鄂教版七校2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷（I）卷.doc

鄂教版七校2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。科技创新、重大工程建设ji_报频传。“慧眼”卫星o_游太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功，海水稻进行测产，首艘国产航母下水，“海翼”号深海滑翔机完成深海观测，首次海y_可燃冰试采成功，洋山四期自动化码头正式开港，港珠澳大桥主体工程全线贯通，“复兴”号奔驰在祖国广mo_的大地上 我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩！（摘自习近平2018年元旦贺词）二、 句子默写 (共1题；共11分)2. （11分）根据课文默写古诗文。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。_。（温庭筠望江南更深月色半人家，_。今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）驿外断桥边，寂寞开无主。_，_。（陆游卜算子咏梅）当任命一个人来挽救局面时，人们常引用出师表中的一句名言：_，_。把白居易的观刈麦连续四句默写完整。听其相顾言，闻者为悲伤。_，_。_，_。吏禄三百石，虽言有余粮。三、 文言文阅读 (共2题；共24分)3. （4分）解释下面划线字陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。善_释_但_颔_4. （20分）阅读文言文，完成小题。 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也！”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赏者尽以予军吏士大夫，受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者，王所赏金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾已决矣。”赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道 ， 分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。（1）解释下列各组划线词。 （故）A.括母问奢其故 B.而两狼之并驱如故（狼）（使）A.使赵不将括即已 B.安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命）（将）A.若必将之 B.上使外将兵（陈涉世家）（2）用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处） 秦 将 白 起 闻 之 纵 奇 兵 佯 败 走 而 绝 其 粮 道（3）用现代汉语翻译下面句子。 赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。（4）请结合曹刿论战中战争取胜的条件，分析本文中赵军失败的原因。 四、 中国名著 (共1题；共3分)5. （3分）根据红星照耀中国阅读积累，完成下面表格。纪实作品红星照耀中国阅读记录表人物事迹共同特点_他是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏20万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。_他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。彭德怀他9岁离家闯荡世界、17岁带领饥民攻打粮仓。对待士兵胜似兄弟，长征途中的马常让给部下骑。五、 现代文阅读 (共2题；共20分)6. （10分）阅读下面的文字，完成小题。害怕回乡回乡不是回家。回家是亲切的。记得母亲在世时，回家是那样温馨，是那样顺理成章。一踏上故土远远望见屋顶上的炊烟，望见炊烟下的竹篱后，有慈母倚门而望。未进门，早有乡邻，用真诚而纯朴的目光迎候你：“哇，回家来看母亲了。”匆匆推开柴门，扑进母亲怀里，一卸世路风尘的艰辛。母亲去世后，家就变得缥缈了。但那是我的根，那里有陶冶过我的乡情乡音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飞的，蚱蜢是怎么跳的，画眉鸟是怎么唱的，它们都在呼唤我回归。回归是必然的，只是先人已渺，旧居不存，算不了回家，就算回乡吧。但回乡的路是艰难的。当我踏上那弯曲的乡路时，山还是那座山，村还是那个村。乡邻依旧友好，迎候你的目光，也依旧真挚。但话语里有了陌生：“啊，回来看看？”是的，回来看看，看什么呢？流水依旧白，青山依旧青。但自己的目光已不知往哪看，脚步不知往哪儿挪了。“到乡翻似烂柯人”，一颗系念故乡的心，顿时被悬起来了。