（5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意（6）受体母牛必须和供体牛属于移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是42（8分）（xx春泰安校级期中）玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：（1）如图AC，发育成植株D，取D的花药进行离体培养的幼苗，属于，如图EF，经秋水仙素处理后发育成植株G；从生殖方式上分析，AD属于生殖（2）取茎尖进行培养的原因是（3）AC的过程要严格控制（4）FG的过程中用处理，使细胞染色体数目加倍，用EG途径育种的优点是（5）若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用育种；若想培育出一种地上结玉米，地下结马铃薯的植株，可以利用技术43（8分）（xx宜都市校级模拟）如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线请回答：（1）天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体，经改造后的质粒同时具备的条件有（填序号）标记基因 多个限制酶切割位点 对受体细胞无害 启动子 起始密码子（2）若对图1中质粒进行改造，插入的Sma酶切位点越多，质粒的热稳定性将会（3）用图2中的人乳铁蛋白目的基因和图1所示的质粒构建重组质粒时，选用的限制酶是（从“EcoR”、“BamH/Hind”、“Sma/Hind”中选择）不能选择其他限制酶的理由分别是（4）图3中，常用的导入方法是，为了获得雌性转基因牛，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行，过程选用的早期胚胎应发育到阶段44（8分）（xx湖北一模）科学家采用不同方法培育良种牛的过程请据图回答有关问题：（1）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是（2）“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是（3）图中数字标号代表的结构为，将来发育为，cd过程需对其均等分割的目的是A、B牛基因型是否相同？（4）在培育良种牛的过程中，都运用了动物细胞培养技术在动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染而要加入一定量的45（8分）（xx济宁一模）如图是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图请据图回答下列问题：（1）过程至抗体的获取称为，其中是过程（2）过程需要酶，过程则需要的工具酶为（3）处需要筛选，其目的是（4）结构甲的组成必须包括及目的基因等（5）如果想用棉花产生该种抗体，则过程的受体细胞通常选用，经过筛选后再侵染棉筢体细胞，转化成功后通过技术获得能产抗体的转基因棉花植株xx山东省泰安市泰山中学高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择1（1.5分）（xx春泰安校级期中）下列有关胚胎移植技术的相关叙述，错误的是（）A在发情后的最初一段时期，母牛生殖系统也处于受精后的生理状态B早期胚胎未与子宫建立实质性联系C同一物种的受体母畜对外来抗原性质的胚胎不会产生免疫排斥现象D移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质完成最后胚胎发育考点：胚胎移植分析：胚胎移植的生理基础：（1）供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境；（2）胚胎在早期母体中处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；（3）子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能（4）胚胎遗传性状不受受体任何影响解答：解：A、在发情后的最初一段时期，母牛生殖系统也处于受精后的生理状态，A正确；B、早期胚胎未与子宫建立实质性联系，便于早期胚胎的收集，B正确；C、同一物种的受体母畜对外来抗原性质的胚胎不会产生免疫排斥现象，这为胚胎在受体内的存活提供了可能，C正确；D、移植的胚胎，依靠受体储存的营养物质完成最后胚胎发育，D错误故选：D点评：本题考查胚胎移植的相关知识，要求考生识记胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理学基础，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查2（1.5分）（xx春泰安校级期中）下列对胚胎工程中的干细胞的相关叙述，错误的是（）A来源于早期胚胎B只能分化为某种特定的组织细胞C可由原始性腺中分离出来D可以分化为任何一种组织细胞考点：胚胎干细胞的来源及分化；胚胎干细胞的研究与应用分析：哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞解答：解：AC、胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺，AC正确；BD、胚胎干细胞具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞，如在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，B错误，D正确故选：B点评：本题考查胚胎工程相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，只要记得相关知识，即可