广东省汕头市七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3框 让家更美好教案 新人教版.doc

第三框 让家更美好【教学目标】1、情感、态度、价值观目标：l 体验营造和谐家庭氛围的重要性，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识2、能力目标：l 运用创建和谐家庭的方法和技能，提高代际间的交流和互动的能力l 传承中华家庭文化传统美德，增强孝亲敬长的行动力l 提高与家人共建共享家庭美德的能力3、知识目标：l 了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式，掌握正确处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法【重点与难点】l 教学重点：理解、掌握现代家庭沟通和交流方式，树立民主、平等的家庭观念l 教学难点：构建和谐家庭的途径和方法【教学过程】一、 导入新课：同学们，正所谓“家和万事兴”，这一节课让我们一起探讨“如何与家人共创共享家庭美德”。二、教学活动过程（一）出示自学指导 学生自学 老师巡视（5分钟）认真阅读课本83-86页内容，思考：1、现代家庭的变化表现在哪些方面？2、怎样为构建和谐家庭出力？要求：1. 大字精读，小字通读；2. 围绕目标思考题找出答案；3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。（二）学生自学；老师巡视，激励、督促学生自学。（三）检查、交流板块一：现代家庭面面观学生回答，教师引导：1、现代家庭的变化有哪些方面？（1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化每个家庭的亲情（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化（3）家庭氛围越来越平等、民主（家庭生活内容的变化）现代家庭生活的重要内容：关心世界和国家大事、探讨社会和人生问题、学习现代科学文化知识、创建学习型家庭、参与社区活动。【相关链接】P84现代的家庭结构一般为核心家庭和主干家庭核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代人组成的家庭版块二：和谐家庭我出力学生回答，教师引导：2、怎样为构建和谐家庭出力？（1）家庭成员之间互相理解、信任、体谅和包容。（2）有效的交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。（3）以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，【探究与分享】（情景探究）李江的父母性格迥异，经常吵架，一家人常常闹得不开心。李江因此很苦恼。说一说：你认为李江在家庭中应扮演什么角色？他该如何做？（1） 帮助家庭成员舒缓情绪（2） 明确自己是不偏不倚的中立者（3） 引导家庭成员看到对方的优点（4） 帮助家庭成员走出“面子”困境三、课堂小结四、当堂练兵高分突破选择题；完成之后，认真校对，及时解决疑难问题。【教学反思】