鲁教版中考语文分类训练六：句式变换（I）卷.doc

鲁教版中考语文分类训练六：句式变换（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共39题；共78分)1. （2分）下列表达“我有应该责备自己的地方”这个意思的句子中，语气最强烈的一项是（ ） A . 我呢，我有许多应该责备自己的地方。B . 我呢，我没有应该责备自己的地方。C . 我呢，我是不是有应该责备自己的地方呢？D . 我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？2. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 原句：你难道不知道“毒胶囊”有多毒？改句：你应该知道“毒胶囊”有多毒。B . 原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。C . 原句：“讨薪法官”的微博一会就走红了。改句：“讨薪法官”的微博不一会就走红了。D . 原句：李明在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”改句：李明在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。3. （2分）下列与画线句子意思不同的一项是（ ）清晨，淡蓝的轻雾中，一丛丛郁郁葱葱的树林静静立在湖边，它们望着水中自己的倒影。静寂的群山、树林，都用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面，越发显出清晨的宁静和安详。那些远山、丛林、微澜，都有无言的柔情。有风拂过林海，几只白色的鸟儿站在枝头上，真是“林静鸟谈天”。大自然安然、宁静的气息一时间向你袭来。A . 由于用了淡蓝、淡青、深蓝铺满了整个画面，静寂的群山、树森，越发显出清晨的宁静和安详。B . 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，难道是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面？C . 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，不都是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面吗？D . 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面啊！4. （2分）下列句子原句与改句意思发生改变的一项是（ ） A . 原句：谈起最喜欢的人，小李毫不犹豫地叫道：“萝卜”。改句：萝卜最喜欢的人是小李。B . 原句：不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求，如今牛肉的售价要比猪肉贵。改句：现在牛肉价格比猪肉贵是收入增加、需求增大造成的。C . 原句：难道人民的名义不是一部叫好叫座的文艺作品？改句：人民的名义是一部好的文艺作品。D . 原句：我们是党的干部，无论有多大困难，都要最大限度地保障人民群众生命安全。改句：最大限度地保障人民群众生命安全是党员干部的职责。5. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 原句：他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家。改句：他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家。B . 原句：王强把教室外的走廊打扫得干干净净。改句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C . 原句：在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。改句：在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动。D . 原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。改句：一个人耗尽一生的光阴来观察研究昆虫，难道不算奇迹？6. （2分）下边不是病句的一项（ ）A . 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B . 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C . 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D . 福建省委提出建设福州（平潭）综合实验区，广泛引起了全社会的极大关注。7. （2分）在下面句子空缺处填上适当的关联词语，正确的一项是 （ ）做一个幸福的人，（ ）是在你成为有智慧的人的时候。从人本身来说，（ ）能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。（ ）不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度。A . 只有 只能 因为B . 只能 只有 如果C . 只要 只有 如果D . 只有 只要 因为8. （2分）下列与画线句子表意最相近的一项是（ ） 清晨起来，品一杯清茗，手捧一本归去来兮辞，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的思绪，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？A . 这怎么能是在诗意地生活呢？B . 这是在诗意地生活。C . 难道这是在诗意地生活吗？D . 这是在诗意地生活吧？9. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 原句：你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？改句：你应该知道江西省部共建高校有三所。B . 原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。C . 原句：因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。改句：举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了。D . 原句：菲菲在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”改句：菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。10. （2分）下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（ ） A . 我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B . 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。C . 松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！D . 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。11. （2分）下面叙述有错误的一项是（ ）A . 观沧海的作者是东汉末年的政治家、军事家、诗人曹操。B . 紫藤萝瀑布的作者是著名女作家宗璞。C . 论语是记录孔子言行的一部书籍，是儒家的经典。D . 钱塘湖春行的作者是唐朝著名诗人白居易。12. （2分）下列句子不属判断句式的一项是（ ） A . 陈胜者，阳城人也，字涉。B . 吾闻二世少子也，不当立。C . 扶苏以数谏故，上使外将兵。D . 当立者乃公子扶苏。