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驿路梨花课题 驿路梨花课型教读课主备人 上课时间学习目标1学习略读的两个重要方法：根据文体筛选文章重要信息和带着任务阅读。2通过精读，反复揣摩文章情节设置之妙。学习重点1、2学习难点1、2学习过程一、课堂研讨：活动设计一、略读小说，读懂故事学生活动： 请同学们略读课文，阅读时勾画出本文写了哪些人物,分别做了什么事情？利用复习提纲复述课文。【略读要求】 本次略读按照每分钟400字的要求,全文约用5分钟。略读时要注意不能指读,必须默读,可以扫读。故事一：“我”和老余借宿小屋,猜想小屋的主人。故事二：瑶族老人来茅屋归还粮食,并讲述自己曾在此借宿和所打听到的小茅屋的主人。故事三： 我们三人修葺茅屋,遇见了梨花的妹妹,从她那里知道了解放军修建茅屋、梨花照料茅屋和梨花出嫁后梨花妹妹接替姐姐照管茅屋的故事。_ _ _ 活动设计二：精读小说，欣赏情节 请同学们细读课文，探究小说情节设计的妙处。5分钟圈点批注。提示：你可以从下列提示中任选一处1. 你可以从本文叙述顺序入手进行探究,揣摩课文记叙顺序的妙处。2.你可以关注自己在阅读时特别好奇的问题,思考文中的三次悬念和两次误会分别是什么？_三、跳读课文，品析形象学生活动：角度一 ： 同学们，请同学们跳读课文，结合文章内容来品析”梨花”这一形象。从文中的，看出这是一个的“梨花”。角度二：除了梨花，文中还有很多让人印象深刻的人，选你喜欢的一个，说说你喜欢他（她们）的原因。_四、深读小说，感悟主题学生活动： 这篇小说的题目是“驿路梨花”，浏览课文找出文中有关“梨花”的句子，说一说“梨花”在文中出现了几次，每次的含义和作用是否相同？_一、 选读资料：羚羊木雕那只羚羊哪儿去啦?妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。 这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我已经把它送给我的好朋友万芳了。1爸爸不是说给我了吗?我小声地说。我知道给你了，可是现在它在哪儿?妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。我把它收起来了。放在哪儿了?拿来我看看。妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。要说实话是不是拿出去卖啦?妈妈变得十分严厉。没有卖我送人了。我觉得自己的声音有些发抖。送给谁了?告诉我。妈妈把手搭在我的肩膀上。送给万芳了，她是我最好的朋友。你现在就去把它要回来!妈妈坚定地说，那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!不!我哭着喊了起来。爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说:小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。您已经给我了。是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫合二而一。上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动裤。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说:咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。为什么你不说裤子是我的?她嘿嘿地笑着:我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。我要把裤子换过来。她却满不在乎地说:算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说:送给你，咱俩永远是好朋友永远!她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友，那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:算了吧，这样多不好。妈妈一边递过糖盒一边说:您不知道那是多么名贵的木雕!我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。 我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?万芳奇怪地看着我。没有我慢慢从口袋里掏出小刀，你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了:万芳，你是不是拿了人家什么东西?万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西哪!她把羚羊递到我的手上:好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她!我把小刀递到她的手上说:阿姨!羚羊是我送她的，都怪我当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，我知道她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:你拿着，咱俩还是好朋友我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友后悔了。我做了一件多么不光彩的事啊!教学设计知识网络（板书设计）课后反思
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