解题3（1.5分）（xx春泰安校级期中）下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）A“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术B应用动物细胞工程可以大规模生产食品添加剂、杀虫剂等C细胞工程技术是一门综合科学技术，但是有性杂交、体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术不全属于细胞工程D动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术考点：动物细胞与组织培养过程；单克隆抗体的制备过程；胚胎移植分析：1、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术2、细胞工程细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术3、动物细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合、核移植技术等技术，其中动物细胞培养时动物细胞工程的基础解答：解：A、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术，A正确；B、大规模生产食品添加剂、香料等是植物细胞工程的应用，B错误；C、细胞工程技术是一门综合科学技术，包括体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术，而有性杂交不属于细胞工程，C正确；D、动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术，D正确故选：B点评：本题考查细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记动物细胞工程的概念、相关技术及应用；识记试管婴儿技术的概念，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查4（1.5分）（xx南通一模）下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植是（）A转基因良种鸡B重组酵母乙肝疫苗C单克隆抗体D试管婴儿考点：胚胎移植分析：1、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术2、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术解答：解：A、鸡属于卵生动物，其胚胎发育过程是在体外进行的，因此不需要进行胚胎移植，A错误；B、重组酵母乙肝疫苗的产生需采用基因工程技术，但不需要胚胎移植技术，B错误；C、单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合和动物细胞培养技术，不需要进行胚胎移植，C错误；D、试管婴儿的培育主要采用的体外受精和胚胎移植技术，D正确故选：D点评：本题考查胚胎移植、基因工程、动物细胞工程、体外受精等知识，要求考生识记胚胎移植的概念及应用；识记基因工程技术及应用；识记动物细胞工程的相关技术及应用；识记试管动物技术的概念，能运用所学的知识准确判断各选项5（1.5分）（xx春泰安校级期中）现在可以用胚胎工程技术，来培育优质奶牛，主要过程如下图所示，下列相关叙述，正确的是（）AA所表示的细胞不一定是受精卵细胞B两个胚胎具有不同遗传物质C图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段D应把移植到处于发情状态的母牛的输卵管中考点：胚胎移植；胚胎分割移植分析：分析题图：图示是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤A可能是受精卵或核移植形成的重组细胞；a表示早期胚胎发育过程，包括卵裂、桑椹胚和囊胚；b表示胚胎分割移植过程解答：解：A、A所示的细胞不一定是受精卵细胞，也可能是核移植形成的重组细胞，A正确；B、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此两个胚胎具有相同遗传物质，B错误；C、图中a过程包括卵裂、桑椹胚和囊胚，C错误；D、应把移植到处于发情状态的母牛的子宫中，D错误故选：A点评：本题结合优质奶牛培育的主要步骤图解，考查早期胚胎发育、胚胎移植、胚胎分割等知识，要求考生识记早期胚胎发育的过程；识记胚胎移植的基本程序及生理学基础，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项6（1.5分）（xx春泰安校级期中）转基因动物与克隆动物技术中，都存在的过程为（）A体外受精B转基因C动物细胞培养D核移植考点：动物细胞与组织培养过程；基因工程的应用；动物体细胞克隆分析：1、动物细胞培养过程：2、转基因动物一般将目的基因导入受精卵细胞；3、克隆动物需要核移植技术，无体外受精过程解答：解：A、转基因动物与克隆动物技术中都没有体外受精过程，A错误；B、克隆动物无转基因过程，B错误；C、转基因动物与克隆动物技术中都需要对导入目的基因的受精卵或核移植的重组细胞进行细胞培养，C正确；D、转基因动物无核移植过程，D错误故选：C点评：本题考查基因工程、细胞工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各步骤中的相关细节；识记细胞核移植的具体过程，能结合所学的知识准确答题7（1.5分）（xx秋安徽期中）在人的个体发育中，胚胎干细胞可分化形成皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞和肝组织干细胞等专能干细胞那么下面的叙述正确的是（）A该过程涉及细胞分