语文版五校2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷D卷.doc

语文版五校2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列加横线的字注音有误的一组是（ ） A . 跳踉ling 白痴ch 啰嗦lu 更换gngB . 窗棂lng 侥幸jio 遐想xi 挑剔tiC . 缓颊xi 瘟神wn 踹倒chui 高亢kngD . 嗥叫ho 一栋dng 湍急tun 翘起qio2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴B . 清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至C . 急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸D . 诀别 个得其所 混为一谈 不求甚解3. （2分）下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是（ ） A . 老头子狠狠地说：“为什么不能？”（反问）B . 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（比喻）C . 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（拟人）D . 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（排比）4. （2分）下列对这首词的解读，有误的一项是（ ） 诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州，关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。A . “诉衷情”是词牌名；“关河”指关山河川；“胡”意为“少数民族”；“沧洲”意为“水边”，这里指作者位于镜湖之滨的家乡；“尘暗旧貂裘”意为“貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡”，这里借用苏秦典故，说自己不受重用，未能施展抱负。B . 这首词是作者晚年隐居山阴农村以后写的。上片写作者回顾自己当年单枪匹马奔赴梁州参军的情形，可现实却是当年的战袍早就被尘土所封，旧日战斗生活的情景只能在睡梦里出现。C . 词的下片写作者念念不忘国事，可是鬓边已呈秋霜，胡人却还未消灭，感伤的眼泪白白也淌流。词人一生志在恢复中原，时刻准备奔赴疆场，却一辈子老死于沧洲，犹如一心要搏击长空的苍鹰，却被折断羽翮，落到地上，在痛苦中呻吟。D . “心在天山，身老沧州”是年迈苍苍的陆游血与泪的凝聚，它很容易让我们想起放翁那首常常使人热泪盈眶的示儿诗：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”5. （2分）根据你的阅读印象，选出下列对名著内容描述不正确的一项是（ ）A . 名人传的作者是法国作家罗曼罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗基罗和列夫托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B . 童年是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”。C . 繁星春水大致包括了母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。D . 骆驼祥子为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运抗争最后以惨败告终。6. （2分）下列句子中没有语病的一句是（ ）A . 他那崇高的品德和顽强的精神，经常浮现在我的脑海中。B . 这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。C . 我们应当认真解决和研究同学们提出的问题，将班级工作做得更好。D . 几个中层干部就近期学校的德育工作发表了自己的看法，提出了中肯的意见。二、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）古诗文默写。海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）_ ， 弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_ ， 君子好逑。