鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期中联合考试试卷（I）卷.doc

鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期中联合考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。B . 设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。C . 里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业，使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。D . 我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。2. （2分）文学常识表述有误的一项是（ ）A . 送东阳马生序选自宋学士文集，作者是明初文学家宋濂，劝慰后生勤奋学习。B . 马说选自韩愈文选，作者是唐代文学家韩愈，表达自己不被重用的愤懑之情。C . 与朱元思书选自吴均文选，作者是南朝梁文学家吴均，抒发热爱祖国河山的情怀。D . 五柳先生传选自陶渊明集，作者是唐代文学家陶渊明，表达自己淡泊名利的人生志向。二、 新添加的题型 (共2题；共29分)3. （24分）默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）_ ， 江春入旧年。（王湾次北固山下）天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）_ ， 小麦覆陇黄。（白居易观刈麦）晓镜但愁云鬓改，_。（李商隐无题）_ ， 百废具兴。（范仲淹岳阳楼记）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有）_ ， 断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）（2）补写出下列名句中的上句或下句。苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）_ ， 江春入旧年。（王湾次北固山下）天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）_ ， 小麦覆陇黄。（白居易观刈麦）晓镜但愁云鬓改，_。（李商隐无题）_ ， 百废具兴。（范仲淹岳阳楼记）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有）_ ， 断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）（3）默写王勃送杜少府之任蜀州的后四句。_ ， _。_ ， _。（4）默写王勃送杜少府之任蜀州的后四句。_ ， _。_ ， _。4. （5分）阅读下面的材料，根据要求作文年轻人在阳台上种植了一大排紫藤花。夏天，枝叶垂悬于两层楼之间，形成了美丽的绿色叶幔。年轻人几度想将枝叶拉起来用木架固定，帮他挡住阳光，降低屋内暑气，但感觉如此做太小气而作罢。第二年，年轻人在阳台欣赏盛开的紫藤花时，发现几株葡萄藤攀上了他的阳台。往下看，一个女孩正对着他微笑。楼下人家为了感谢他种植的紫藤花挡住夏天的太阳，所以种植葡萄作为回馈。根据你对上述材料理解，自选角度，写一篇600-800字的文章。【注意】题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。三、 字词书写 (共3题；共14分)5. （4分）请为下列词语选择恰当的字。_盘托出（A、合；B、和）急功_利（A、近；B、进）_荜生辉（A、蓬；B、篷）要言不_（A、繁；B、烦）6. （5分）下面句子中有两个错别字，请改止后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。光阴流失如梭，发展苍海桑田。7. （5分）指出下面句中划线词语的词性。当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。四、 现代文阅读 (共2题；共30分)8. （15分）课内阅读。我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们！（1）按照顺序写出本段使用的修辞方法？（2）删掉句中的划线字好不好的，为什么？（3）这一段在全文中的作用是？9. （15分）阅读下文，回答相关问题。最后一课（节选）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”（1）这段文字开头写钟声和号声有何作用？（2）为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”， 而我却觉得他从来没有这么高大?（3）韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)10. （20分）阅读下面这首宋诗，完成各题。狼山观海王安石万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来。晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。阆苑仙人何处觅？灵槎使者几时回？遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开。【注释】阆苑：传说中神仙居住的地方。灵槎：古代神话中往来天上的木筏。（1）首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析。（2）首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析。（3）尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（4）尾联抒发了诗人怎样的思想感情？六、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分）阅读下面的文段，回答问题。 鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言!”（节选自列子说符）【注释】干：这里是劝说的意思。宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。让：责问，责备。（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 羡/施氏之有B . 孟氏/之一子之秦C . 当今/诸侯力争D . 遂/宫而放之（2）解释文中加下划线词的含义。 小国吾抚之 抚：_既反 反：_孟氏父子舍然无愠容 愠：_其一子之卫 之：_（3）翻译文中画线句子 其一子之卫，以法干卫侯。今之所弃，后或用之。（4）选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 新添加的题型 (共2题；共29分)3-1、答案：略3-2、答案：略3-3、答案：略3-4、答案：略4-1、三、 字词书写 (共3题；共14分)5-1、6-1、7-1、四、 现代文阅读 (共2题；共30分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、