鲁教版2020届九年级下学期语文中考复习试卷D卷.doc

鲁教版2020届九年级下学期语文中考复习试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）（2017黔东南）下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 海燕是苏联作家高尔基写的“幻想曲”海燕之歌的结尾部分，原题为春天的旋律作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基，著有长篇小说母亲及自传体三部曲童年在人间我的大学。B . 脸谱是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情简单来说，红脸代表忠勇；黑岩代表猛智；蓝脸绿脸代表草莽英雄；黄脸和白脸代表凶诈；金脸银脸代表神秘。C . 云南的歌会是一片极富情趣的散文，作者沈从文是现代作家，代表作有边城。这篇散文在“歌会”的大标题下，描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三种歌唱场景。D . 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有论语孟子墨子老子庄子荀子韩非子等其散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理，论辨是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用了更使文章辞采缤纷。2. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 唐僧师徒四人行至五庄观，孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果，猪八戒囫囵吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去给他摘。B . “万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的繁星，歌缉的是一个充满童真的世界。C . 保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力创作暴风雨所诞生的。D . 林冲武艺高强，是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在鲁智深的引荐下，雪夜上梁山，成为梁山第一等好汉。二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）根据拼音写出汉字 qinsuyxinxiozo金_道抵_细喧_跳_三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）课文木兰诗赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是_。四、 文言文阅读 (共2题；共14分)5. （1分）解释下列句子中划线的词。 二者不可得兼_ 此之谓失其本心_贤者能勿丧耳_ 蹴尔而与之_万钟于我何加焉_ 是亦不可以已乎_6. （13分）阅读 虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎!（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。 不知其旨也_ 虽有至道_ 教然后知困_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 知不足,然后能自反也。故曰:教学相长也。（3）下列对文章的分析理解,不正确的一项是（ ） A . 虽有嘉肴选自礼记,礼记是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。B . 文章首先以“佳肴”与“至道”做类比,指出学习的重要性,接着论述教与学的重要性及辩证关系,最后总结出“学学半”这个中心。C . “教学相长”与“学学半”两者都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。D . 虽有嘉肴论述的观点与陶行知说的“师道之可敬在此。所以我们要一面教,一面学”的意思相似。五、 名著阅读 (共1题；共6分)7. （6分）孙悟空在_的炼丹炉炼就了一双火眼金睛。“三调芭蕉扇”里他向牛魔王之妻_借扇解阻。 六、 现代文阅读 (共1题；共16分)8. （16分）阅读下文，回答问题。 不惊田水冷霜霜难得今天又是假日，本以为可以晚点起床，因而昨晚放心地缩在被窝里，多看了几页书，拖到深夜才去睡。一大早，母亲却一再催唤我，叫我陪她去田里。望向窗外，天才蒙蒙亮。稍一掀开棉被，冰冷的寒气，紧逼过来，但在母亲一再地催唤下，我又怎敢赖着不起来。这是深冬时节，朝阳未起的清晨，特别寒冷。即使没有风，迷蒙的雾气，挟着寒气，丝丝渗进肌肤，无从抵御；更何况一阵一阵冷风，拂过没有遮拦的田野，往身上扑来，令人不由得连打寒噤。母亲站在秧田里，对我催道：“还站在那里不动，赶快下来帮忙啊！”我站在田埂上，不断搓着双手，脚伸向秧田里的水探一探，一股冷冽的寒气直透进体内，连忙缩起来，叫了一声：“哇！