裂和分化，其中所有经历分化的细胞都不再具有分裂的能力B所有的专能干细胞内含有相同的DNAC这些细胞若被病毒感染而被机体清除，依赖细胞编程性死亡即细胞凋亡机制D专能干细胞的分化是定向的，故不存在通过皮肤干细胞产生血红细胞的可能考点：细胞的分化；细胞凋亡的含义分析：干细胞分为全能干细胞（如胚胎干细胞）、多能干细胞和专能干细胞，其中全能干细胞的全能性最高，可被诱导分化为多种细胞和组织；其次是多能干细胞，具有分化出多种细胞组织的潜能，但却失去了发育成完整个体的能力第三类是专能干细胞，它是由多能干细胞进一步分化而成的专能干细胞只能向一种类型或密切相关的两种类型的细胞分化，比如神经干细胞可以分化成各类神经细胞；造血干细胞可以分化成红细胞、白细胞等各类血细胞解答：解：A、专能干细胞具有分裂能力，A错误；B、不同的专能干细胞的核DNA相同，但细胞质DNA可能存在差异，B错误；C、机体清除被病毒感染的细胞依赖细胞编程性死亡即细胞凋亡机制，C正确；D、在一定条件下专能干细胞可以转化为多能干细胞，D错误故选：C点评：本题考查细胞分化、干细胞的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力8（1.5分）（xx春泰安校级期中）某研究者在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验，则在以下推测中，有可能正确的是（）如果该囊胚真能发育成成体，则其遗传特性和母本完全相同如果该囊胚真能发育成成体，其性别是男性的概率为如果使囊胚的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体如果通过抑制中心体活动使囊胚的染色体数目加倍，发育成的个体患遗传病的概率会大大增加ABCD考点：单倍体诱导与利用；动物胚胎发育的过程分析：由生殖细胞直接发育而来的生物体是单倍体此囊胚含有亲本的一半染色体，无同源染色体，在减数分裂时联会发生紊乱，不能产生正常的生殖细胞，是高度不育的解答：解：该囊胚是由卵细胞直接发育而来的，换句话说是单倍体那么只有其母本一半的染色体，因此该个体不可能与母本完全一样比如说母体基因型是Aa，表现为正常而她的卵细胞中只分配到a基因，那么该卵细胞发育成的个体由于没有A将会是患者，错误；卵细胞只有X染色体，由卵细胞培育成囊胚发育为成体，成体中同样只有X染色体，无Y染色体，不可能为雄性，错误；卵细胞培育成囊胚，含有此生物的一半染色体，无同源染色体如果使囊胚的染色体数目加倍，得到的成体一定是个纯合的二倍体，正确；囊胚细胞只含有一个染色体组，如果通过抑制中心体活动使囊胚的染色体数目加倍，那么所得到的个体为纯合体，有隐性致病基因即会发病，所以发育成的个体患遗传病的概率将大大增加，正确故选：D点评：本题着重考查了单倍体的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力9（1.5分）（xx春泰安校级期中）根据实验目的进行生物工程设计，下表中所选择的实验材料及材料特点错误的有几项（）组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植受精卵细胞大，细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取，易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，可能会引起免疫排斥A1B2C3D4考点：动物细胞核移植技术；植物组织培养的概念及原理；胚胎干细胞的研究与应用分析：卵母细胞适于作为受体细胞，因为卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质愈伤组织细胞分化程度低，全能性较高，细胞分裂能力强花粉粒能用于单倍体育种，但不能用于植物体细胞杂交解答：解：1、动物细胞核移植时，常采用去核卵母细胞作为受体细胞，因为卵细胞大，营养丰富，且细胞质物质能有效调控核发育，1错误；2、愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高，可用于植物的诱变育种，2正确；3、植物体细胞杂交培育新品种时，应该采用植物体细胞作为实验材料，而不是花粉粒，3错误；4、利用自体干细胞分化成器官进行移植，可以避免免疫排斥反应，4错误故选：C点评：本题考查细胞核移植、育种、植物体细胞杂交和胚胎干细胞等知识，不仅要求考生识记相关知识点，还要求考生理解这些工程技术的应用，能结合所学的知识，对各选项作出合理的判断本题需要注意的是C选项，要求考生明确花粉是配子，可用于单倍体育种，但不能用于植物体细胞杂交10（1.5分）（xx春泰安校级期中）下列关于人类精子和卵子的发生及受精作用的叙述，正确的是（）A成熟的精子在青春期形成，成熟的卵子在胚胎期形成B成熟的精子在睾丸中形成，成熟的卵子在卵巢中形成C精子的获能在曲细精管，精子与卵子的结合在输卵管D精子变形过程中线粒体聚集到尾的基部，精子穿越放射冠需要顶体酶考点：动物胚胎发育的概念分析：1、精子细胞经过变形为1、精子细胞经过变形为精子：细胞核精子头的主要部分；高尔基体头部的顶体；中心体精子的尾；线粒体线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）2、卵细胞形成过程，其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；减数第二次分裂是在受精过程中完成的，场所在输卵管中受精作用完成的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）精子：细胞核精子头的主要部分；高尔基体头部的顶体；中心体精子的尾；线粒体线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）2、卵细胞形成过程，其