（诗经 关雎）醉翁亭记中描写晨昏景象的语句是：_ ， _。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用“我寄愁心与明月，水封直到夜郎西”把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友，而苏轼在水调歌头中用“_ ， _”表达了对亲人的美好祝愿。写出含有“河”字的连续的两句古诗：_ ， _。三、 综合性学习 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下面一段文字，完成题目。汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐；美在意蕴，_。如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸mu”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中，连云港市代表队一路过关斩将，最终力拔头chu7月，我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的精采表现。 （1）根据拼音写出汉字。muchu未雨绸_力拔头_（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。（4）在提笔忘字现象渐趋严重的当下，你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义？四、 名著导读 (共1题；共7分)9. （7分）阅读选文，完成下列小题。且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，迳到状元桥来。【夹批：粗中有细，虑事周全。】鲁达走到门前，叫声“郑屠！”郑屠看时，见是鲁提辖，慌忙出柜身来唱喏道：“提辖恕罪！”便叫副手掇条凳子来，“提辖请坐。”鲁达坐下道：“奉着经略相公钧旨：要十斤精肉，切作臊子，不要见半点肥的在上面。”【夹批：前来教训恶霸，却先找借口消遣，智深智也。】郑屠道：“说得是，小人自切便了。”自去肉案上拣了十斤精肉，细细切做臊子。这郑屠整整的自切了半个时辰，用荷叶包了道：“提辖，叫人送去？”鲁达道：“送甚么！且住，再要十斤都是肥的，不要见些精的在上面，也要切做臊子。”郑屠道：“是合用的东西，小人切便了。”又选了十斤实膘的肥肉，也细细的切做臊子，把荷叶包了。整弄了一早辰，却得饭罢时候。郑屠道：“着人与提辖拿了，送将府里去？”鲁达道： （甲）“再要十斤寸软骨，也要细细地剁做臊子，不要见些肉在上面。”【 】郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？” （乙）鲁达听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠道：“洒家特地要消遣你！”把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的“肉雨”。【 】（1）本文选自水浒传第3回，请从下面四个回目中，选择一个，将序号填在横线上_。请将和鲁智深有关的四个故事，按原著先后顺序用序号排列_。赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林（2）请仿照选文中读者对原文的批注，在甲、乙两处任选一处，在【】内做批注。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）诗歌鉴赏苔袁枚(清代)白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。【注释】苔：即苔藓，低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处。（1）写出诗句“白日不到处，青春恰自来”中“青春”的含义。 （2）阅读这首小诗，你有什么感悟?请结合诗句简要阐述。 六、 文言文阅读 (共1题；共10分)11. （10分）阅读文言文。回答问题甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（选自语文出版社语文九年级上册）乙荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。郡并获全。（选自世说新语）注释荀巨伯：汉桓帝时人。值：遇到。