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,二年一班美术课,大家猜猜看,身 子 像 铁 钉 眼 睛 像 星 星 翅 膀 有 大 小 长 脚 不 会 跑,（ 昆虫）,蜻蜓飞飞,第九课,二课时（第1课时）,记忆中的蜻蜓是什么样子呢？,本节课刘老师对同学们的要求和希望,重点了解蜻蜓的结构和生活习性。 认真体会翅膀对称对于飞翔的重要性。 学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美,蜻蜓家族都很可爱哦，其他的昆虫都很羡慕他们的可爱！蜻蜓虽然长得一样的，但是会穿不一样颜色的衣服来区分种族，好啦同学们，这节课一定认真听哦，一起去欣赏下蜻蜓的世界吧,蜻,蜓,说,蜻蜓的整个身躯细长、柔美、而且轻盈,脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好像两颗大宝石。,紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对薄纱似的翅膀，长长的、窄窄的。,翅膀是透明的，清晰的能看到网状的翅脉。让其它的昆虫羡慕不已。,蜻蜓的两对翅膀是对称的，只有对称，才能在高空中任意展翅飞翔。,身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节组成的，能自由弯曲。,看！蜻蜓的尾巴和甘蔗有点像吧，都是一节一节的。,身子下面长着三对又尖又细的腿,无论多窄的地方都能站得稳，因为蜻蜓的身体非常轻盈哦！,蜻蜓是无脊椎动物，昆虫类，喜欢潮湿的地方，经常落在植物的叶子上和植物的茎上，因为蜻蜓和人类一样，都喜欢清新绿色的大自然。,荷花是蜻蜓的最爱,蜻蜓除了长的可爱，他也是人类最好的朋友，蜻蜓能大量捕食蚊子、苍蝇、蛾子等各种害虫，实为益虫。所以，我们要爱护蜻蜓，再也不会捉来它们玩了。,蜻蜓飞行能力能强，自己每秒钟可达10米，在农民伯伯的庄稼地里，我们经常能看到这些小英雄的身影，因此，我们要爱护我们的好朋友，不能捕捉它。,牛牛教你画蜻蜓,剪 纸 蜻 蜓,学 生 作 品,想象与创造,蜻蜓在宇宙中自由的飞翔,蜻蜓在城市的楼群中自由的穿梭,蜻蜓在我们的身边和我们一起玩耍,蜻蜓在和害虫大战,蜻蜓在舞台上表演舞蹈,绘 画 要 求,5.大胆展开丰富的联想创作我们心中的蜻蜓世界。,2.构图饱满，画面丰富，表现出蜻蜓活泼可爱。,1.作画工具：铅笔、图画本、水彩笔或蜡笔。作画步骤：先铅笔构图，再用彩笔涂色。,3.学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。,4.蜻蜓的翅膀表现的要对称。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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