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；减数第二次分裂是在受精过程中完成的，场所在输卵管中受精作用完成的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）解答：解：A、成熟的精子在青春期形成，成熟的卵子在受精作用时形成，A错误；B、成熟的精子在睾丸中形成，成熟的卵子在输卵管中形成，B错误；C、精子的获能在输卵管，精子与卵子的结合在输卵管，C错误；D、精子变形过程中线粒体聚集到尾的基部，精子穿越放射冠需要顶体酶，D正确故选：D点评：本题考查精子和卵细胞的形成过程及受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力11（1.5分）（xx秋迁安市期末）下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的一项是（）A受体对移入子宫的胚胎容易产生免疫排斥反应B受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态C超数排卵技术要使用一定的激素D试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管内进行考点：胚胎移植分析：1、胚胎移植的基本程序：对供、受体的选择和处理选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理配种或人工授精对胚胎的收集、检查、培养或保存对胚胎进行移植移植后的检查2、胚胎移植的生理学基础：动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境早期胚胎在一定时间内处于游离状态这就为胚胎的收集提供了可能受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应这为胚胎在受体的存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响解答：解：A、受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥，这为胚胎在受体的存活提供了可能，也是胚胎移植能够成功的原因之一，A错误；B、供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境，因此受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态，B正确；C、超数排卵技术要使用一定的激素，即促性腺激素，C正确；D、试管婴儿属于有性生殖，只是在体外完成受精作用和早期胚胎发育，在桑椹胚或囊胚期就可以进行胚胎移植，D正确故选：A点评：本题考查胚胎移植的相关知识，要求考生识记胚胎移植的具体过程，掌握胚胎移植的生理学基础，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查12（1.5分）（xx秋迁安市期末）有关精子的叙述错误的是（）A各种家畜精子的发生大概可以分为三个阶段B哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪，分头、颈和尾三大部分C对于大多数家畜来说，精子在睾丸内形成的时间为三个月左右D雄性哺乳动物睾丸的曲细精管内不断进行着生殖细胞的增殖，源源不断地产生精子考点：动物胚胎发育的概念分析：精子的发生：精原细胞先进行有丝分裂后进行减数分裂；变形过程中，细胞核为精子头的主要部分，高尔基体发育为顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体在尾基部形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩为原生质滴直至脱落（线粒体为精子运动提供能量）解答：解：A、各种家畜精子的发生大概可以分为三个阶段，A正确；B、哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪，分头、颈和尾三大部分，B正确；C、对于大多数家畜来说，精子在睾丸内形成的时间为两个月左右，C错误；D、雄性哺乳动物睾丸的曲细精管内不断进行着生殖细胞的增殖，源源不断地产生精子，D正确故选：C点评：本题主要考查精子形成的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断13（1.5分）（xx春桂林期末）如图为白菜甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是（）A过程用到的酶是胰蛋白酶和果胶酶，目的是除去细胞壁便于细胞融合B过程常用离心、振动、电刺激和化学诱导剂聚乙二醇CA和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D过程形成的细胞的全能性提高考点：植物体细胞杂交的过程分析：分析题图：植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，去壁所用的是纤维素酶和果胶酶；原生质体融合所用的方法有物理法和化学法物理法包括离心、振动、电激等，化学法一般是用聚乙二醇；再生细胞壁形成杂种细胞；脱分化形成愈伤组织，再分化形成“白菜一甘蓝”幼苗解答：解：A、植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，去壁所用的是纤维素酶和果胶酶，A错误；B、原生质体融合所用的方法有物理法和化学法物理法包括离心、振动、电激等，化学法一般是用聚乙二醇，B正确；C、A和B细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁，C正确；D、过程是脱分化，形成的细胞是愈伤组织（愈伤组织是为分化的细胞，全能性较高），由分化的细