鲁教版2020年春季八年级下学期语文期中质量检测试卷（I）卷.doc

鲁教版2020年春季八年级下学期语文期中质量检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（每小题2分，共12分） (共3题；共12分)1. （6分）阅读下面这段文字，给加点字选择正确读音，根据拼音写相应汉字。 到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然l_临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更ln s_了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。（1）加下划线字“瓢”的正确读音是（ ）。 A . pio B . pio（2）根据拼音写出相应的汉字。 l_ ln s _2. （4分）阅读下面的文字，按要求作答。 五月的榕城，蓝天碧水，万物葱茏（Alng Blng）。第二届数字中国建设峰会在福州开幕，政府官员、行业领袖、企业精英云集有福之州，展示数宇中国发展新成就，（甲）（A描摹 B描绘）数字中国建设新蓝图。在这场“敷字盛宴”中，福州再次成为世界瞩目。对于福州来说，峰会带来的是一股（乙）（A锐不可当 B势不可挡）的数字发展浪潮，一次新兴技术的产业赋能升级，一场颠f（A复 B覆）生活的社会巨大变革。（1）为文中处划线字选择正确的读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序号。 _；_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 甲_；乙_（3）文中画线句有一处语病，请修改。 3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . “一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。B . 通过观看央视播放的记住乡愁节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C . 本月首飞C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。D . 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。二、 现代文阅读（一）（共6分，每小题2分） (共1题；共6分)4. （6分）阅读下文，回答问题 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。（1）下面诗句中哪一句描写的画面与“小草偷偷地从土里钻出来”最接近（ ） A . 春风又绿江南岸（王安石泊船瓜洲）B . 浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C . 草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D . 风吹草低见牛羊（敕勒歌）（2）对选段的内容理解不正确的一项是（ ） A . 选段以人为喻，人是喻体，春天是本体。B . 选段文字写出了“娃娃”、“小姑娘”、“青年”三种人各种不同的特点。C . 选段中“娃娃”是漂亮的、欢快的；“小姑娘”笑着、走着；青年是强壮的、有力的。D . 选段文字通过人从小到大、由弱转强的成长来表现春天的动态进程，非常生动形象。（3）选段三个段落的次序可以调换吗？为什么？ 三、 文言文阅读（共14分） (共1题；共14分)5. （14.0分）阅读下文，回答相关问题湖心亭看雪张 岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（1）解释划线的字词是日更定_是金陵人，客此_上下一白_及下船_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！（3）古人很讲究谴词用字的准确。试比较下面两个句子在量词使用上的不同，并作简单的评析。（3分）原句：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。修改句：湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一只、舟中人两三个而已。（4）文中舟子说：莫说相公痴，更有痴似相公者！你觉得“我”为何而“痴”？谈谈你的理解。四、 古诗鉴赏（共4分，每小题2分） (共1题；共4分)6. （4分）阅读诗歌，回答问题。 野池（唐）王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水_，植物_的景象。 （2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？ 五、 古诗文默写（共10分，即默写8分，书写2分） (共1题；共10分)7. （10.0分）古诗文名句默写。 在积累古诗文的过程中，我们可以通过分类整理的方法，加深对诗文的理解。方法一：按意象归类。诗人常用嫩绿的春草，抒发爱春之情，例如韩愈的“天街小雨润如酥，_”；又用如烟的春草，比喻心中满溢的愁绪，例如贺铸的“试问闲愁都几许？_，_，梅子黄时雨”；也用蓬勃的绿草，表现环境的清幽，例如刘禹锡的陋室铭中写道：“苔痕上阶绿，_”。方法二：按情感主题归类。关于战争题材的诗歌，既有表达对战争的厌恶，对百姓遭受战乱的同情，例如“_，犹是春闺梦里人”；也有表达渴望建功立业的愿望，例如“_，_”。方法三：按同一诗人归类。杜甫的诗常表现他忧国忧民的情怀，如“_，恨别鸟惊心”；又如“_，_”。此外，我们还可以按同一时代、同一季节等等方面来进行归类。六、 名著与综合实践（共10分） (共3题；共10分)8. （3.0分）阅读下面的内容，回答问题。 他来自农村，老实、健壮、坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业拉洋车，想凭自己的力气吃饭。