语文版2019-2020学年八年级上学期语文学业水平调研测试试卷A卷.doc

语文版2019-2020学年八年级上学期语文学业水平调研测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中划线字音形完全正确的一项是（ ） A . 冒（mo）然 辐（f）度 愚（y）钝 诲（hu）人不倦B . 舵（du）手 翘（qio）首 脂（zh）肪 形销（xio）骨立C . 阻遏（） 纯粹（cu） 待（sh）弄 拾（sh）级而上D . 漂（pio）白 诀（ju）别 顷（qng）刻 金壁（b）辉煌2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 糟蹋 蕴籍 坦荡如砥 绫罗绸缎B . 端祥 珍摄 不可名状 颓垣断壁C . 悖谬 辍学 郑重其是 待价而沽D . 坍塌 惋惜 破镜重圆 龙盘虎踞3. （2分）下列句子中，划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 随着科技的发展，医学机器人会更加神通广大 ， 将在更多领域造福人类。B . 他的一番话有理有据，大家十分佩服，不由得随声附和起来。C . 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场亟待整顿。D . 现在雾霾越来越严重，呼吁保护我们生存的环境，这不是杞人忧天。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B . “组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。C . 在五一的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。D . 经典咏流传栏目深受中小学生喜欢，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。二、 名著阅读 (共1题；共1分)5. （1分）名著阅读，从下列题目中选一个作答。 （1）昆虫记是长篇科普文学作品，朝花夕拾是回忆性散文，根据这些特点，可以采用哪些方法阅读？ （2）请以朝花夕拾和昆虫记为例，探究回忆性散文和科学小品文的不同特点。（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考） 三、 综合性学习 (共2题；共11分)6. （10分）阅读下面图片，完成小题。 (图片来源于2018年4月8日“人民日报微博”)（1）请根据图片内容，拟出新闻标题。 （2）对图片内容理解正确的一项是（ ） A . 失效身份证信息核查的目的是为了验证居民身份的合法性。B . 银行实行账户实名制，要求政府部门开展此项核查工作。C . 福建省将开展失效居民身份证和非居民身份证信息核查。D . 持已挂失的身份证在杭州市内不能办理宾馆住宿登记。（3）家住温岭的小胡同学身份证已失效，但还没补办新身份证。他准备近日乘飞机去天津旅游，于是内心非常焦虑。他该怎么办？ （4）新闻以这类图片形式呈现给大众，你觉得能起到相应的宣传效果吗？请说说理由。 7. （1分）解释下列句子中划线的词语。 俄而雪骤_陈太丘与友期行_去后乃至_元方入门不顾_四、 句子默写 (共1题；共5分)8. （5分）默写。 （1）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（蒹葭） （2）_，寒光照铁衣。将军百战死，_。（木兰诗） （3）李老从单位退休后，回到家乡为村里的留守儿童办起了图书室，他的这种精神正是“_，_”的写照。（龚自珍己亥杂诗） （4）新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，此处用典出自孟子，原文是“故天将降大任于是人也，必先_，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，_，所以动心忍性，曾益其所不能。” （5）下图所示书法作品为_体，楷书体的特点是_。 五、 文言文阅读 (共1题；共9分)9. （9分）阅读下面的文字，完成下列小题。 （甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（选自桃花源记）（乙）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（选自五柳先生传）（丙）归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。（1）用“/”给下面句子断句，限断三处。 亲 旧 知 其 如 此 或 置 酒 而 招 之 造 饮 辄 尽 期 在 必 醉。（2）下列关于（甲）（乙）两文说法，不正确的一项是（ ） A . （甲）文以渔人的行踪为线索，写了发现桃林、进入桃源、离开桃源和再寻桃源的经历。B . （甲）文第二段描写了桃源中的美丽风光，其中有自然风光和社会风光。C . （乙）文中五柳先生宅门前有五棵柳树，所以取号“五柳先生”。D . （乙）文中五柳先生喜欢读书，而且深究书中文字之意，可谓“一字之证，博及万卷”。（3）用现代汉语翻译下列句子的意思。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。性嗜酒，家贫不能常得。（4）（甲）文中描绘桃源中人们过着丰衣足食、幸福美好的生活，具体表现在“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”两处。（乙）文中五柳先生的生活却与此截然相反，具体表现在“_”。（摘录原文中的话） （5）联系（甲）（乙）（丙）两文一诗及作者生平和时代背景谈谈你对（丙）诗中“但使愿无违”的“愿”的理解。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面这首古诗，完成小题。 螺川早发（明）王猷定月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹拔残星。露湿鸥白衣，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭。【注释】螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。王猷定（yu）（15981662），字于一，号轸石，江西南昌人，明末清初散文大家，诗人。他出身于官宦之家，祖父辈科名显达，但他并不追逐功名利禄。棹（zho）：船桨。孤亭：这里指螺江。（1）诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”? （2）“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。 七、 现代文阅读 (共2题；共32分)11. （12分）阅读下面的文章，完成小题。 什么是好诗什么是好诗呢？大自然的景物是人所共见的，如果只是将外界的景物写下来，不见得是好诗；只有同时将心中感动的情意也传达出来，才是好诗。先看这两句诗：“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭。”再看另一句：“群鸡正乱叫。”哪是好诗，哪是坏诗？“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭。”