这样冷。”母亲不高兴地说：“这样就喊冷！你没看到四边的田里，谁家不是急急地在泼水，还站在那里喊冷！等下太阳出来，秧苗不知会枯掉多少。”望望满园青翠鲜嫩的秧苗，每一片叶上沾满了细小的水珠。母亲说，沾在秧叶的细小水珠，是霜水而不是露水，在朝阳升起之前，就必须用水泼掉，不然太阳一照，秧心大半会枯萎，这一期的秧苗就不够播了。我不敢再迟疑，卷起裤管走下秧田里，忍住冷霜霜的寒气，拿起长柄的水勺，在秧田四周来回走动，一畦一畦地泼着水。母亲趁此机会教导我：“昨天下午，一看天气刮起寒风，就知道昨晚一定会下霜，秧田里就要放满了水，早上要赶在太阳之前，用秧田里的水泼掉沾在秧叶上的霜水，而后把秧田里的水全部放掉，这样秧苗才不会受到损害。”想起多天前，我曾和母亲一起摊开一卷一卷的塑胶纸，盖上秧苗。我问母亲，还未到插秧的日子，那些塑胶纸为甚么就要收起来呢？母亲说：“怎能一直盖着塑胶纸，秧苗长到三，四寸的时候，塑胶纸再不掀开，让秧苗有机会吹吹风，晒晒太阳，秧苗太软弱，茎不会硬直，播下去很容易枯萎，还要一丛一丛补，更加麻烦。”刚和母亲泼完水，村人也都三三两两的来到田里，有的是来犁田，有的是来插秧，我说：“天气这样寒冷，田水这样冷霜霜，大家真打拼，这么早就要来工作啊！”母亲看了我一下，目光中充满了责备：“大家都像你这样怕冷，谁来种田？就要开春了，谁家不是赶着播田。秧苗一天一天长高，还能等呀！哪有做工作还得选日子的。”母亲接着说：“这只是一期稻作的起头，往后的工作还多着呢，你又不是不知道。几遍的抹草，几遍的洒肥料，几遍的喷农药，还得不时顾田水、拔稗草，才能望到收割、晒谷，哪一项可以拖延？还得选天气的话，什么都别想做。”是啊，谁惊田水冷霜霜！从浸稻种、整理田地，到插下秧苗，每年这段期间，天气最为寒冷，而母亲每天都田里来田里去，难怪母亲的脚掌，结了一层又一层厚厚的茧，多年来，常冻开一道一道深深的裂痕，每一条裂痕里，都塞满了泥巴。因为裂痕太深，泥巴塞在裂痕里洗不干凈，常见到母亲在夜晚的灯光下，拿着剪刀，剪去一层一层的厚皮。结了一层又一层厚厚的茧，冻开了一道又一道深深的裂痕，母亲这样厚实的一双脚掌，抗拒了多少岁月的霜寒啊！（1）本文用了很多方言，如“冷霜霜”“打拼”等，你觉得作者这样写的用意是什么？请分析。 （2）画线句能否改成“我站在田埂上，不断搓手，脚向田里一探，连忙缩回来”？说说你的理解。 （3）本文大量引用了母亲的话，请你说说其作用。 （4）藏族歌手扎西平措深情歌咏“妈妈的手”，说“阿妈的手创造了我灿烂辉煌的人生/她是我上辈子修来的福”。你觉得在作者心目中，母亲是他“上辈子修来的福”吗？联系文章说说你的想法。 七、 综合性学习 (共1题；共12分)9. （12分）阅读下面材料，按要求作答。 京剧表演的四种艺术手法具体是：唱指歌唱，念指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”，做是指舞蹈化的形体动作，打指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。它们也是京剧表演四项基本功。（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。 （2）根据材料内容，以“打”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)10. （3分）阅读下面的诗歌，回答问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁。与明月，随君直到夜郎西。（1）开头写“杨花”与“子规”点明什么季节？有何用意？ （2）结合诗的背景和内容，说说诗人因为何而“愁”。 九、 命题作文 (共2题；共10分)11. （5分）学习了课文敬业与乐业，你有哪些心得体会 请联系生活实际写一篇500字左右的读后感。12. （5分）以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除戏剧、诗歌外，文体不限；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B表示；文章不少于600字；不得抄袭。（一）刚步入初中的你，正在开始一种新的生活。渐渐长大的你，心中定会萌发出许多的“渴望”：渴望得到一条漂亮的裙子、一个心爱的篮球，渴望学业获得成功，渴望得到父母、师长的理解，渴望有位知心的好友请你以“我渴望_”为题，写一篇文章。请先将题目补充完整，然后作文。（二）“良言一句三冬暖”，很多时候，一句同情理解的话，一句安慰鼓励的话，或是一句批评点醒的话，能给人增添莫大的信心和勇气，即使在寒冷的冬季也暖意融融。请你以“这句话很温暖”为题，写一篇文章。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、四、 文言文阅读 (共2题；共14分)5-1、6-1、6-2、6-3、五、 名著阅读 (共1题；共6分)7-1、六、 现代文阅读 (共1题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 综合性学习 (共1题；共12分)9-1、9-2、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)10-1、10-2、九、 命题作文 (共2题；共10分)11-1、12-1、