他自尊好强，吃苦耐劳，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次的破灭了，经历了三起三落，他最终失去了生活的信心，最后放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。“他”是小说_（书名）中的主人公，该名著的作者是现代作家_。小说还描写了祥子周围的人物，如_。（列举一个）9. （3分）近日，金华某小学不再要求家长检查孩子的回家作业并签字，这引起了网友的热评，有支持也有反对。请你以网友“小庄梦鱼”的身份，拟定一则留言，参与讨论。要求：有自己的观点及支持观点的理由，语言简明得体，80字左右。 10. （4分）综合性学习。 某班将开展以“生活中，我们的阅读情况”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答问题。材料一：近几年，我们欣喜地看到了很多有关阅读方面的新情况：生活中众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了也正因此，全民阅读调查数据现状显示：我国全民阅读率和阅读量开始持续上升。材料二：我们也必须看到一个现状：我国的全民阅读仍处于起步阶段。例加当前，我国成年国民人均纸质图书阅读量和很多开展全民阅读历史悠久的国家相比，还有不小的差距。再如，“读书无用”等错误思想依然存在，一些书店生存艰难。材料三：在走进“了解书法”的主题活动中，某校将开展“书法知识讲座”“王羲之杯书法大赛”等一系列活动。材料四：某中学学生阅读情况调查表（1）在材料一材料三中，不符合“生活中，我们的阅读情况”这一主题的一则材料是_。 阅读材料一材料三中符合“生活中，我们的阅读情况”这一主题的材料，探究“我国全民阅读”的现状特点。（2）阅读材料四，请用简洁的语言概括你的探究结果。 七、 现代文阅读（二）（共14分） (共1题；共14分)11. （14.0分）阅读下文，回答问题。 喝热水能消暑降温家里老人常说冰饮太寒凉，三伏天喝热茶更解暑，这其中有没有科学道理呢？其实，喝冰饮一时爽，但喝点热的也不会让你再热到哪里去，出点汗就凉快了。美国人一年四季都要喝冰水，电水壶和保温杯则是东方养生哲学的代表。中医强调哪怕三伏天也要少食生冷，这样才能通出体内的“寒气”。虽然现代科学无法解释“寒气”到底是个啥，但夏天喝温水，在某些情况下确实能让人凉快点儿。悉尼大学运动科学高级讲师杰伊（Ollie Jay）在他2012年发表的一篇论文中研究过，喝温水和喝冷水到底哪个能让身体降温更多。在他设计的实验中，被测试者们在24、相对湿度23%的环境中低强度骑车75分钟，并分别喝下温度为15、10、37和50的水。他发现，尽管身体核心温度的变化量没有太大区别，但喝热水能更有效地降低人体的蓄热。这是因为，食道和胃部的温度感受器在热水刺激下令人出汗，从而带走大量的热。根据测算，运动中的人喝50的水要比喝15的水时多出22%的汗。要知道，水在常温常压下的汽化热大约为2440焦/克，这可比喝冰水跟身体进行热交换来得有效多了：一个成年人一次能灌下一公升水就不错了，而这只占体重的1/60。这里需要说明的是，杰伊的实验是在汗液蒸发完全的条件下进行的，换句话说也就是环境通风良好、湿度比较低、人也穿得很少。如果出了汗也不能很快消散，比如在极度闷热潮湿、坐着不动也能汗如雨下的南方，或许吃冰才是降温和补充水分的更好办法。杰伊的研究也兼明，参加耐力运动时喝冰水并不是好主意，因为这样会降低散热效率，不利于运动员发挥；而运动之前喝点冰的倒是无甚大碍，而且或许能提神。除了喝温水之外，吃一顿热辣大餐也有类似效果，因为辣椒素这类物质可以作用于口腔和食道中的接收器，发汗降温，无论巴蜀湘鄂还是印度、东南亚的人民应该早就渗透了这个道理。你若问我吃火锅就冰啤到底能不能解暑，这还真是个难以回答的问题。虽然还没有科学家做过实验，但关键无疑在于你到底出了多少汗，以及汗有没有迅速蒸发。是以空调房火锅大概是吃不痛快的，习习江风配麻辣锅底才是夏夜之选啊。（1）下列关于“喝热水的作用”的说法，有误的一项是（ ） A . 家里老人常说冰饮太寒凉，三伏天喝热茶更解暑，在某些情况下确实能让人凉快点儿。B . 食道和胃部的温度感受器在热水的刺激下，可以有效地降低人体的蓄热。C . 喝冰水并不是好主意，运动中的人喝热水比喝冰水跟身体进行热交换更有效。D . 在极度闷热潮湿、坐着不动也能汗如雨下的南方，只有吃冰才能降温和补充水分。（2）下列对本文分析有误的一项是（ ） A . 文章开头用设问的形式，引出说明对象喝热水可以降温，并激发读者的阅读兴趣。B . 文章第段中画线的句子运用打比方的方法，说明了运动中的人喝热水更能让身体降温。C . 文章第段中划线的词“或许”表示推测，不能删去，体现了说明文语言的准确性。D . 文章按照逻辑顺序，主要说明了人们喝热水，在某种情况下能消暑降温。（3）炎热的夏天到了，小王和朋友在江边吃麻辣火锅，很是惬意。请你根据本文所讲的道理，谈谈原因。 八、 作文（30分） (共1题；共30分)12. （30分）写作。请以“温暖，就是那么简单”为题，写一篇文章。要求：能写出自己的真情实感。文体不限，诗歌除外，不少于500字。文中不得出现真实的姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用（每小题2分，共12分） (共3题；共12分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、二、 现代文阅读（一）（共6分，每小题2分） (共1题；共6分)4-1、4-2、4-3、三、 文言文阅读（共14分） (共1题；共14分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 古诗鉴赏（共4分，每小题2分） (共1题；共4分)6-1、6-2、五、 古诗文默写（共10分，即默写8分，书写2分） (共1题；共10分)7-1、六、 名著与综合实践（共10分） (共3题；共10分)8-1、9-1、10-1、10-2、七、 现代文阅读（二）（共14分） (共1题；共14分)11-1、11-2、11-3、八、 作文（30分） (共1题；共30分)12-1、