鲁教版2020届九年级上学期语文阶段检测（期末）B卷.doc

鲁教版2020届九年级上学期语文阶段检测（期末）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共34分)1. （2分）下列划线字注音全部正确的一组是（ ） A . 奠（din）基 元勋（xn） 澎（png）湃 鲜（xin）为人知B . 秩（zh）序 卓（zhu）越 选聘（pn） 至死不懈（xi）C . 疙瘩（g da） 亘（gn）古 镐（go）头 九曲（q）连环D . 污秽（su） 默契（q） 祈（q）祷 锲（q）而不舍2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 蓬蒿 旁鹜 引颈受戮B . 慰藉 告罄 莫明其妙C . 沧桑 笙萧 锋芒毕露D . 馈赠 陷阱 再接再厉3. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗 ， 像拓宽了几尺。B . 自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是不可思议的。C . 为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。D . 国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻 ， 大家一定要加强自我防护。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品，气势磅礴，乐音沸沸扬扬。B . 焦裕禄虽然离开我们很多年了，但他的事迹一直被人们传颂。C . 由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。D . 教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键较重要的课题。5. （2分）下列句子标点使用正确的一项是（ ）A . 今天是“世界读书日”，学校部署开展为期一年的读书励志主题系列活动。B . 原产墨西哥的大丽花，人工栽培的历史仅二、三百年，却已有上千个颜色不同的品种。C . 不靠窗口的病人，突然产生一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应该得到这种机会呢？D . “在最好的年纪，我就要做最有意义的事。”国际关系学院学生姚扬说：“这次到风华爱心希望小学支教让我明白了人生的方向。”6. （2分）下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（ ）A . 藤野先生鲁迅藤野先生B . 我的第一本书胡适父亲C . 再塑生命海伦凯勒莎莉文老师D . 列夫托尔斯泰茨威格列夫托尔斯泰7. （2分）给下列句子填上合适的词语，最恰当的一项是（ ）。刘少奇走到担架前，_地停在了脚步，自语地：“担架上的人呢？”警卫员低声哭泣：“首长，粮食”彭德怀_地抬起头，望着战马。周团长沉吟片刻，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，_从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。A . 下意识 慢慢 毅然B . 不自觉 缓缓 坚决C . 下意识 缓缓 坚决D . 下意识 缓缓 毅然8. （20分）宇宙里有些什么问题探究。（1）你认为宇宙里到底有些什么？（2）作者是怎样介绍恒星的？（3）本文主要运用了哪些说明方法？请各举一个例子加以说明。（4）你认为本文的语言有什么特点？请举例说明。二、 非选择题 (共4题；共44分)9. （12分）根据课文默写古诗文。 （1）日暮乡关何处是? _。（崔颢黄鹤楼 （2）_，万里送行舟，（李白渡荆门送别） （3）人们常引用曹操龟虽寿中的诗句“_， _；_，_“来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （4）有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里，_， _。（郦道元三峡 （5）把白居易的钱塘湖春行默写完整。 _，_。 _， _。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤10. （7分）阅读下面两首古诗，完成小题。齐安郡中偶题（唐）杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上（宋）杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中（1）这两首诗描写的都是_时候的景色，均以荷与_为诗歌的主要意象。（2）这两首诗都运用了拟人的手法来刻画“荷”的形象。请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同的情感特点，并作简要赏析。11. （15分）名著阅读。（1）阅读下段文字，回答文后问题。行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的人。”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑。”这段文字出自西游记哪一个情节？罗刹说的“夺子之仇”是指什么？情节：“夺子之仇”是指： （2）阅读下面几段草房子中的文字，填写人名。他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。 不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。“ 的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。” 他用锯子与斧头把家中的碗柜改造成想像中的一个高级鸽笼，用父母大床上的蚊帐改制成一张网到河上打鱼，在炎热的夏天将棉衣棉裤都穿在身上。过了一个星期， 在校园门口出现了。他挎一只大柳篮子。柳篮里装了零七碎八的小商品。令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是，这个当初在油麻地整日沉浸在一种优越感中的 ， 竟无一丝卑微的神色。他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师、学生问好或打招呼。（3）再塑生命的人选自，作者是美国女作家、教育家 。12. （10分）综合性学习。第六届广西园博会将于今年6月28日在梧州苍海新区举行，全区14个地市参加布展。