鲁教版八校联考（五四学制）2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷.doc

鲁教版八校联考（五四学制）2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列字形和划线的字注音全部正确的一项是（ ） A . 静谧（m） 蜷伏（qun） 鳞次栉比（zh） 浑身解数（xi）B . 剽悍（pio） 追溯（shu） 物竟天择（jng） 相形见绌（ch）C . 旁鹜（w） 拮据（j） 即物起兴（xn） 恪尽职守（k）D . 酷肖（xio） 慰藉（ji） 吹毛求疵（c） 忍俊不禁（jn）2. （2分）下列句中标点符号使用不当的一项是（ ）A . 昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。B . “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C . 对联汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D . 古人题咏枫桥，除枫桥夜泊外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。3. （2分）下列语句括号中修改不正确的一项是（ ） A . 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（把“改进”换为“提高”）B . 秋天的咸宁是美丽的季节。（把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”）C . 同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（把“否”字去掉）D . 关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（把“关于”去掉）二、 书写 (共1题；共5分)4. （5分）下面的这段话中有四个错别字，把它们找出来并改正。 数字化时代，文字记录方式发生重大变革，健盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写，因为长期使用电脑，许多人只能大至记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体的部首和结构。最近一项调查显示，两千余名受访者中有喻八成的人承认写汉字有困难，提笔忘字，濒写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。三、 默写 (共1题；共15分)5. （15分）古诗文名句填写（1）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（2）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮）（3）登幽州台歌中，诗人以“山河依旧，人物不同”来抒发自己“生不逢辰”的哀叹的诗句是：_，_。（4）望岳中写细望之景以表现诗人对祖国山河热爱的诗句是：_，_。（5）古人喜欢登楼远眺，放飞豪情。王之涣登上鹳雀楼留下了“欲穷千里目，更上一层楼”这样的名句，王安石的登飞来峰中“_，_”这两句诗与之有异曲同工之妙。（6）人生难免遇上逆境，但只要不放弃努力，终会走向光明的前途。这正如陆游在游山西村中所说的那样：_，_。（7）王老师虽然退休在家，但他却闲不住，把自己一生的藏书拿出来，在村子里开办了一个小小图书室，供孩子们放假时来免费阅读，有人用龚自珍的诗来称赞他：_，_。（8）柳，因与“留”谐音，常见于古人的送别诗中，表达对朋友的依依不舍之情。请你写出含“柳”的两句完整的诗：_，_。（9）与同学们合作学习是快乐的，陶渊明所说的“_，疑义相与析”是对这种快乐最好的诠释。四、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）优良的校园环境文化，可以滋养师生共同成长。为使校园环境更美，更具文化底蕴，某校准备在校园内增添一些塑像、喷泉等景观。具体增添哪些景观，放置于何处，校领导广泛征求学生们的意见。请在备选景观中选择其中一个，根据你的生活体验和思考，提出你的建议，并说明理由。（120字左右） 备选景观：孺子牛塑像、大型水景景观备选地点：学校小广场、教学区、校园小花园、学校大门口五、 名著导读 (共1题；共6分)7. （6分）名著阅读。（1）罗曼罗兰在名人传中叙述了_、_、_三位名人充满坎坷与苦难的一生，他把名人传的首席位置给予了_。（2）“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是海底两万里一书中谁说的（ ）A . 阿龙纳斯B . 尼摩船长C . 尼德六、 文言文阅读 (共2题；共41分)8. （19分）阅读下面的文言文，完成后面小题 二十六年，群下劝先主称尊号，先主未许，亮说曰:昔吴汉、耿掩等初劝世祖即帝位，世祖辞让，前后数四，耿纯进言曰:天下英雄喁喁，冀有所望。如不从议者，士大夫各归求主，无为从公也。世祖感纯言深至，遂然诺之。今曹氏篡汉，天下无主，大王刘氏苗族绍世而起今即帝位乃其宜也。士大夫随大王久勤苦者，亦欲望尺寸之功如纯言耳。先主于是即帝位 ，策亮为丞相曰:朕遭家不造，奉承大统，兢兢业业，不取康宁，思靖百姓，惧未能绥。於戏!丞相亮其悉朕意，无怠辅朕之阙 ， 助宣重光，以照明天下，君其勖哉!亮以丞相尚书事，假节。 （选自诸葛亮传）（1）解释下列划线词的含义。 先主未许（_）世祖辞让（_） 遂然诺之（_）策亮为丞相曰（_）（2）划出下列句子的朗读节奏。 大王刘氏苗族绍世而起今即帝位乃其宜也（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 不取康宁， 思靖百姓，惧未能绥。丞相亮其悉朕意，无怠辅朕之阙。（4）结合选文内容，分析诸葛亮的形象。 9. （22分）阅读下面两篇文言文，完成下列小题。甲文亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”（节选自三国志蜀书诸葛亮传）乙文昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮 ， 子瞻未始不褰裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上撷林卉拾涧实酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌 ， 未有不洒然自笑者也。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。（节选自武昌九曲亭记，作者：苏辙）【注释】苏轼，字子瞻。是苏辙的哥哥。浮：泛舟。褰裳：提起衣服。厌：满足。姑：姑且。（1）下列句子中的划线词意义用法不相同的一项是（ ） A . 时先主屯新野 九百人屯大泽乡B . 至其翩然独往 秦王怫然怒C . 夫孰知得失之所在 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎D . 此子瞻之所以有乐于是也 此臣所以报先帝而忠陛下也（2）用“/”给文中画线文字断句。