鄂教版2020年九年级下学期语文学业水平模拟考试试卷.doc

鄂教版2020年九年级下学期语文学业水平模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)1. （9.0分）阅读下面的文字，根据语境写出汉字或拼音。 宋词三五成句三六成情或细（n）婉约，如“琵琶弦上说相思，当时明月在，首照彩云归”，抒发物是人非的怅（wng）之情；或豪迈奔放，如“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，抒发对昔日英雄的无限怀念和敬仰之情；抑或戏谑滑（j），如“劝得官家（皇帝俗称）真个醉，进酒犹呼万岁”，抒发对神圣君主的嘲讽之意宋词如一阵清风掠过我们心的湖面，泛起阵阵涟漪。（1）根据拼音写出相应的汉字。 nwngj细_怅_滑_（2）给文中划线字注音。 _掠过2. （2分）下图是扇面书法作品，请对作品中的书体进行判断。（ ） A . 楷体B . 行书C . 隶书D . 草书3. （2分）下列划线的成语使用错误的一项是（ ）A . 一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。B . 雷锋，一个家喻户晓的名字，一个永存的英雄，一个人民永远要学习的榜样。C . 在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至。D . 如果你不努力学习，兀兀穷年混日子，长此以往你将不会有任何进步。4. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（ ）A . 听了温总理的政府工作报告后，大家的心长时间久久不能平静。B . 林妙可将来希望成为一个有所作为的人，而不是昙花一现的小童星。C . 为了防止小沈阳演出期间不发生踩踏事故，主办方采取了许多有效的措施。D . 两岸实现大三通后，两岸关系一定会在交流、融合、创新过程中，再上一个新台阶。5. （2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到_。一方面，他们躬逢盛世，_飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至_，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却_。A . 卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成B . 卑微 个性 阿谀奉承 浑然一体C . 卑微 神采 阿谀奉承 浑然天成D . 卑贱 个性 前倨后恭 浑然一体6. （5.0分）运用课内外古诗积累填空 （1）游山西村一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是_，_。 （2）三峡中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是：_。 （3）古诗中劝学的诗句很多，如：_，_。 （4）杜甫望岳一诗中，既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句是：_，_。 （5）王维使至塞上中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：_，_。 7. （3分）名著阅读。 （1）朝花夕拾共收入10篇：怀念长妈妈的_；批判封建孝道的虚伪和残酷的二十四孝图；抨击旧的教育制度和教育方法的_；描写童年生活的从百草园到三味书屋等。 （2）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了阿长与外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？ 二、 阅读与理解（45分） (共4题；共44分)8. （4分）阅读下面这首唐诗，完成小题。 夜泊旅望白居易少睡多愁客，中宵起望乡。沙明连浦月，帆白满船霜。近海江弥阔，迎秋夜更长。烟波三十宿，犹未到钱唐。【注】长庆二年（822年），作者自请外任，此诗即他自长安赴钱塘（杭州）途中所作。（1）联系全诗，说说诗“愁”的原因有哪些。 （2）请简析颔联的表达特色及其效果。 （3）颔联从空间与时间两个维度表现情感的深挚，下列诗句手法与之相同的一项是（ ） A . 欲穷千里目，更上一层楼B . 海内存知己，天涯若比邻。C . 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。D . 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。9. （15分）阅读文言文，回答问题。 【甲】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。【乙】丰乐亭记（节选）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。【注】掇：采摘。刻露：刻削裸露。本：描绘。安：安享。幸：有幸。