胞形成愈伤组织，全能性提高，D正确故选：A点评：本题考查了植物体细胞杂交过程，意在考查考生对于相关知识点的掌握和运用，主要考查考生的识记和理解能力，难度中等14（1.5分）（xx南汇区一模）如图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（）A无性生殖、Aa、雌性激素B无性生殖、aa、雄性激素C有性生殖、aa、雄性激素D有性生殖、AA、雌性激素考点：动物体细胞克隆分析：据图分析，A羊提供卵细胞的细胞质，B羊体细胞的细胞核，形成重组细胞，移植到C羊的子宫内，形成的多利性状与B羊相似解答：解：克隆羊是利用了细胞核移植技术，其生殖方式为无性生殖；该克隆羊继承了B羊的全部的细胞核基因和A羊的细胞质基因，因此其基因型为aa；由于B羊为雄性，因此该克隆羊亦为雄性，故该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素是雄性激素故选：B点评：本题考查了克隆羊的生殖方式、基因型等知识，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题本题考查了克隆羊的生殖方式、基因型等知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题15（1.5分）（xx春泰安校级期中）质粒是基因工程中最常用的运载体质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有 a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长A是 c；是 a；是 bB是 c；是 b；是 aC是 a 和 b；是 b；是 aD是 a 和 b；是 a；是 b考点：基因工程的原理及技术分析：由图可知，a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，此基因结构被破坏，细菌无抗氨苄青霉素能力将细菌放入含有氨苄青霉素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，抗四环素基因结构被破坏，细菌无抗四环素能力将细菌放入含有四环素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活解答：解：第组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏说明了外源基因插入位置使c；第组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏说明了外源基因插入位置是b；细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏说明了外源基因插入位置是a故选：B点评：本题考查了基因工程的相关内容，意在考查学生对标记基因的生理功能的理解，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系16（1.5分）（xx天津一模）下列有关基因工程的叙述正确的是（）ADNA连接酶的作用是使互补的粘性末端之间发生碱基A与T，C与G之间的连接B基因工程中使用的运载体最常见是大肠杆菌C载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞并可促进目的基因的表达D基因工程造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却产生了定向变异考点：基因工程的原理及技术分析：1、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但不能促进目的基因的表达2、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂形成黏性末端和平末端两种（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒解答：解：A、DNA连接酶使粘性末端的磷酸二酯键，A错误；B、基因工程中使用的运载体最常见是质粒，B错误；C、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但不能促进目的基因的表达，C错误；D、基因工程能按照人们的意愿定向改造生物的性状，其原理是基因重组，D正确故选：D点评：本题考查基因工程的工具、原理、抗性基因的特点等相关知识，要求考生识记基因工程的概念及原理，明确基因工程能定向改造生物的性状；识记DNA连接酶的作用；掌握抗性基因的作用，能运用所学的知识准确判断各选项17（1.5分）（xx春泰安校级期中）如图所示为部分双链DNA片段，下列有关基因工程中工具酶功能的叙述不正确的是（）A切断a处的酶为限制酶B连接a处的酶为DNA连接酶C切断b处的酶为DNA解旋酶D连接b处的酶为RNA聚合酶考点：基因工程的原理及技术分析：分析题图：图示为DNA分子片段的局部结构示意图，其中a为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；b为氢键，是解旋酶的作用位点解答：解：A、a为磷酸二酯键，可被限制性核酸内切酶切断，A正确；B、a为磷酸二酯键，可被DNA连接酶连接起来，B正确；C、b为氢键，可被解旋酶断裂，C正确；D、b为氢键，其形成不需要酶连接，D错误故选：D点评：本题结合DNA分子片段的部分结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、基因工程等知识，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记基因工程的工具酶及其作用位点，能结合所学的知识准确判断各选项18（1.5分）（xx春泰安校级期中）分别用免疫球蛋白基因、血红蛋白基因、