九年级道德与法治下册 第二单元 复兴之路 第五课 兴国之路练习 人民版.doc

上传人:max****ui 文档编号:6026025 上传时间:2020-02-14 格式:DOC 页数:5 大小:165.50KB
返回 下载 相关 举报
九年级道德与法治下册 第二单元 复兴之路 第五课 兴国之路练习 人民版.doc_第1页
第1页 / 共5页
九年级道德与法治下册 第二单元 复兴之路 第五课 兴国之路练习 人民版.doc_第2页
第2页 / 共5页
九年级道德与法治下册 第二单元 复兴之路 第五课 兴国之路练习 人民版.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
第五课 兴国之路同步练习一、单项选择题1、关于中国特色社会主义道路,下列认识正确的是( )实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来、适合中国特点的社会主义现代化建设道路在中国特色社会主义道路上,我们已经创造了震撼世界的“中国奇迹”,还将继续书写更加精彩的“中国故事”历史和现实告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国A B C D2、中国共产党第十九次全国代表大会把_确立为我们党必须长期坚持的指导思想,实现了党的指导思想又一次与时俱进。()A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想C.科学发展观D.习近平新时代中国特色社会主义思想3、国家的发展没有完全相同的道路。每个国家和民族的发展道路必然有着自己的特色,因在下列方面存在不同( )人口多少历史传统文化积淀基本国情A. BC D4、党的十九大产生了新一届中央领导集体,他们将引领全国各族人民到2020年( )A实现同步富裕 B达到总体小康水平C全面建成小康社会 D基本实现社会主现代化5、“四个全面”战略布局( )是我们党治国理政方略与时俱进的新创造是当今世界最先进的理论是马克思主义与当今中国实践相结合的新飞跃“四个全面”丰富和发展了中国特色社会主义理论体系A BC D6、改革开放以来,我国的经济建设和各项社会事业,均取得了重大成就。下列为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础的是 ( )我国的经济实力有了很大的提高科技创新能力不断增强民族的自信心和凝聚力不断增强 综合国力位居世界第一A BCD7、对“四个全面”战略布局说法正确的是( )全面建成小康社会实现社会主现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性战略目标全面深化改革是实现战略目标的关键一招、根本途径全面依法治国是实现战略目标的基本方式、可靠保障全面从严治党是发挥党的坚强领导核心作用、为实现战略目标提供坚强组织保证和根本前提A BC D8、“四个全面”( )相辅相成相互制约相互促进相得益彰A BCD9、社会主义核心价值体系是()A强国之路B立国之本C兴国之魂D兴国之要10、培育和践行社会主义核心价值观,对促进人的全面发展,引领社会全面进步,对凝聚全国人民的智慧和力量,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗,都具有十分重要的意义。从个人层面来讲,社会主义核心价值观的基本内容是( )A.富强、民主、文明、和谐B.爱国、敬业、诚信、友善C.富强、民主、文明、美丽D.自由、平等、公正、法治11、社会主义核心价值观是( )社会主义中国的精神旗帜是一种理想、一种信仰,能形成强大的凝聚力和向心力是维系社会团结和睦的精神动力是推动社会全面发展的精神动力A.B.C.D.12、倾尽一生制造中国“天眼”的南仁东、三十年隐姓埋名研究核潜艇的黄旭华、只争朝夕让祖国进入地球探测新时代的黄大年科学家们的家国情怀表现为()一心为国,忘我工作坚韧执着,无私奉献严谨务实,攻坚克难文明对话,平等包容A.B.C.D.13、“社会主义核心价值观决定着各民族共有精神家园的发展方向,必须在各民族中大力培育和践行”xx年全国两会期间,习近平总书记多次强调培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行核心价值观( )要让核心价值观融入我们的日常生活要从小做起要从身边入手,在细处、小处、实处下功夫只把学习搞好就行A. B. C. D.14、新时代 幸福都是奋斗出来的,奋斗的人生最快乐。要想实现自己的人生价值就要( )两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书不断地充实自我,提高自我,储备必要的学识和能力积极参加社会实践活动,在奉献社会的过程中涵养个人道德、社会责任和国家意识一切顺其自然,不求改变A. B.C. D.15、山东省东营市第三届“最美人物”牛凯,是一名普通出租车司机,他积极参加社会公益活动,倡导互帮互助,实行特殊群体人员免费乘车,坚守诚信经营、精细服务行业道德,表现出无私奉献的高尚品德。牛凯用自己的实际行动实践了社会主义核心价值观的()平等法治 自由公正诚实守信 爱岗敬业ABCD二、非选择题16、1940年6月,在徐向前元帅的领导下,沂蒙根据地的发展壮大进入鼎盛时期。