胡贼：胡人入侵的军队。败：毁坏，舍弃。男子：这里表示轻蔑的称呼。止：停留。全：保全。（1）解释选文中划线的词。故不为苟得也_ 故患有所不辟也_不忍委之_ 遂班军而还_（2）用现代汉语翻译选文中画线的句子。二者不可得兼，舍生而取义者也。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”（3）甲 乙两文虽然表达方式不同，但都体现了_的思想。七、 现代文阅读 (共2题；共75分)12. （50分）阅读下面的作品，完成下列各题。与植物一同生长李晓当我躺在乡村的草丛中，长久地凝视一滴露珠的时候，我会在一瞬间变成一株植物，失去了对人类生活的记忆。在风中，我听见我的骨节都在响。而我真的对现实生活有过温存的记忆吗？走在回家的路上，远望那一节一节像火车车厢组成的楼房，我就感觉到自己的滑稽可怜。我这一具一百多斤重的肉体，每天的生活都是被囚禁在这沉闷的车厢中，在那里排泄病毒和废气。我仿佛看见，一幢一幢楼房的顶端，林立着一座又一座虚拟的烟囱，把喘息的废气飘散到天空中去，形成一团又一团阴云，将我们彻底覆盖和笼罩，让我们的身躯不断萎缩，可怜如蚁地在大地上艰难蠕动。许多年前，看到梭罗的瓦尔登湖，我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖。终于，在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库。我在烟波粼粼的水库旁边，相遇了几间废弃的农屋。夜里，躺在床上，听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱，我的身体常常呈现一种羽毛的状态。渴望在自然中生活，这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我，于假寐之中的一次脱身。因为在人群中，我得常常紧抿厚厚的双唇，和哑巴一般的大地保持沉默的姿态。有很多和我一样的人，其实已经没有了对大地表达感恩的方式。对大地表达感恩，其实，与对母乳表达感恩又何其相似啊。回归自然的最佳姿态，就是让我们做大地上的一株植物，不需借助任何想象，与大地肌肤保持最贴身的亲近。自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须。当我们拖着疲惫的身体，周旋于人群中之时，我发现，我的身体总是呈没有规则的摆动，失去了最自然的生活，也失去了内心里最需要的生活。在创造着物质生活巨大繁荣的同时，我们是不是已经远离了最自然的生活？平时，我们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部，在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般忙碌，蚂蚁一般无助，我们几乎忘记了这天幕下的大地上，还有季节的流转，还有最原始最美感的生活。当我们把房屋建在郊外，独享最豪华的别墅，采取粗暴和自私的方式践踏、占有大地，我们把肉体暂时寄存在这个大地上，灵魂是否已经脱窍？静静聆听大地之歌吧，稚童一样守望着大自然的风景，我们的心灵才会饱满多汁，心胸与天空一样开阔。在自然中生活，人的天性，与植物一样生长，找到最贴近幸福生活的状态，与自然友好相处，自然使一切存在于美丽之中。（有删改）（1）作者在文章中流露了对大自然怎样的态度？（2）作者在文章中流露了对大自然怎样的态度？（3）从全文来看，第段写现实生活的状态有什么作用？（4）从全文来看，第段写现实生活的状态有什么作用？（5）文章第段画线句子在表达上有什么特色？请简要赏析。（6）结合语境，理解下面句子的含意。自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须。（7）文章第段画线句子在表达上有什么特色？请简要赏析。（8）结合语境，理解下面句子的含意。自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须。（9）阅读下面一段文字，结合文章内容，探究第段中“稚童一样守望着大自然的风景”的深刻意蕴。实际上，很少有成年人能真正看到自然，多数人不会仔细地观察太阳，他们至多只是一掠而过。太阳只会照亮成年人的眼睛，但却会通过眼睛照进孩子的心灵。一个真正热爱自然的人，是那种内外感觉都协调一致的人，是那种直至成年依然童心未泯的人。爱默生论自然（10）阅读下面一段文字，结合文章内容，探究第段中“稚童一样守望着大自然的风景”的深刻意蕴。实际上，很少有成年人能真正看到自然，多数人不会仔细地观察太阳，他们至多只是一掠而过。太阳只会照亮成年人的眼睛，但却会通过眼睛照进孩子的心灵。