鲁教版17《壶口瀑布》第1课时（II ）卷.doc

鲁教版17壶口瀑布第1课时（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共4题；共4分)1. （1分）下列划线字注音，全部正确的一组是（ ） A . 溃（ku）退 歼（jin）灭 颁（bn）发 殚（dn）精竭虑B . 渗（shn）透 翘（qio）首 屏（bn）息 戛（ji）然而止C . 湛（zhn）蓝 绽（zhn）放 寒噤（jn） 悄（qio）然不惊D . 桅（gu）杆 凛（lng）冽 娴（xin）熟 方兴未艾（i）2. （1分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 疲惫 淤滩 取义成人B . 熏黑 失修 霜风乎乎C . 摸索 阎罗 房舍如州D . 喷薄 舵手 长夜漫漫3. （1分）下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 游览 寒噤 描摹 振耳欲聋B . 雾霭 揣摩 汩汩 怒不可遏C . 凝重 横溢 吞没 磅礴气势D . 乘隙 浑厚 轰然 前呼后拥4. （1分）下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ ）A . “最重要的，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”B . 在挫折与困难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C . 中国汉字听写大会的宣传语是“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”D . 扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。二、 综合实践 (共1题；共1分)5. （1分）下面是杭州“申奇公司的废旧衣物回收循环再用”项目流程示意图。请根据此图向广大市民介绍废旧衣物回收的整个程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。（100120字） 三、 阅读理解 (共1题；共4分)6. （4分）阅读下面的文段，回答问题。 心中有间小书屋那是一个初冬的夜晚，晚饭后，我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了，路两旁的店铺一家挨着一家，闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上，或继续经营着赖以生存的生意，整个街道并没有因夜色而沉寂，一如白天的喧嚣。我们缓缓前行，漫无目的地打量着街道两边的店铺，饭店、超市、五金店那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱，让店里的陈设变得隐约可见，多了一层朦胧，多了一分温馨，还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门，小店一览无余。这是一个精心布置的小书屋，二三十平米，西边和北边沿墙各放一排高高的书架，上面满是书。东边放一长沙发，玻璃茶几，有一位女士正坐在沙发上看书。中间一片空旷处放一玻璃桌，几把椅子，两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。我指着书屋对老公说：“快看，这个书店不错！”老公看了看，也赞同道：“是不错！刚开张的吧，前几天我从这儿经过还没看到。”“走，进去看看。”我提议。谁知老公兴致不高：“改天吧，有点冷，我想回去了。”我有点不舍，再把目光投向书屋，我好像听到了有音乐在流淌，好像闻到了有香气在弥漫后来，北风凛冽，不再散步。再后来，忙忙碌碌，这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天，晚饭后我独自散步，临出门时突然有要买一本书的冲动，便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时，我却愣住了。明晃晃的灯把屋子照得如同白昼，书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子，上面堆满了书，书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转，满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画哪里还是半年前的那个弥散着书香的书屋啊！几许惆怅油然而生。一本本寻，一本本觅，终于找到了国学大师季羡林的两本散文，两本书灰头土脸的躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本心是莲花开，走向门边的付款台。店主是一位三十多岁的男子，正沉迷于网络游戏，我把书伸过去，好一会儿，他勉强抬起头看一下价格，又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说：“你这个店变化好大呀！我喜欢原来的样子。”“哦？”他狐疑地看了我一眼，没有吱声，这还是那位店主吗？不是，应该不是，怎么能是呢？能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人，必定是个爱书之人，他的眼里必定闪烁着智慧的光芒，他的周身必定弥漫着书卷的清香。当他决定把这个店转给别人时，心中一定有着万般的不舍，又有着万般的无奈吧！走出店门，沉重的脚步声告诉我：这儿，我再不会来。抬头望向夜空，星星已经困倦得睡眼朦胧，但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久，即使残存在角落里的或许也抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么，却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地，沉默守望。好想拥有一间书屋，拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱，清风徐来，纱随风舞；我也会在书屋里安放沙发桌椅，播放轻柔的钢琴曲；我还会在书屋一角放置几盆鲜花，让花香和墨香一起萦绕，心如莲花般绽放温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根。（1）通读全文思考：文章两段写出小书屋_的特点，第段却说 “这儿，我再不会来”，原因是_。 （2）品味语言，回答问题。 结合加下划线短语，赏析下列句子。小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。从修辞方法的角度，赏析下列句子。两本书灰头土脸的躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。（3）作者为何在第段详细描写那间未曾走进的书屋，请分析其作用。 （4）结合全文内容，谈谈你对结尾句“温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根”的理解。 四、 写作训练 (共1题；共1分)7. （1分）下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。 12月15日，受大风降温天气的影响，黄河壶口段开始大面积流凌的现象。壶口瀑布两岸的岩石和护栏上也开始凝结一排排美丽壮观的冰挂，晶莹剔透，造型各异，与瀑布中飞舞的彩虹交相辉映，为冬日的壶口瀑布平添了几分秀色。许多游客听着瀑布欢呼呐喊，轰鸣声与欢笑声此起彼伏。第句修改意见：_。第句修改意见：_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 综合实践 (共1题；共1分)5-1、三、 阅读理解 (共1题；共4分)6-1、6-2、6-3、6-4、四、 写作训练 (共1题；共1分)7-1、