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摩擦力 学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题1. 体重为500N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀,他所受的摩擦力(). A. 等于500N,方向向下B. 等于500N,方向向上C. 大于500N,方向向下D. 大于500N,方向向上2. 摩托车在做飞越障碍物的表演时,为了减少向前翻车的危险,下列说法正确的是(). A. 应该前轮先着地 B. 应该后轮先着地C. 应该前后轮同时着地D. 哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系3. 图中的四个实例,目的是减小摩擦的是(). A. 鞋底的花纹 B. 浴室脚垫做的凹凸不平C. 在合页上加润滑油D. 矿泉水瓶盖上的条纹4. 在下列事例中,属于有害摩擦的是(). A. 夹取食物时筷子与食物间的摩擦B. 机器转动时转轴受到的摩擦C. 走路时鞋子与地面间的摩擦 D. 爬竿时手与竿间的摩擦5. 生物进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特征.下列各种生物的特征中,有利于减小摩擦的是(). A. 泥鳅润滑的体表B. 人手指上的指纹C. 鸭趾间的蹼 D. 猫足上的肉垫6. 下列做法属于减小摩擦的是(). A. 冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B. 在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些C. 当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下D. 体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹镁粉以防止从杠上滑落7. 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计示数为10N,现使木块的速度变为原来的2倍,但仍做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为().A. 20NB. 10NC. 5ND. 条件不够,无法确定8. 下列做法中,增大摩擦的是(). A. 在手提包的拉链上涂些蜡B. 鞋底和轮胎上有凸凹不平的花纹C. 在轴承的滚珠中加润滑油D. 减小物体对接触面的压力9. 关于摩擦力,下列说法不正确的是(). A. 物体间摩擦力的大小并不是由物体重力的大小决定的B. 摩擦力是在两个物体相互接触时才会产生C. 物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力D. 不运动的物体有时也会受到摩擦力10. 用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N.当绳子突然断开时,则(). A. 物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2NB. 物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2NC. 物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8ND. 物体立即停止,受到的摩擦力为零11. 如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mPF2B. F2F3C. F3F4D. F3=F412. 如图所示,一辆汽车沿直线行驶,紧急刹车时,轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕。下列关于刹车痕的说法正确的是() A. 前轮刹车痕的颜色较深 B. 后轮刹车痕的颜色较深C. 前轮和后轮刹车痕颜色一样深D. 以上三种情况都有可能评卷人得分二、填空题13. 如图所示,冰壶比赛时由于运动员既要滑行,又要在刷冰时用力蹬地,滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底鞋和橡胶底鞋,其中,蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了接触面的粗糙程度,使摩擦力.(选填“增大”或“减少”)14. 如图所示,人在一般情况下前进时,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向(选填“前”或“后”).仔细观察发现,鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采用的方法来增大摩擦的.15. 如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示.由图像可知,当t=1s时,物体处于状态;t=5s时,物体受到的摩擦力为N.16. 如图甲所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示,物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为N,物体乙受到的摩擦力f乙为N。17. 如图所示,物体A在水平推力F的作用下从图甲位置匀速运动到图乙位置。在此过程中,物体A受到的摩擦力(填“大于”“小于”或“等于”)水平推力F,摩擦力的大小将(填“变大”“变小”或“不变”)。18. (2分)自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是_，它所采用的方法是_.19. (6分)将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下.(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_.(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_.(3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_.20. 图9是电工常用的一种钢丝钳，钳柄上套有橡胶套，因为这种橡胶是_体，用它修理电路时可以防止触电；橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是增大手与钳柄之间的_。