部编版八年级下册语文第21课《〈庄子〉二则》同步练习（I）卷.doc

部编版八年级下册语文第21课庄子二则同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识部分 (共5题；共11分)1. （2分）下列划线“之”字用法不同于其他三项的是（ ） A . 其翼若垂天之云B . 我知之濠上也C . 安知我不知鱼之乐D . 鹏之背，不知其几千里也2. （2分）下列句子中，含有通假字的一项是（ ） A . 北冥有鱼B . 其翼若垂天之云C . 子固非鱼也D . 我知之濠上也3. （2分）下列句子中划线词不属于词类活用的一项是（ ） A . 子非鱼，安知鱼之乐B . 鹏之徙于南冥也，水击三千里C . 齐谐者，志怪者也D . 怒而飞，其翼若垂天之云4. （2分）下列句子中划线词的意义与现代汉语意义不相同的一项是（ ） A . 怒而飞B . 海运则将徙于南冥C . 鲦鱼出游从容D . 请循其本5. （3分）王蒙是_代著名作家，代表作有 _、_等。二、 阅读理解 (共2题；共30分)6. （12分）阅读北冥有鱼全文，回答问题。 （1）作者主要通过_、_两个故事来说明“逍遥”的真正含义。 （2）庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。 （3）作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。 7. （18分）阅读下文，回答问题。秋水时至，百川灌河。泾流之大，两溪渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海；东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“孕语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（庄子秋水）（1）解释下列划线的词语。秋水时至 _以天卡之美为尽在己 _东面而视 _而轻伯夷之义者 _（2）下列句子中的“于”与“至于北海”中的“于”意思相同的一项是（ ） A . 于是焉河伯欣然自喜B . 吾长见笑于大方之家C . 善非至于子之门D . 生于忧患（3）翻译下面的句子。我之谓也。（4）这则寓言告诉我们一个什么道理？ （5）下列对这篇文章的分析，不正确的一项是（ ） A . 这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。B . 文章接着写河伯见到大海后自叹不如。C . 文中的河伯十分谦虚，具有勇于进取和自我批评的精神。D . 在写法上，文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识部分 (共5题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共30分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、