梧州园博园的城市展园布局将围绕“山水之间，民族风情”的设计主题，结合广西各设区市的城市历史、地域环境、人文特色和民族风情，把园区划分为岭南文化园、山水生态园、特色民族园、海滨风情园四个主题园区，将14个设区市如宝石般镶嵌其中。作为此次园博会的东道主，梧州园属岭南文化园区，设计主题为“山环水绕、岭南新韵”，将城市三江汇流独特的地理环境进行抽象概括，将城市文化置入场地空间。展现名人、民俗、文化的展示廊，游憩空间的趣味广场与新岭南韵味的展馆通过流觞曲水相依相映，共同诠释这座拥有2100多年历史的岭南名城，让游客在走进园区的过程中逐渐融入梧州。为了进一步了解园博会相关情况，苍山中学团委准备举办“走进园博会”的主题活动，请你完成以下任务。（1）学校团委决定，组织全校团员于6月28日早上8 : 00集中操场，统一前往梧州园博园参加开园仪式。请你为该团委拟一个通知。（2）参观回来后，团委打算以黑板报形式宣传梧州园博园，请你为该黑板报拟两个栏目。三、 阅读理解题 (共3题；共58分)13. （25分） 小树张三带着斧头在树林里走过，一棵小树拦住他，对他说道：“把这些树木砍个干净吧，好心肠的朋友，我希望你砍掉它们！它们不让我自由发展，太阳光照不到我的身上；伸展我的根子吧，我又根本找不到地方；我的四周没有一点儿风的声音，这些树木在我头顶上结成了一个地道的罗网。我告诉你吧，要不是它们挡着我，要是我能自由生长，一年之内你就可以看到我成为这地方的光荣和骄傲，我的友爱的树阴将要一直遮庇到山谷的左右两边。然而，现在的情况却是如此，你瞧！我是灌木就这么点儿高。”于是张三挥动着他的斧头，为朋友帮忙。他的好心肠没半点儿犹豫，他在小树的四周，开辟出了整整齐齐的一块地方。可怜的小树！它的胜利并没有存在多久，起初是炎热晒干了它的汁液，接着是挨到了大雨和冰雹的打击，最后，一场可怕的风暴，把它的枝叶吹折打落了。“愚蠢的东西，”小树听见附近有一条蛇说道，“你的毁灭是你自己招来的。如果你在树林的慈爱的荫庇下多栽培些日子，那么，无论炎热也好，大风也好，都不可能这样地逼上门来：你有老树保护你的安全。如果到了那些树木因为寿命已经结束，统统消失了的时候，这就轮到你一年年地成长，长到它们那样的高大，那时候你已经日积月累地锻炼得健壮有力，就不会有今日种种的祸害发生了。即使是再厉害点儿的风暴，你也经得住，也可以安然无恙。”（1）文中加横线的“这样”，具体指代什么内容？（2）联系全文，用“虽然但”为关联词写一句话，说明其他树木对小树是既有弊也有利的。（3）蛇为什么说小树是愚蠢的东西？（4）由这个故事总结出的教训是什么？（5）解释下列词语，并给加线的字注音。荫庇（ ）（ ）安然无恙（ ）14. （15分）阅读涵养创新的精气神，回答下列各题。涵养创新的精气神 最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序“阿尔法狗（AlphaGO）”。对此，国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感，创新是引领发展的第一动力成为共识，创新成为当代社会的高频词。创新从哪里来？首先需要有一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来，世界经济中心几度变迁，背后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋；焦裕禄为让乡亲们过上好日子，顶风冒沙，在遍地盐碱的兰考创造出多种治沙新招。_从根本上说，正是一种报效祖国情牵百姓的理想与抱负，使无数中国人焕发出执着创新的勇气与锐气。今天，我们更加迫切需要涵养创新的精气神。然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴。有资料显示，科研创新的成功率仅为10%左右。在相当意义上说，创新能力取决于抗打击能力。如果没有对190多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？可以说，创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，踏着失败拾级而上，方有可能直至梦想的顶峰。古人云，“日新之谓盛德”。创新兴则国家兴，创造强则民族强。我们要始终保持蓬勃向上的朝气、敢为人先的锐气、锐意开拓的勇气，涵养创新的精气神，让当代中国在迈向现代化的征途上，各方面都能实现爬坡过坎，再上台阶。（选自人民日报2016.3，有删改）（1）本文以“阿尔法狗战胜围棋九段棋手李世石”的事例开头，有什么作用？（2）第段划波浪线的句子属于什么论据？请在划横线处补写一个相同类型的论据。（3）作者认为，涵养创新精神需要做到哪两方面？你认为作为中学生还需要做到什么？15. （18分）阅读文言文，回答问题河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列句子中划线的词。阅十余岁，僧募金重修_岂能为暴涨携之去_沿河求之，不亦颠乎_渐激渐深，至石之半_（2）下列句子中的“之”用法不同的一项是（ ） A . 闻之笑曰B . 当求之于上流C . 一老河兵闻之D . 其反激之力（3）请将下列句子翻译成现代汉语。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A . 文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B . 文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。C . 文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。D . 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。（5）寻找河中石兽时，老河兵能做出正确的判断，从中你明白了一个怎样的道理？ 四、 作文 (共1题；共5分)16. （5分）作文表达请以那一刻，我的世界春暖花开为题，写一篇记叙类文章。文中不得出现真实的校名班名与姓名。600字左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 非选择题 (共4题；共44分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、12-1、答案：略12-2、答案：略三、 阅读理解题 (共3题；共58分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、四、 作文 (共1题；共5分)16-1、