鲁教版2019-2020学年八年级下学期语文期中质量检测试卷B卷.doc

鲁教版2019-2020学年八年级下学期语文期中质量检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）请选出下列词语中加线字读音完全正确的一项（ ）A . 狡黠(xi) 诓骗(kung) 根深蒂固(d) 咬文嚼字(ju)B . 亵渎(d) 扶掖(y) 恪尽职守(g) 方枘圆凿(ru)C . 旁骛（w） 睿智(ru) 强聒不舍(gu) 一抔黄土(pu)D . 诘难(j) 忐忑(tnt) 孜孜不倦(zh) 豁然贯通(hu)2. （2分）下列划线字书写完全正确的一项是（ ） A . 锐不可挡 摧枯拉朽 巨额 颁发B . 如梦初醒 悄然 娴熟 羲月C . 经论世务 横柯 千啭 交映D . 崔颢 缥碧 互相轩邈 鸢飞戾天3. （2分）依次填人下列各句横线处的成语，恰当的一组是（ ）孙小龙模仿赵本山的表演真是 ， 让大家不时地捧腹大笑。经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。A . 惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚B . 栩栩如生 不攻自破 匠心独运C . 栩栩如生 迎刃而解 得天独厚D . 惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运4. （2分）下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ） A . 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。B . 排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。C . 三月樱花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。D . 十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。B . 通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。C . 我们一定要养成观察身边事物和积累写作材料。D . 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。6. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A . 扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建?居民小区的住房质量能不能得到保证?B . 语言，是人们用来抒情达意的;文字，是人们用来记言记事的。C . 为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。D . “衣沾不足惜，但使愿无违。”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的归园田居一诗。7. （2分）（2011徐州）下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是（ ） A . 名人传的作者是法国作家罗曼罗兰作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B . 骆驼祥子为我们讲述了一个普通人力车夫的故事祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运的抗争最后以惨败告终。C . 繁星春水大致包括了对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。D . 童年是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”。8. （2分）在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（ ）。东湖的水真绿啊，绿得像怀里抱着一片郁郁葱葱的森林；东湖的水真清啊，清得都能看见湖底的水草；东湖的水真静啊，静得感觉不到湖水在流动。下雨后的东湖水更有意思，调皮的小雨点有的和小鱼嬉戏，有的在水面上打出许多的泡泡，还有些小雨点在湖面弹奏动听的音乐。看到这一幕，让我想起_。A . 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”B . 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”C . 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”D . 杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”二、 句子默写 (共1题；共17分)9. （17分）古诗文默写。（1）题李凝幽居这首诗中隐含“推敲”一词的诗句是：_，_。（2）杜甫在望岳中用“_，_”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。（3）过故人庄中将室内外景象联系起来的一句诗是：_，_。（4）饮酒中表达作者与自然融为一体的诗句是：_，_.（5）春潮带雨晚来急，_。（6）西江月遣兴一诗中翻用“尽信书则不如无书”的句子是“_，_”。（7）_，独钓寒江雪。（8）_，风雪夜归人。（9）三峡把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是_，_。（10）2013年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“_，_。的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分）阅读下面这首诗，完成后面小题。春日（宋）晁冲之阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。【注】阴阴：草木阴阴。趁：追逐。（1）这首诗通过描绘了草木阴阴、_、_的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。（2）结合内容简要分析，三，四句中流露出作者怎样的思想感情？四、 中国名著 (共1题；共3分)11. （3分）（2015黑龙江绥化）走进名著。（1）“童年是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑”这首诗的作者一步入文坛便以宣扬“_ ”著称。（2）请从下面备选答案中选出正确的项分别填在横线上。（只填序号）_，童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。_有篇文章批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。A鲁滨孙漂流记 B童年 C格列佛游记 D海底两万里 E朝花步拾五、 综合性学习 (共1题；共10分)12. （10分）综合性学习。仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学、老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑、共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！（1）往日盘点：A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么？B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。（2）临别赠言：离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。六、 现代文阅读 (共3题；共60分)13. （25分）阅读下列文段，回答文后问题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”（1）文中韩麦尔先生为什么“哽住了”？