鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷（I）卷.doc

鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音全对的一项是（ ） A . 窠巢（k） 酝酿（ling） 着落（zho） 应和（h）B . 嘹亮（lio） 嫩叶（nn） 黄晕（yn） 看护（kn）C . 贮蓄（ch） 发髻（j） 抖擞（shu） 澄清（chng）D . 棱镜（lng） 粗犷（kung） 屋檐（yn） 竦峙（sh）2. （2分）下列句子中有错别字的一项是（ ） A . 在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。B . 于是大家放开候咙读了一阵书，真是人声顶沸。C . 深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。D . 举行毕业典礼的时候，我将代表全体同学领毕业证书，并且致辞。3. （2分）依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）应试教育向素质教育的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生_、_、学会办事、学会健体、_、_，求德、智、体、美全面发展，使知情意行和谐统一，最终实现提高全体国民素质的目的。A . 学会求知 学会做人 学会审美 学会创造B . 学会做人 学会求知 学会审美 学会创造C . 学会求知 学会做人 学会创造 学会审美D . 学会做人 学会求知 学会创造 学会审美4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ）在当今，汉语新词汇大量产生，_ ， _ ， _ ， _。但绝大多数新词语喧嚣数日或数月 平均每天诞生二十个以上犹如春风野草 便消失在时间的洪流之中A . B . C . D . 5. （2分）昆虫记共有（ ）A . 八卷B . 九卷C . 十卷D . 十一卷二、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分）诗文默写。 （1）_，_。烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿） （2）风声一何盛，_！（刘桢赠从弟（其二） （3）崔颢在黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：_，_。 （4）泛舟水漾惊鸟飞，在不同诗人笔下有不同的描写。欧阳修在采桑子中写道：“_，_”；李清照在如梦令中写道：_，_。 三、 综合性学习 (共1题；共3分)7. （3分）大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。 （1）请你为这次活动设计一个主题语。 答：_（2）走近经典，填写季节一请根据下面诗句写量的特点，猜猜描写的季节。 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。（_）六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（_）树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（_）一年好景君须记，正是和橙橘绿时。（_）（3）在开展“大自然之旅“活动时。班长已经设计了两项内容请你再补充两项。 活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。活动三：_活动四：_四、 现代文阅读 (共2题；共36分)8. （16分）阅读下文，回答问题渡在车站，年轻人就盯上了那个中年男人，一开始是觉得有些似曾相识，但想了半天，确定是不认识的。然后，是中年男人那个鼓囊囊的包，一身挺不错的装束，吸引住了年轻人。特别是中年男人在车站旁的报刊亭买报纸时，从上衣内口袋掏出一个同样鼓囊囊的钱包，年轻人偷眼看到，厚厚的一沓火红的人民币。那抹红花了年轻人的眼。公交车停下时，一群等候已久的乘客你推我挤争先恐后地上了汽车，中年男人也跟着上，年轻人跟在最后。年轻人不坐那车，他看中的是男人的钱包。车上已经没座了，中年男人站在了一个靠窗的位置，一手拉着座椅的后把手，一手拎着包，视线看向窗外。年轻人不动声色地站到了中年人的身旁，车上的人确实是有些多，在一推一搡之间，将年轻人推到了中年男人身边。趁着没人注意，年轻人的手轻轻一伸，已伸至中年男人身上，悄悄地把那鼓囊囊的钱包给“拿”了出来。猎物到手，年轻人想的是赶紧从人群中穿过，到达车门，等待下一站时，车门打开，悄悄地溜下去。巧合的是，在那一刻，中年男人掏出手机打了个电话，说，老马，是我老赵啊，我让你帮我打给山区孩子的钱，打过去了吗？年轻人听了这话，心头微微一动，迈出去的脚，不由停顿了下来。中年男人的电话声音很大，还能听到那边男人的声音，说，老赵啊，我还没打呢，你上次给我的那张清单上，可不少孩子呢，我数一下啊，一二三四五一共10个，对吗？中年男人又说，对，对，就是那10个孩子那边男人说，老赵，那可不少钱呢，一个人一学期1000块，10个人就是10000块啊，你这么些年一直无私地资助他们，值得吗？中年男人笑了，说，当然值了，你忘记了，我们上次去山区，看到的那些孤苦的孩子们，眼中所流露出的对知识的渴求，还有对美好生活的无限向往。那边男人说，老赵，大道理我都懂，可是毕竟这钱不是小数啊，而且靠你这么点微薄之力，又能帮上多少呢？