因为随着母亲的去世，没有了依恋的那扇柴门，也没有了那一缕炊烟。于是无可挽回地坠入了从前，黯然地走进童年的记忆，很悲壮地站到昨日已远、来日无多的路口，踟蹰复踟蹰。在乡邻目光的探询下，不得不对自己的人生之路、回乡之路进行一番审视和梳理了。故乡，是生命的根，在抚摩生命之树的根须时，如果没有结出丰厚的果实来回报，那么你可曾以自己树冠的绿荫，给故乡送来一丝一缕的清凉？你会想到自己没有做官，不是荣归故里，你不很富有，不是衣锦还乡。你也不是明星，不为故乡增色。也许，这并不重要，故乡无意苛求于你。只是你对脚下的这片生你养你的土地，可曾作过应有的付出？想到此，你会明白前人为什么会有“近乡情更怯”的感喟了。你会感喟自己是一只小鸟，在山外的天空里飞了一圈；感喟自己是一条鱼，在人生的江河里漫游了一圈，如今日暮乡关，想到故乡厚实的土地，能歇你坎坷乡愁的奔波，能抚慰你疲惫至极的心灵。于是你回乡，因为你是从这里赤条条地来到世上，也是从这里背起行囊，携着故乡的期待，开始世路风尘的跋涉。而今倦游知还，鸟归林，鱼归渊，回到了生命的源头，你不得不回望一下自己的漫漫长途，也不得不反躬自问：你留在山外世界的行踪足迹是否歪斜？你是否行所当行，止所当止？你坐食的一饭一粥，是否取之有理有节？而对依旧贫瘠的土地，你是否无愧于心，无愧于乡呢？所以回乡，不止是回到往昔，回到记忆，而是回到生活的始发站，去审读自己的生命行程。回家，也许你会生出丝丝愧疚，但会因亲情的抚慰而释然。回乡，面对养育你的土地，你想到故乡的厚恩，未有寸功回报，你会怵然而惊。所以，我害怕回乡。（1）文章开头说：“回乡不是回家。”从文中可看出，回家的感觉是_，回乡的感觉是_。（各用文中的一个词填充。）（2）“有慈母倚门而望”表现了母亲盼望游子归来的急切心情，与游子吟中的“_”有异曲同工之妙。（3）下面表述与原文不相符的一项是（ ）A . 作者以含情的笔墨写对母亲的依恋，表达了对故土的思念之情。B . 作者说“回乡不是回家”，意在表明只有温馨的家才能引发思乡之情。C . “未有寸功的回报”便怵然而惊，可见作者对故乡的深爱，而“害怕回乡”则曲折地表达了作者对故乡的无限深情。（4）请你写出上下句完整的表现游子思乡之情的名诗句，至少两句。7. （10分）阅读下面的故事，并完成后面的任务。一年前，鹿丹的爸爸不幸遭遇了一场车祸。妈妈为了给爸爸治疗，带着爸爸辗转于几家医院之间。大多数晚上，她都住在病房里。刚进初中的鹿丹和还在读小学的弟弟也只能随着父母挤在小小的病房里。有时病房安排了别的病人，鹿丹就只能回家，一个人住在空荡荡的家里前几天，鹿丹的爸爸终于出院了，虽然落下残疾，但他并没有对生活失去信心。看到女儿，他想起自己已经很久没关心过她的学习了。于是，他翻开了鹿丹的作业。让他吃惊的是，鹿丹的作业几乎都是空白。他当着家人的面把鹿丹训斥了一顿。而鹿丹也没控制住自己的情绪，责问爸爸为什么现在才想起来管她，并且从家里跑了出来。（1）音乐是抚慰心灵的圣药。如果让你给鹿丹推荐一首歌来帮助她解除烦恼，你会推荐什么歌曲?为什么?（2）两天后，在班主任老师和朋友的劝说下，鹿丹回到了家里。请你为鹿丹设计一段她回家后对爸爸说的话。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面的词，回答相关问题春光好欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳。（1）词人笔下的初春有什么特点？（2）作者借此词抒发了怎样的情感？七、 综合性学习 (共1题；共5分)9. （5分）暑假期间，有很多同学外出了。有的去了博物馆，有的去了风景名胜区，有的参加了学校的游学实践活动如果让你把感触最深的一点写下来，发往朋友圈，或者直接发给家人、同学、老师你会写些什么呢？请你选择一个内容，确定发送的对象，完成写作。（100150字）八、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分）题目：幸福是（ ）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的眼光；幸福就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然得经历，战胜自我的心路 请以“幸福是_”为题作文。要求：（1）请将文题补充完整 （除诗歌外，文体不限）。（2）不少于600字。（3）书写工整，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共4分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共11分)2-1、三、 文言文阅读 (共2题；共24分)3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、四、 中国名著 (共1题；共3分)5-1、五、 现代文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 综合性学习 (共1题；共5分)9-1、八、 命题作文 (共1题；共1分)10-1、