（2）“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟声响了意味着什么？“窗外又传来普鲁士兵的号声”，号声暗示了什么？（3）文中对韩麦尔的刻画运用_、_、_描写，这些描写人物的方法，集中体现了韩麦尔先生_的思想感情。文中最能表达韩麦尔先生心声的句子是_。（4）韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字”，写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙，话也不说”。怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？（5）“我觉得他从来没有这么高大”是因为什么？14. （15分） 阅读下文，回答相关问题卖白菜莫言1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，今天是大集，去找个篓子来吧” “可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。母亲的眼睛湿漉漉的 ， 但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？”“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘，”我哭着说，“我”你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（有删改）（1）文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。故事情节“我”的心情不舍我不小心摔白菜老太太挑白菜气愤白菜被老太太退回（2）文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。（3）文中两处对母亲的眼睛进行了描写，请你通过这两处细节描写分析母亲这一人物形象。（不少于150字）15. （20分）阅读下文，回答相关问题。美丽的长发为谁失落我曾经见到过这样一幅照片：一群光头正在海中嬉戏，天空淡蓝而高远。她们那般年轻，面容姣好，皮肤白皙。如果不是看到说明，我绝不会相信这是一群姑娘，一群没有头发的姑娘！她们是在拍影片，还是追求一种时尚？不，都不是。是核辐射，导演了这幅画面！突然的灾难，摧毁了姑娘们正常的生活，剥夺了她们的长发暂时的欢乐遮掩不住长久的哀伤，艳丽的衣衫遮挡不住生命的早逝。金发女郎的称谓，再也降不到她们身上了。1986年4月26日，切尔诺贝利核电站第四号反应堆突然发生爆炸，大气层立时就感染了放射性尘埃。距离较近的瑞典福什马克核电站在观测中以为是自己出了事故，慌忙撤离了全部人员，并立即进行检查。结果是一场虚惊。与此同时，丹麦、挪威、芬兰也紧张地发现了空气中的放射性物质。丹麦的辐射程度比平时高出4倍，芬兰更甚，竟然高出了10倍！好在苏联在当天没有掩盖这一不幸的事实。消息播发，举世震惊。10天之后，一架飞机于800米高度飞临了切尔诺贝利核电站的上空，国际原子能机构总干事布利克斯过后说，这是迄今世界上发生的最严重的一起核事故。而瑞典中部和北部的一些地区受这一事故的影响最为严重，外泄的放射性物质将在湖水和森林中渗透与循环，完全地消失最早也得30年！10年之后，一批批的人从乌克兰等地默默出发，到达遥远的加勒比海滨。他们不是去旅游度假，而是去古巴接受特殊的治疗。短短的3年时间里，这支不便公开的队伍竟有几万人之多。10年之后，乌克兰公布了一个数字，自1986年以来，参与清理工作的人员已有1.25万人死亡!参与这类工作的30多万人中，83%已经患病!而在受核辐射污染的地区，还有300万人生活在那里!在白俄罗斯，也有一半以上的人口生活在核辐射污染的地区，其中有40万是儿童，与核辐射有关的疾病如白喉、霍乱、伤寒、癌症、结核病等正在这些地区悄然地蔓延!还有一个可怕的阴影，在人们的无奈中越拉越长：切尔诺贝利核事故所带来的后果，将会延续一百年！现在，切尔诺贝利发生事故的反应堆已经被厚厚的混凝土封杀掉了，它就像一个死亡的坟墓 ， 永久诉说着一场没有战争的灾难。尽管说科技越来越发达，要发展就会有代价，但是，所要承受这种代价的，怎么总是一些平民百姓，是儿童和少女？当核物质造成的病变在他们的体内游走时，他们甚至不知道自己的敌人是谁。加勒比海的景色与青春和美丽应该是最和谐的。然而这些毫发不长的姑娘们，在阳光下形成了那样强烈的反差。（1）请指出下面加线字的指代内容。好在苏联在当天没有掩盖这一不幸的事实。它就像一个死亡的坟墓，永久诉说着一场没有战争的灾难。（2）根据文意，分点写出核辐射的危害。（3）作者意在说明核辐射的危害时，为什么要借助曾经见到过的那幅照片来说明？（4）日本福岛的核泄漏事件，引发了全球对核电安全性的大争议。请结合本文和材料一，说说你对“核电”的态度。材料一：核能在上世纪中期得到广泛 作用，它不会像煤炭和石油等化石燃料那样产生大气污染，也不会排放温室气体二氧化碳；核燃料的能量密度是化石燃料的数百万倍。在核能的开发利用过程中最大 的担忧在于，人为或极端环境因素有可能导致放射性核物质外泄，危害环境和人类健康。事实上，每种能源的开发利用都伴随着风险和弊端。石油钻探过程中可能出 现油井爆炸和原油泄漏；煤炭开发过程中可能出现矿难七、 文言文阅读 (共1题；共21分)16. （21分）阅读下面文言文，完成小题。故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下无以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头_厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹！”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦！”御史将云下云攀殿栏栏折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！”未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治栏，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”【注】张禹：汉成帝的老师。龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。辑：连缀。（1）用“/”划分下面句子的朗读节奏。（停顿2处）御 史 将 云 下 云 攀 殿 栏 栏 折（2）解释下列划线字的含义。于是左将军辛庆忌免冠_ 使其言是_及后当治槛_ 此臣素著狂直于世_（3）请根据文意选择恰当的词填入句中。（ ）臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头_厉其余。A . 之B . 其C . 以D . 于（4）翻译下列句子。上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”（5）请结合文章内容说说辛庆忌是如何劝谏的，与邹忌讽齐王纳谏有什么不同？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)17. （5分）题目：高中，我来了要求：自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。文中不得出现真实的姓名、校名。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 句子默写 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10-1、10-2、四、 中国名著 (共1题；共3分)11-1、11-2、五、 综合性学习 (共1题；共10分)12-1、12-2、六、 现代文阅读 (共3题；共60分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、七、 文言文阅读 (共1题；共21分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)17-1、