八年级生物上册 6.16.1《人体的神经调节》第1课时导学案（新版）苏科版.doc

第一节 人体的神经调节（第1课时）学习目标1、了解神经系统结构和功能的基本单位神经元的结构、功能和分布。2、描述神经系统的组成层次以及脑、脊髓的位置、结构和主要功能。学习重点：神经系统的组成和功能、神经元的结构特征和功能特征。学习难点：神经元的结构特征。学习过程：人体对来自外界的信息会作出相应的反应，而这些反应都离不开 调节作用。一、人体的神经系统 1、人体的神经系统存在着数量庞大的 （细胞），它是构成神经系统结构和功能的基本单位。2、神经元的功能是 。3、能够传导的兴奋叫做 。（一）观察神经元学法建议 读图P32“神经元的结构模式图”及课文回答1、与一般的细胞相比，神经元细胞由 和 （包括 和 ）两部分组成。2、 突和长的 突以及套在外面的 鞘构成了神经纤维。神经纤维的末端的小分枝叫 。许多神经纤维集合成束形成神经，分布在人体各处，构成了人体的信息传递的网络系统。3、神经元在接收刺激、产生兴奋的同时，将兴奋传导给另一个神经元，各个神经元是通过 互相联系的。（二）观察神经系统的组成1、人体神经系统主要由 、 和它们发出 组成的。2、人体神经系统包括 和 两部分。脑和脊髓是神经系统的中枢部分称为 ，由脑和脊髓所发出的神经构成神经系统的周围部分称为 。脑和脊髓通过 支配人体各部分的生理活动。学法建议 读图P34“人脑的剖面图”及课文1、脑由 、 、 三部分组成。2、大脑半球表层是神经元的 密集的部位，色泽灰暗，叫做 ，大脑皮质的内部由许多 汇集的部位，色泽白亮，叫做 。3、说说大脑皮质有许多沟回有什么好处？4、灰质又称 ，其上有许多人体生命活动的高级中枢，分别主管人体的运动、感知、语言、视觉等活动。（见图P34大脑皮质功能分区示意图）学法建议 读图P36“脊髓的结构”及课文回答1、脊髓在脊柱的 里，上端与 相连，下端至身体腰部。2、脊髓是中枢神经系统的 部位，由 和 组成， 在中央，呈蝴蝶形。随堂反馈：一、选择题1、神经系统能够传导的兴奋叫（ ）A、刺激 B、感觉 C、神经冲动 D、神经信息2、神经系统的结构和功能的基本单位是（ ）A、突起 B、神经元 C、细胞体 D、神经末鞘3、如果一个人走路摇晃、站立不稳、动作不协调，则大脑可能发生病变的部位是（ ） A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脑神经4、神经元的基本结构包括（ ）A、树突和轴突 B、细胞体和轴突 C、细胞体和突起 D、细胞质和细胞膜5、在脑和脊髓中，神经元细胞体密集的部位是（ ）A、白质 B、神经中枢 C、灰质 D、神经节6、人的神经系统由 组成（ ）A、神经细胞和神经纤维 B、神经细胞的细胞体和突起C、脑、脊髓和它们所发出的神经 D、脑和脊髓7、 是脑与躯体、内脏之间的联系通道（ ）A、脊髓 B、脑干C、脑神经 D、脊神经二、读图分析题 下图是神经元的模式图，请根据图回答下列问题。(1)注出图中各部分结构名称。(2)神经元的基本结构包括_ 和_两部分。(3)神经元是神经系统_和_的基本单位。参考答案：一、1、C 2、B 3、B 4、C 5、C 6、C 7、C 二、（1）细胞体 轴突 髓鞘 神经末梢 （2）细胞体 突起 （3）结构 功能