（1）解释文中划线词语的意思。 宴酣之乐_岁物之丰成_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。（3）请从【甲】【乙】两文中各找出一个表示官职的词语，他们指代的是同一个人，请写出该人名。 （4）先从【甲】文中找出描写春夏之景的语句，再从【乙】文中找出描写秋冬之景的语句。由此可见，作者写景的语言具有怎样的特点？ （5）【乙】文中写到“岁物之丰成”，请结合【甲】文相关内容，用自己的话说说是怎样体现这一特点的？ （6）作者在赏景之时，两文中流露出怎样一种共同的高尚情怀？这种情怀可分别用【甲】【乙】两文中的哪一句话来概括？ 10. （8分）阅读下面的文字，完成下面小题。 老舍先生汪曾祺北京东城道兹府丰盛胡同有一座小院。院里有两棵不大的柿子树，到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。这些花都是老舍先生和夫人胡挈青亲自莳弄的。叶浅予曾用白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了。有时候，老舍先生正在工作，请客人稍候，你也不会觉得闷得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看西壁上挂的画。老舍先生藏画甚富，大都是精品。所藏齐白石的画可谓“绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。其中一幅是很多人在文章里提到过的“蛙声十里出山泉”。“蛙声”如何画？白石老人只画了一脉活泼的流泉，两旁是乌黑的石崖，画的下端画了几只摆尾的蝌蚪。画刚刚裱起来时，我上老舍先生家去，老舍先生对白石老人的设想赞叹不止。老舍先生极其爱重齐白石，谈起来时总是充满感情。老舍先生谈这四幅里原来点的题有一句是苏曼殊的诗，要求画卷心的芭蕉。老人踌躇了很久，终于没有应命，因为他想不起芭蕉的心是左旋还是右旋的了，不能胡画。老舍先生说：“老人是认真的。”老舍先生谈起过，一次要拍齐白石的画的电影，想要他拿出几张得意的画来，老人说：“没有！”后来由他的学生再三说服动员，他才从画案的隙缝中取出一卷，外面裹着好几层报纸，写着四个大字：“此是废纸。”打开一看，都是惊人的杰作。白石老人家里人口很多，每天煮饭的米都是老人亲自量，用一个香烟罐头。“一下、两下、三下行了！”“再添一点，再添一点！”“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出来住，这么大岁数了，不要再操心这样的家庭琐事。老舍先生知道了，给拦了，说：“别！他这么着惯了。不叫他干这些，他就活不成了。”老舍先生的意见表现了他对人的理解，对一个人生活习惯的尊重，同时也表现了对白石老人真正的关怀。老舍先生很好客。每天下午，来访的客人不断。老舍先生都是以礼相待，谈得很投机。每年，老舍先生要把市文联的同仁约到家里聚两次。一次是菊花开的时候，赏菊。一次是他的生日，我记得是腊月二十三。酒菜丰盛，而有特点。酒是“敞开供应”，汾酒、竹叶青、伏特卡，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少。有一次很郑重地拿出一瓶葡萄酒，说是毛主席送来的，让大家都喝一点。菜是老舍先生亲自掂配的。老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味。我记得有次用一瓷钵芝麻酱炮黄花鱼。这道菜我从未吃过，以后也再没有吃过。老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩！老舍先生是市文联的主席，对他下面的干部很了解，也很爱护。当时市文联的干部不多，老舍先生对每个人都相当清楚。他不看干部的档案，也从不找人“个别谈话”，只是从平常的谈吐中就了解一个人的水平和才气，那是比看档案要准确得多的。老舍先生爱才。我在市文联几年，始终感到领导我们的是一位作家。他和我们的关系是前辈与后辈的关系，不是上下级关系。作为一个北京市的文化工作的负责人，他常常想着一些别人没有想到或想不到的问题。北京解放前有一些盲艺人，他们沿街卖艺，有的还兼带算命，生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些言艺人组织起来，使他们的生活有出路，别让他们的“玩意儿”跑了。为了引起各方面的重视，他把言艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持，作了介绍，还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段当皮箱。这是一个喜剧性的牌子曲，里面有一个人物是当铺的掌柜，说山西话；有一个牌子叫“鹦哥调”，句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音，很特别，很逗。这个段子和这个牌子，是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了。听说他有时还提到我。（选自汪曾祺散文，有删改）（1）请将作者回忆老舍先生的生活小事补充完整。 _；_；结交齐白石；_；_；关心街头盲艺人。（2）从第段中可以看出老舍先生爱重齐白石的哪些特点？请简要概括。 （3）文章题为老舍先生，第段却用“闲笔”写盲艺人，有什么作用？ （4）请按要求赏析文中画线的句子。 四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。（从人物描写角度）老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩！（从修辞角度）（5）狂曾祺的散文“淡而有味、有情”。结合本文分析第段蕴含作者的哪些情感？ 11. （17.0分）阅读下面的文段，回答问题。 意外伍秋福阿三是一个在县城里开小三轮车拉货载客的个体司机。早上起来，阿三的右眼皮一个劲地跳。老话说，左眼跳财，右眼跳灾，这是不吉之兆。阿三想：今天是不是应该在家休息呢?出车的话，保不定会出点什么事情呢。洗完脸，想不到左眼皮也跟着跳了几下。这到底是怎么回事?阿三非常纠结，突然想到这不是亦福亦祸吗?说不定祸福相抵就平安了。这样想着，心情竟然平靜下来，于是决定今天继续出车。阿三把车开出来，直接驶向车站。中午时分，阿三的肚子咕咕直叫。他跳下车，想到米粉店去吃碗米粉，却看见一个衣裳褴褛、拄着拐杖的老婆婆向他走来。坏了，阿三想，快溜吧。但不知为什么，手脚却不听使唤，让他停在原地未动。老婆婆走到阿三跟前，小声问：“大哥，能送我去医院吗?”阿三愣了一下，说：“行，您上车吧。”阿三第一眼看到这个老人，就想起自己卧病在床的母亲。他看得出这个老人是从乡下来的，而且很少出门，因为她不和别的客人一样为防范司机宰客而先问价。于是，他连忙下车把老人搀上车，嘱咐她抓牢车栏注意安全，又把车速放缓，并不时回头观察。等把车开到医院门口，阿三的背已经汗湿。他松了一口气，把老人搀下车，说：“阿婆，医院到了。”“大哥，多少钱呢?”老人说。按规矩，从车站到医院一般收费5元。他看着这位病弱的老人，再次想起自己的母亲。他眼有些涩，说：“阿婆，车钱免了，您快去看病吧。”“这怎么行呢?”阿婆说，手在身上摸了一阵，忽然中风似的僵住了。“阿婆，您怎么啦?”阿三见势不对，连忙一把扶住老人。“我我的钱不见了。”老人低声地说，两行浊泪流出眼眶阿三一下子呆了，早上的预兆应验了，真是怕什么有什么，真后悔没有在家休息，现在果然出意外了。如果老人把丢钱赖在他身上，那阿三就跳进黄河也洗不清了。阿三努力使自己镇静下来。他想了一下，问：“阿婆，您是哪里人?为什么一个人来看病?”老人并未理会阿三，自顾喃喃地说：“孩子，对不住你了。”听老人这么说，阿三立刻放下心来，且有了主意。他已不在乎5元钱车费了，只要老人不嫁祸于他就行。于是，阿三掏出手机，立刻拨打110。可是，手机却没电了。这时，老人晃了一下，要晕倒，阿三急忙猫腰背起她，拔脚往医院跑去。阿三把老人背到急诊室，催促医生给老人诊断病情。这时，他忽然想起自己的车还停在医院外面，于是拔脚向门外走。“你到哪里去?”医生叫住了他。“我还有事啊。”阿三说“你这人怎么这样?”医生恼了，“你妈病成这样，还有什么事比这更重要?”“她患了什么病?”阿三问。“急性胃炎并发高血压。”医生说，“必须马上住院治疗。”阿三脱口说：“这事与我无关。”“你说什么?”医生瞪大了眼睛，“她不是你妈吗?”“不是。”阿三回答得很坚决。“啊?”医生觉得这事复杂了，“那你为什么还要把她背到医院来?”阿三就把事情的前后经过说了一遍。“那你就更不能走了。”医生说，“除非这位老奶奶亲口证实她的病与你无关。”阿三觉得这位医生简直是蛮不讲理，不禁心头火起。他努力控制着自己，希望老人开口为他说话，可是老人只是睁着两眼可怜巴巴地看着他，嘴虽然动了动却什么也没有说出来，阿三心中不由暗暗叫苦。不一会儿，民警赶到了，他们开始对阿三进行认真的盘问，阿三只好把事情的经过又对民警说了一遍。为了求证，民警叉把阿三带到医疗室。这时医生已经在为老婆婆输液，老人的精神状况也好了许多，已经可以开口说话了。“这位大哥说的都是事实。”老人对民警说，“他是个好人啊!”听见老人这样说，阿三的心终于从半空落到了地上。阿三从医院出来时，摸摸肚子，好像不叫了，但浑身无力，像得了一场大病。（选自2015中国年度微型小说，有删改）（1）根据选文内容，按要求填空。 情节发展老人要搭车去医院老人发现钱丢了急诊室里，被医生拦着不让走老人说他是好人阿三的心理_（2）结合文章内容，概括阿三的形象特点。 （3）联系上下文，品味下列句子中加下划线的词语，分析其表达效果。 阿三愣了一下，说：“行，您上车吧。”阿三一下子呆了，早上的预兆应验了。（4）小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。 三、 写作（50分） (共1题；共50分)12. （50分）写作。题目：温暖要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息。不得抄袭。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、二、 阅读与理解（45分） (共4题；共44分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 写作（50分） (共1题；共50分)12-1、