中年男人说，老马，确实我也帮不了太多，但你想啊，在我们小的时候，那是多苦，缺吃少喝，本来还想着读个大学，可没钱啊。没钱只能眼巴巴的看着别人去上，要是当时有人资助下咱们，那改变的就是我们整个人生啊中年男人说的挺坦荡的。年轻人的心却是平静不下来，老赵，老赵年轻人嘴角默念了几句，像是有些恍然似的。年轻人的眼睛突然亮了一下。靠在一根杆子处，年轻人从口袋里掏出一支笔，还有一张皱巴巴的纸。年轻人一只手托着纸，一只手拿着笔，在纸上写下什么，郑重其事的样子。车子走走停停，已经好几站了。坐车的人，比起刚才似乎是更多了几个。车子在一个颠簸摇晃之时，年轻人的身子猛地撞了中年男人一下，中年男人一惊，警觉了一下，用打电话的手碰了放钱包的上衣口袋，鼓囊囊的，还在。有一个站头到了，年轻人随着下车的人流往后车门走。下车的瞬间，年轻人转过头，很认真的看了中年男人一眼。几年前，年轻人也是中年男人资助的学生之一，因为家庭变故，年轻人终是放弃了学业，一头栽进了社会的泥潭。中年男人掏出钱包，看到了里面塞的一张纸条，几个歪歪扭扭的字：对不起。中年男人很欣慰的点了下头。其实中年男人早就认出了年轻人，那个电话，中年男人是打给年轻人听的，在年轻人拿去他钱包时，他就已发觉。中年男人渡过年轻人一次，这次是渡了一个浪子回头洗心革面。马路边，公交车已慢慢远去，对着车子离去的方向，年轻人很认真的鞠了三个躬。（1）根据文中年轻人的行为，在下面横线上填上简洁的词语。看中钱包_认真鞠躬（2）文中划线句子对年轻人进行了哪些方面的刻画？有什么作用？ （3）请找出文中插叙部分，并说说其作用。 （4）第18段写到“其实中年男人早就认出了年轻人”，细读前文，说说哪些地方暗示中年男人与年轻人认识。 （5）结合全文，理解“中年男人渡过年轻人一次，这次是渡了一个浪子回头洗心革面”一句中两个“渡”的不同含义。 9. （20分）阅读下文，完成后面问题。那些卑微的母亲晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？”她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀”她几乎是在低声哀求了。逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字母亲！（1）概括文章第段的主要内容。（不超过30字）（2）文章第段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（3）通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（4）本文的语言富有表现力，请品析。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加点词的表达效果）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子）（5）通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲”？结合选文，联系生活，请你谈谈如何感恩“卑微的母亲”？五、 对比阅读 (共1题；共11分)10. （11分）阅读下文，回答问题。刘公嘉话云：岛初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时召手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留在论诗，与为布衣之交。（1）“韩立马良久，谓岛曰：作敲字佳矣。”的正确译文是（ ）A . 韩愈停住马，不很久，对贾岛说：“用敲字好。”B . 韩愈停住马，有很久时间，对贾岛说：“用敲字好。”C . 韩愈让马站起来，有很久时间，对贾岛说：“用敲字好。”D . 韩愈立住马，一会儿，对贾岛说：“用敲字好。”（2）最能表现贾岛炼字全神贯注的一项是（ ）A . 始欲着“推”字，又欲作“敲”字。B . 于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。C . 时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节。D . 左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分） 四块玉 别情关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也。（1）“斜”在曲中的意思是_。（2）下列理解不正确的一项是（ ）A . “心难舍”刻画女子送别时依依不舍的心情。B . “杨花雪”指像杨花一样的雪。C . “人去也”写女子目送爱人远去后的叹息。D . 这首小令以景衬情，化情入景，语意晓畅。七、 作文 (共1题；共1分)12. （1分）世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。请以“渴望得到_”为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 综合性学习 (共1题；共3分)7-1、7-2、7-3、四、 现代文阅读 (共2题；共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、五、 对比阅读 (共1题；共11分)10-1、10-2、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、11-2、七、 作文 (共1题；共1分)12-1、