一条鱼跃过像白绸一样的水面，如同一根玉尺抛在白绸子上；黄莺穿过像丝一样的柳条，像一枚金梭在许多条丝线中穿织。你看，多么漂亮，而且对仗工整，但只是描述风景外在的形象，没有内心的感动。这样，即使写出再漂亮的句子，也只有文字和技巧，缺乏诗歌应有的生命。“群鸡正乱叫”是杜甫的诗句，只看这一句，好像不是好诗。但读诗不能只看一句，要看整体的传达。羌村整组诗，表现的是诗人历经战争离乱，与妻子儿女长期分别后回家重逢的情形，“群鸡正乱叫”这句诗就有了一种朴实真切的叙写，更有一份亲切热烈的感情。写一首好诗，不是要找美的字，而是要找合适的字；不是写几个漂亮的诗句，而是要写出诗人自己的感动。我曾经告诫学生“修辞立其诚”，真诚是作文与做人的基本要求。学生感动于女朋友寄给他一片红叶，创作了诗句“红叶枕边香”。诗句是真实的，也是真诚的，但我却无法从他的诗句中感受到他的感动。陆游的菊枕诗，是思念他被迫离异的第一任妻子的：“记采菊花作枕囊，曲屏深幌閟幽香。唤回四十三年梦，灯暗无人说断肠。”当年他的妻子采了菊花，把菊花的花瓣缝入枕囊，如今在曲折的屏风和深重的帷幕间还留有菊花的幽香。每一闻到这香气就让他忆起四十三年前的往事，可是现在在昏暗的灯光下，向谁去诉说这使人断肠的感情呢？这样，菊枕的“香”就使无数的后人感动了。所以，诗歌除了要有真诚的感动，还要将这种感动成功地传达出来，让别人也感受到你的感动。真正伟大的诗人，是用他整个的生活乃至整个的生命来写诗的，这样诗歌才有兴发感动的生命。这种兴发感动的生命是生生不已的。内心有了感动，是这个生命孕育的开始。把这份感动写出来，使之成形，能让读者感动，甚至能让千百年后的读者都受到感动，诗歌的生命，从此生生不已。学习诗歌，要能体会诗歌中这种美好的生命，养成品味诗歌兴发感动之生命的能力，这是读诗最为宝贵、最可重视的价值和意义。（基于命题需要根据叶嘉莹讲稿改写）（1）作者认为“群鸡正乱叫”是好诗的理由有哪些？下列表述不正确的一项是（ ） A . 诗句描写了人所共见的景物，使群鸡鲜活的形象跃然纸上。B . 诗句注重的是诗歌应有的生命，而不是漂亮的文字和技巧。C . 诗句恰当地表达了诗人经过战争离乱与亲人久别重逢的感动。D . 诗句是一种朴实真切的叙写，更有一份亲切热烈的感情。（2）作者将“红叶枕边香”与菊枕作对比是为了说明什么道理？下列表述准确的一项是（ ） A . 好的诗歌应该“修辞立其诚”，用恰当的方式表达真诚的感动。B . 好的诗歌往往源于真实的故事，表现真实的生活，表达真实的情感。C . 好的诗歌能将自己真诚的感动成功地传达出来，让别人也感受到这种感动。D . 好的诗歌具有生生不已的生命，内心有了感动就是一首诗歌生命孕育的开始。（3）本文在品读诗歌方面给了我们哪些启示？下列表述不符合文本内容的一项是（ ） A . 读诗要体会诗中触动人心的真情实感。B . 读诗要把诗句放在整首诗中来品味欣赏。C . 读诗要了解诗人的生活经历和生命状态。D . 读诗要理解诗歌美好生命的生生不已。12. （20分） 阅读卖白菜，完成下列问题。卖白菜莫言1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧”“娘，”我悲伤地问，“您要把它们”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？！”“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。透过朦眬的泪眼，我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。母亲又把那棵第二大的摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上，小时被牛犊或是被孩子踩了一脚，所以它一直长得不旺，当别的白菜长到脸盆大时，它才有碗口大。发现了它的小和可怜，我们在浇水施肥时就对它格外照顾。我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围，但第二天它就打了蔫。母亲知道了真相后，赶紧将它周围的土换了，才使它死里逃生。后来，它尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。不时有赶集的人从我们身边超过去。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。篓子落地时发出了清脆的响声，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但也许是看到我哭得真诚，也许是看到了我黑黢黢的手背上那些已经溃烂的冻疮，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我，只是用一种让我感到温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后母亲就蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指，她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧，母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：“这是谁？是你的儿子吗？”“是老小，”母亲回答了老太太的问话，转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼yun，器皿放在地上，腾出手，撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。我看着那棵被剥成了核的白菜，眼前出现了它在生长的各个阶段的模样，心中感到阵阵忧伤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘，”我哭着说：“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（1）本文蕴含着我复杂的感情，请结合文章具体情节，体会我的感情变化。文章情节我的感情母亲要在年前卖掉我们赖以过年的三颗白菜自责恼火伤心我看到坚强的母亲第一次流泪（2）为什么生活的贫困母亲都没有哭，我多算老太太一毛钱母亲却第一次落泪了？（3）本文多处运用了细节描写表现了一个真实的母亲形象，请结合具体内容谈谈你对母亲这一形象的理解。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）请把文题补充完整，并按照要求作文。永远在 的路上要求：请先把文意补充完整。除诗歌外，文体不限。不少于600字。不得抄袭。文中不要出现真实的地名、校名或人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 名著阅读 (共1题；共1分)5-1、5-2、三、 综合性学习 (共2题；共11分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、四、 句子默写 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 文言文阅读 (共1题；共9分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、七、 现代文阅读 (共2题；共32分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、