13. （2分）根据下列描写选出相应的人物（只填写序号）（ ）当夜心乱，不能稳睡，遂手提钢斧，绕寨私行。A . 赫留金B . 大黄C . 陈静D . 小李E . 祥子F . 曹操G . 杨修I . 警官14. （2分）下列句子句式变换后，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 这本书的内容人人都说好。这本书的内容谁说不好呢?B . 要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的眼光。要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。C . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。D . 一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。15. （2分）下列各项中句式变换不符合原意的一项是（ ） A . 谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B . 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C . 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D . 他扔掉的不只是一个馒头。16. （2分）下列各项的判断与分析，不正确的一项是（ ）A . 歌词“因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐”中的两个“梦”词性不相同。B . 短语“创建文明城市”和“打造文化高地”的结构相同。C . “我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，没有存心要打的意思”一句中“狡猾”一词属于贬义褒用。D . “我不知道家里人为什么把我送进书塾里去了。”一句属于疑问句。17. （2分）下列与画线句子表意不相同的一项是（ ） 一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。A . 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B . 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？C . 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？D . 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！18. （2分）与其它三句意思不一样的是（ ）A . 我是要去西双版纳的。B . 我不得不去西双版纳C . 谁也阻挡不了我去西双版纳D . 我说过我去西双版纳吗？19. （2分）选出与其它三项句式不相同的一项（ ）A . 马之千里者，一食或尽粟一石B . 陈胜者，阳城人也，字涉C . 夫战，勇气也D . 中峨冠而多髯者为东坡20. （2分）对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是（ ）。A . 想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。运用比喻，抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。B . 你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。C . 奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯。运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。D . 你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。21. （2分）下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）例句：南冥者，天池也。A . 马之千里者，一食或尽粟一石。B . 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。C . 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。D . 呜呼！其真无马邪？22. （2分）下列句子中句式相同的一组是（ ） A . 先主解之曰。 宋何罪之有？B . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 于是与亮情好日密。C . 陈胜者，阳城人也，字涉。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。23. （2分）下列划线词语在句中的意思，正确的一项是（ ） A . 我在中间，不过是没有落第。（指考试不及格）世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。（指卑劣、不道德的意思）B . 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。（蛮横残暴）C . 再继续写些为“正人君子所深恶痛疾的文字。（指品德高尚的正直之士）D . 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（自以为了不起）24. （2分）依次填写关联词语都正确的是（ ）_单据这一点现象而论，自信其实是早_失掉了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，_加于全体，_简直是诬蔑。倒是一条新生路，_不幸的是逐渐玄虚起来了。_到求神拜佛，可_玄虚之至了，有益或是有害A . 只要就所以因为还 与其不如B . 只有才倘若那又 无论都C . 尽管也无论都便 又又D . 如果就倘若那但 一就25. （2分）对下面文段中加线词的解释有错误的一项是（ ）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。A . 故：所以。B . 劳：使劳累。C . 所以：的原因。D . 曾：同“增”，增加。26. （2分）在“不必说（甲），也不必说（乙），单是（丙），就（丁）”句式中，所强调的内容通常应放在哪个分句中（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁27. （2分）请选出下列句子中划线词语运用正确的一项（ ） A . 电影战狼，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了一致好评。B . 某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是殚精竭虑。C . 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾到了极点。D . 学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟的精神。28. （2分）用“|”划分句子成分正确的一项是（ ）A . 第一流人物对于时代和历史进程的意义|，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。B . 第一流人物|对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。C . 第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面|，也许比单纯的才智成就方面还要大。D . 第一流人物对于时代和历史进程|的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。29. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应杜绝此类事件不再发生B . 荣获2012年诺贝尔文学奖，意味着莫言多年的努力在更大范围内赢得了确立C . “天宫二号”预计将在两年左右的时间内发射D . 通过台湾调查组的深入调查，使菲律宾公务船射杀台湾渔民事件的过程逐渐清晰30. （2分）将“这场晚会我一定要看”改为双重否定句不恰当一项是（ ）A . 这场晚会我不能不去看。B . 这场晚会我不得不去看。C . 这场晚会我非看不可。D . 这场晚会我一定非要看。31. （2分）对下列文言句式的判断，不正确的一项是（ ） A . 望之蔚然而深秀者，琅琊也（判断句）B . 有亭翼然临于泉上者（倒装句）C . 得之心而寓之酒也（判断句）D . 至于负者歌于途（倒装句）32. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。B . 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。C . 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。D . 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。33. （2分）在横线上填写关联词语恰当的一项是（ ）_从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，_从目前的情况来看，人类对野生动物资源的破坏十分严重，_首先应该强调保护资源，然后_谈得上合理利用。A . 不仅 而且 所以 也B . 虽然 但是 因此 才C . 如果 那么 因此 才D . 虽然 而且 所以 就34. （2分）下列对破折号的用法解释有误的一项是（ ） A . 更值得一提的是声乐部分就是北京街头各种商贩的叫卖。(做解释)B . 就一声“硬面饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。(表示语音延长)C . 现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿三分嘞”。(表示话题转换)D . 如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。(做解释)35. （2分）下列划线字解释不正确的一项是（ ）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。A . 虽：即使B . 名：命名C . 股：大腿D . 走：跑36. （2分）句式不相同的一项是（ ） A . 览物之情，得无异乎？B . 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。C . 微斯人，吾谁与归？D . 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？37. （2分）对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（ ）。A . “既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。”B . “我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。”C . “这无可疑了。”这是陈述句，改为感叹句是：“这有什么可疑的呢？”D . “后来大家都不再说话。”这是否定句，可以改为双重否定句：“后来大家没有一个不说话。”38. （2分）变换下面例句句式后，感情最浓烈、语气最强烈的一项是（ ）。例句：它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。A . 它静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。B . 不能不说它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。C . 它难道不是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光吗？D . 它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。39. （2分）对下面句子中的人称代词分析正确的一项是（ ）。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!A . 选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。B . 选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。C . 由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。D . 散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称变换使用，这样更能增强文章的表达效果。二、 语言表达 (共8题；共37分)40. （5分）指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。 （1）你们完了，快完了！句式：_。表达效果：_。（2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？句式：_。表达效果：_。41. （5分）仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句： ， 。42. （2分）根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；_ ， _ ， _。43. （5分）请仿照下面句子的特点，以“小山”或“小路”为描写对象，写一句话。例句：小河真美啊！清澈、恬静，它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带。44. （5分）仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。生活就是一块五彩斑斓的调色板。45. （5分）把下面的句子改写成排比、反问连用的句子。生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！46. （5分）按要求改写下列句子。把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？47. （5分）在语文第三单元学习中我们一同感受四季，仿照下面例句，请以“我爱夏天”或 “我爱秋天” 或“我爱冬天”为开头写一段话。我爱春天，爱她的风和日丽，爱她的青山绿水，爱她的姹紫嫣红。三、 填空题 (共3题；共8分)48. （2分）结合语境仿写划线句子，使之语意连贯的排比句。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”孟子的这句话体现了中华民族不屈的气节。气节是冬雪中绽放的红梅，气节是海浪中坚守的礁石 ， _ ， _。49. （2分）请结合语境再仿写一句话。深夜，我们渴望黎明；孤独，我们渴望陪伴；_，_。50. （4分）黄山记作者写大自然对黄山的“赏赐”,列举了云、松、音乐鸟、灵芝、肉芝和摄身光等,这是黄山所特有的,因而就突出了黄山风景的_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共39题；共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、二、 语言表达 (共8题；共37分)40-1、40-2、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、46-1、47-1、三、 填空题 (共3题；共8分)48-1、49-1、50-1、