（限断三处）逍 遥 泉 石 之 上 撷 林 卉 拾 涧 实 酌 水 而 饮 之（3）请用现代汉语表达下列句子。惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。（4）乙文中苏辙选择了三个细节来表现苏轼游山玩水时的心情，请概括回答。 （5）结合上文，请简要评述“少年”时的诸葛亮和苏轼。 七、 现代文阅读 (共2题；共45分)10. （20分）阅读下文，回答问题。佐纪注【日】北野武小学六年级生日那天，母亲要去买东西，突然叫住我：“小武，快去穿衣服！”那是除了远足以外，我第一次坐电车，而且是要去买东西，这令我兴奋不已。一路上，我盘算着是买棒球手套好呢，还是电动火车好。最后，我们在神田站下了车。我被带进一家大书店，才刚嘟囔一句“买书啊”，后脑勺立刻挨了一巴掌。如果是世界名著全集，也就罢了。当母亲买下算术以及什么什么的总共十本“自由自在”系列儿童用参考书时，我的头都昏了。哪有什么自由自在？明明是不自由不自在的日子嘛。那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，稍微偷懒她就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书。小学时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书，老想着打棒球，一直是我最深的记忆，也是我们母子之间的较量。后来我考上了明治大学工学院。对母亲来说，这是一个小小的胜利。不过，我以退学这个最坏的结果，结束母子俩在读书领域的较量。但是，我们母子的较量，并非只限于读书这个领域。母亲还有更大的目标，简言之：要我出人头地，至少和哥哥姐姐一样。这也是这场战争的主要矛盾点。因此，对总算考上大学的儿子，母亲的干涉并未停止。另一方面，我认为考上大学是凭自己的实力，毫无感谢母亲的心情，反而有点厌烦她，没办法。不仅如此，我甚至认为，母亲可能会是毁掉我人生的我最亲的人。我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住。那是大学二年级的春天。趁着母亲外出在附近工作的时候，我开着向家具店朋友借来的货车，把行李搬出来。真不凑巧，只见母亲拐过前面的街角，迎面而来。“小武，你干什么？”“我要搬出去。”我别过脸去，只听见雷鸣般的怒吼：“想走就走，都读大学了，又不是小孩子。绝对别给我回来，从今天起，我不是你妈，你不是我儿子！”尽管如此，她还是一直站在门外，茫然地看着货车消失在荒川对面。我心里也难过，可是我坚信，不这样做，我就无法自立。啊！新生活！起初几天，我的确是早上六点起床做广播体操，然后精神抖擞地度过一天。但果不其然，很快地，我又陷入自甘堕落的日子。别说是学校，连打工的地方都爱去不去的，每天游手好闲。一回神，发现房租已拖欠了半年。我不好意思面对房东，偷偷摸摸爬窗出入。窗外寒风呼啸的季节里，我照例快中午时还躺在被窝里。房东来敲门：“我有话跟你说。”我呆呆站着，只有一句“对不起”。混沌的脑袋认识到半年不缴房租，只有滚蛋一条路，我却突然听到怒吼：“给我跪下！”我心想：这房东想干什么？但还是露出一点反省的样子，乖乖跪在地板上。“欠了这么多房租，你以为还住得下去吗？半年前你搬来的时候，你母亲紧跟过来，是坐出租车跟来的。”我一惊，满脸通红。“她说：这孩子傻傻的，肯定会欠房租，如果一个月没缴，就来找我拿。就这样，你母亲一直帮你交房租，你才能一直住在这里。我是收到了房租，但没有一毛钱是你自己掏的。你也稍稍为你母亲想想吧。”房东走后，我瘫坐在棉被上许久。些许感谢的心情，混杂着永远躲不开母亲的懊恼这次交手，我又彻底输了。乖乖听母亲的话，洗心革面，好好读完大学，像哥哥一样当个学者搞搞研究，不是很好吗？不然，跟父亲一起刷油漆，过油漆匠儿子的人生，可能也不赖啊。处在这个处处被母亲算计的世界，我总是感到有些不满，但具体不满在哪里，又怎么也说不上来。我想起小时候的玩伴，现在不是工人、出租车司机，就是黑道混混。他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同。（节选自菊次郎与佐纪，陈宝莲译）【注】佐纪，北野武的母亲。北野武，日本著名导演、编剧、演员、笑星、主持人，1997年凭花火获威尼斯电影节金狮奖最佳导演。（1）本文通过哪几件事来写“我们母子之间的较量”？请简要概括。 （2）联系上下文，回答括号里的问题。那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，稍微偷懒她就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书。（“自由自在”一词有什么意味？）尽管如此，她还是一直站在门外，茫然地看着货车消失在荒川对面。（此时的母亲为什么“茫然”了？）（3）文中写房东训斥“我”的片段有什么用意？ （4）作者曾经认为“母亲可能会是毁掉我人生的我最亲的人”，而他又说“他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同”，看似矛盾的话流露出作者怎样的思想感情？请结合全文简要分析。 11. （25分）阅读下文，回答问题跟自己比我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是世说新语中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。（1）本文是针对什么现象引发议论的？ （2）第节中画线短语“这种境界”，在文中指什么？ （3）阅读两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”？ （4）第节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？ （5）阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。【热帖】楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了【跟帖】1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。你的跟帖：八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）按要求作文：生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请以：“有 真好”为题目，写一篇文章。要求：请将题目补充完整后作文。写一篇不少于500字的记叙文，内容健康，积极向上。内容充实，感情真挚。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 书写 (共1题；共5分)4-1、三、 默写 (共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、四、 语言表达 (共1题；共5分)6-1、五、 名著导读 (共1题；共6分)7-1、7-2、六、 文言文阅读 (共2题；共41分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、