为迎接建党十九周年和抗战三周年,受中共山东分局的委托,驻沂南县孙祖镇东高庄村的抗大一分校政治部干事沙洪和文工团副主席王久鸣各自用10分钟的时间创作了跟着共产党走一歌。这首歌表达了广大党员、干部、群众对中国共产党的衷心拥护和无限热爱之情,也表达了对革命胜利的坚定信心,很快唱遍大江南北,至今仍在传唱。歌中唱到:“你是灯塔,照耀着黎明前的海洋;你是舵手,掌握着航行的方向;年轻的中国共产党,你就是核心,你就是方向,我们永远跟着你走,中国一定解放,我们永远跟着你走,人类一定解放。” 细读上述材料,结合所学知识,完成下列问题:(1)请谈谈广大人民群众为什么会永远“跟着共产党走”? (2)中国共产党“掌握着航行的方向”,那么指引建设中国特色社会主义的方向是什么? 17、19岁的支月英只身来到离家200多公里,海拔近千米的泥洋小学,成了一名深山女教师。那里条件非常艰苦,交通不便,每逢开学,孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行20多公里的山路,肩挑手提运上山的。考虑到支月英的身体,组织上决定调她下山到镇里的中心小学,却遭到她的婉言谢绝,“山里需要我!”支月英说,“总要有人作出牺牲,为什么不能是我呢?”冬去春来,寒来暑往。她用36年的坚守,成就了深山娃们的梦想,她和千千万万山村教师一道,正努力实践着中国山村的教育梦。支月英的成功人生给我们哪些启迪?18、材料一:天地英雄气,千秋尚凛然。岁月的长河里,无数英雄前仆后继,为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身,他们以鲜血浇灌理想,用生命捍卫信仰,构筑起一座座不朽的精神丰碑。什么是英雄?英雄,是危难时刻挺身而出,是平常日子鞠躬尽瘁,是普通岗位恪尽职守,是普通人拥有一颗伟大的心。流血牺牲是英雄,无私奉献也是英雄。英雄,是中华民族的脊梁,英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量材料二:光荣永远传承,英雄永不独行。自xx年5月1日起施行的中华人民共和国英雄烈士保护法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”;5月14日,教育部办公厅印发通知,要求各地各中小学校开展一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动;5月21日开始,人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动, 呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹,寻找普通人身上的报国故事。“崇尚英雄精忠报国”专题教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务:(1)简述在全社会开展“崇尚英雄精忠报国”专题教育活动的主要目的。(三个方面即可)(2)搜集一条有关精忠报国的中国名言警句,写出来与大家分享。(3)讲述一个发生在当代中国普通人身上的报国故事。(写出概要即可,不得出现真实的人名、校名、地名)参考答案1.A2.D3.D4.C5.C6.A7.A8.C9.C10.B11.B12.C13.A14.C15.D16.(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。(2)中国共产党领导中国人民开创和建设中国特色社会主义伟大事业中,逐步形成了中国特色社会主义理论体系,这是一个包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。17.(1)增强责任感,发扬无私奉献精神,不计代价与回报,积极承担社会责任(2)生命的意义在于对社会的奉献。要从小事做起,在奉献中不断提升生命的价值,让有限的生命焕发光彩(3)爱岗敬业,践行社会主义核心价值观。(4)要树立崇高的理想,理想的实现离不开脚踏实地、坚持不懈、全力以赴。(5)大力发扬艰苦奋斗精神和开拓创新精神。(6)磨砺坚强的意志,学会在艰苦环境中锻炼自己。18.(1)宣传英雄事迹,弘扬英雄精神;培育和践行社会主义核心价值观;弘扬以爱国主义为核心的民族精神,守护好我们共同的精神家园:激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量;引导人们铭记英雄,崇尚英雄,捍卫英雄,增强民族凝聚力和向心力;营造学习英雄,关爱英雄的浓厚社会氛围,在全社会唱响新时代崇尚英雄、精忠报国的正气歌;培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;倡导崇德向善、见贤思齐的社会风尚,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观;提高公民思想道德素质,加强社会主义精神文明建设;等等。(2)示例:天下兴亡,匹夫有责;为中华之崛起而读书;宁可少活20年,拼命也要拿下大油田。(3)示例:40高温下,交警顶着烈日指挥交通,恪尽职守;班主任爱岗敬业,因材施教,关心每个学生的成长;父亲担任某村第一书记,坚守精准扶贫第一线,热心帮助贫困户脱贫。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!