图9评卷人得分三、计算题21. 如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G40N，F10N。(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；(2)我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数表示接触面的粗糙程度，则有关系式fFN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数。评卷人得分四、实验题22. 如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。(1)实验过程中,弹簧测力计(填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小(填“大于”(等于”或“小于”)弹簧测力计示数。(2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是(填“甲”“乙”或“丙”)。(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关(以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”)。(4)小丽同学对实验装置进行改动,如图所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小丽同学(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。参考答案1. 【答案】B【解析】人匀速上升受重力与摩擦力,二力互相平衡,所以摩擦力大小为500N,方向向上,B正确.2. 【答案】B【解析】摩托车做飞越障碍物表演落地时,车有很大的速度,地面对车的阻力会使与着地点接触的车轮的下部速度减小,如果是后轮先着地,落地后车头向前方地面方向转动,但被地面支持着不会翻转;如果前轮先着地,则车后半部分就会有向前翻转的危险,造成翻车事故.3. 【答案】C【解析】A,B,D项都是增大接触面的粗糙程度,增大摩擦,只有C项是使接触面变光滑,减小摩擦.4. 【答案】B【解析】夹取食物时筷子与食物之间一定有摩擦,否则无法夹取食物,属于有益摩擦;机器转动时转轴受到的摩擦是有害摩擦;走路时鞋子与地面之间必须存在摩擦,摩擦力提供动力,属于有益摩擦;爬竿时手与竿之间必须存在摩擦,否则无法爬上,也属于有益摩擦.5. 【答案】A【解析】泥鳅润滑的体表,使与其接触的其他物体表面变得光滑,有利于减小摩擦,A项正确;人手指上的指纹增大了接触面的粗糙程度,能够增大摩擦;鸭趾间的蹼增大了与地面的接触面积,可以减小对地面的压强;猫足上的肉垫能够减小猫走路时的噪声,B,C,D项均与题意不符.6. 【答案】B【解析】在结冰的马路上撒一些细砂、汽车后轮陷入泥坑打滑时用石块等物体垫在车轮下、体操运动员在手上涂抹镁粉以防止从杠上滑落等,都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;在生锈的自行车轴上滴一些油,可以减小车轴处的摩擦,骑车就会感觉轻松一些.7. 【答案】B【解析】木块在同样的接触面上做匀速直线运动,其摩擦力大小不变,所以测力计的示数也不变,仍为10N,B正确.8. 【答案】B【解析】打蜡、加润滑油、减小压力都是为了减小摩擦,只有凹凸不平的花纹可以增大摩擦,B正确.9. 【答案】C【解析】物体间摩擦力的大小与压力大小有关,不是由重力大小决定的,A正确;产生摩擦力的两个物体间一定有相互挤压的力,B正确;做匀速直线运动时,动力与摩擦力互相平衡,C错;静止的物体可能受到静摩擦力,D正确.10. 【答案】B【解析】物体匀速直线运动时摩擦力f=F拉=2N,绳断后f不变仍为2N,但不受拉力,做减速运动,所以B正确.11. 【答案】D【解析】丙、丁实验中压力大小和接触面的粗糙程度不变,只改变了接触面积的大小,因此摩擦力不变,故选D。12. 【答案】A【解析】紧急刹车时,汽车由于惯性继续向前运动,再加上汽车本身的结构,使得前轮对地面的压力大,前轮受到的摩擦力大,作用效果明显,故前轮刹车痕的颜色较深,故选A。13. 【答案】增大增大14. 【答案】前增大接触面的粗糙程度15. 【答案】静止216. 【答案】4035【解析】甲图中物体静止，竖直方向上重力与摩擦力平衡，所以f甲=G甲=40N；乙图中物体匀速运动，水平方向上拉力与摩擦力平衡，所以f乙=F乙=35N。17. 【答案】等于不变【解析】匀速运动，A物体在水平方向上受力平衡，因此摩擦力等于推力。18. 【答案】把手(轮胎、车座、脚蹬子)使接触面更粗糙来增大摩擦(力)或：闸皮增加压力来增大摩擦(力)(要与前空对应才能得分)19.(1) 【答案】A(2) 【答案】C(3) 【答案】B20. 【答案】绝缘摩擦【解析】钳柄上套有橡胶套，因为这种橡胶是绝缘体，这样可防止触电；橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大手与钳柄之间的摩擦。21.(1) 【答案】由于物体做匀速直线运动，所以摩擦力fF10N(2) 【答案】由fFN则fFNfG0.2522.(1) 【答案】必须等于【解析】实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,拉力与摩擦力是一对平衡力,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数;(2) 【答案】丙【解析】甲、乙两图,接触面的粗糙程度相同,乙的压力较大,所受的摩擦力较大;甲、丙两图,压力相同,丙的接触面较粗糙,摩擦力较大,因此三次实验中,滑动摩擦力最大的是丙;(3) 【答案】压力接触面粗糙程度【解析】甲、乙实验,接触面的粗糙程度相同,压力不同,是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关;乙、丙实验,压力相同,接触面的粗糙程度不同,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关;(4) 【答案】不一定【解析】由图知,木块固定,抽动木板,长木板是否匀速运动,木块总会处于静止状态,受到的摩擦力与拉力始终是平衡力,大小相等。因此，小丽同学不一定要匀速拉动木板。
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