一个真正热爱自然的人，是那种内外感觉都协调一致的人，是那种直至成年依然童心未泯的人。爱默生论自然13. （25分）阅读文言文，回答问题灶台朱秀坤一年四季，一日三餐，居家过日子，谁家离得开灶台？砌灶简单，砖块垒就，泥巴涂抹，刷上石灰，半天就成。砌灶也不简单，得省柴，得旺火，锅要热得快，烟要出得净，还千万不能倒了烟囱民间谓之“倒灶”，须供上猪头三牲，放鞭炮去晦气的，吾乡风俗是也。灶台是一个家庭温馨和美好的见证。夫烧火，妻当锅，一个添柴，一个揉面，可爱的孩子与小花狗嬉笑成一堆。锅膛内塞一把金黄麦秸，顿时“哔叭”出一团金红焰火，将日子燃得红红火火；竹笼屉一层层加高，团团热气将农家生活氤氲得蒸蒸日上。喷香的白雾钻出窗户与门楣，与厨房顶上升起的袅袅炊烟互为观照，共同营造一个让他乡游子日夜思念的家。此时，缸里水满，灶台整洁，饭菜喷香，家人团圆。便是粗粝饮食，也能嚼出心满意足，十分美味。特别是烤得焦黄的饭锅巴，那香气，啧啧，馋人哪！夜了，勤劳的妻还在灶台前收拾碗筷，夫坐在灶门口搓草绳，孩子找小伙伴捉迷藏去了。一对夫妻，一个“刷刷刷”，一个“窣窣窣”，两人手不闲着，嘴里有一搭没一搭地谈些人情世故、家庭琐事，声音不高，语调平和。头顶悬下一盏白炽灯，橘黄的灯火将擦拭干净的灶台、灶阁上的油盐酱醋佐料瓶、搁在锅盖上的舀水瓢、房梁上挂着的竹篮、灶间的稻草以及墙角的坛坛罐罐，连同夫妇二人涂抹成一片微熏似的淡黄，虽是家常日子，但也平淡温暖。若是雨天，灯亮着，狗卧在锅膛门口。哪怕无人，透过窗前射出的灯光，能看到一根根雨丝闪着银光轻轻落下，亦让人感到暖意。嗅一嗅，蓦然闻到一阵诱人的香气从灶间溢出，抬头看到烟囱懒懒地冒着淡淡的炊烟，那锅膛里肯定是烤得流出糖稀的大山芋等着孩子回来吃呢。灶台是一个家庭的热闹之所。灶台上不是“笃笃笃”的切菜剁肉声，就是热锅内“哧哧哧”的烟油炝锅声，锅膛里则回应出棉花秸、芦柴秆、杂柴爿“噼里啪啦”的爆裂声，锅里面是水与米、菜与肉“咕嘟咕嘟”在跳舞在争吵，灶台下又是手拉风箱“呱嗒呱嗒”粗重的喘气呼吸声如此种种，共同合成了一曲生动活泼的灶台交响曲，天天上演，百听不厌。如今啊，连最偏僻的村野，都用上了煤气灶、电饭煲或微波炉，风箱早成古董，柴草更是进不得厨房。连腊月二十四的祭灶也省了，没了旧时的柴火灶，哪来的灶王爷？没了袅袅炊烟，灶王爷如何上天言好事，下界保平安？只是，当游子归乡，看不到炊烟飘向天空的村庄，总感觉是寂寞的。看不到大灶台上翻炒的喷香菜肴，总感觉不是肠胃与舌尖想念的正宗美味。哪怕不说，心里也是空的。尽管如今城里也有农家饭、柴火灶，不过是个形式罢了，还真不是自家灶台上烹煮的那个味道，不好比的。记得我家的灶台上还有一只咸菜罐，家家都有的吧？绿釉、腰鼓形，发出幽幽青光，揭开盖子，一片诱人的老咸菜香。抓两把，炖肉，煮鱼，炒毛豆，烧茨菰汤，如汪曾祺说的：“我很想喝一碗咸菜茨菰汤。我想念家乡的雪。”那是老家的滋味，乡愁的滋味啊。那年早春，老母亲去世。后事完毕，告别老屋，我又看到了那只绿釉咸菜罐，打开来，是半罐老咸菜，闻一闻，已是潸然泪下。我知道，那是老母亲腌好了，让我带进城的家乡风味啊如今，吃不上母亲腌的咸菜了。老家的灶台并没拆，还在，冷着，再没了炊烟。乡间，还有几户人家烧柴，让袅袅炊烟升上天空，点燃家的温馨，慰藉游子念叨的古典情怀与似酒乡愁。（选自2016年08月17日思维与智慧）（1）文章以“灶台”为题，有何妙处？ （2）结合具体的语境，说出下面句中划线词语的含义。嗅一嗅，蓦然闻到一阵诱人的香气从灶间溢出，老家的灶台并没拆，还在，冷着 ， 再没了炊烟。（3）请赏析第段划线句的表达效果。灶台上不是“笃笃笃”的切菜剁肉声，就是热锅内“哧哧哧”的烟油炝锅声，锅膛 里则回应出棉花秸、芦柴秆、杂柴爿“噼里啪啦”的爆裂声，锅里面是水与米、菜与肉 “咕嘟咕嘟”在跳舞在争吵，灶台下又是手拉风箱“呱嗒呱嗒”粗重的喘气呼吸声。（4）品读第段，说说字里行间流露出作者怎样的情感？ （5）作为“乡村的记忆”的灶台、炊烟已经渐行渐远，而如今的城里却渐渐兴起了柴火灶的农家饭，农家土味引得食客争相品尝。结合本文，联系实际，请分析其中原因。八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）从以下两题中任选一题，完成作文。（一）命题作文题目：这也是一种荣誉根据你的理解，结合自己的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。（二）自命题作文有位作家曾说：“不管生活多么繁忙，读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。唯独这份喜悦任谁都夺不走。”相信你也有各种各样的喜悦，这喜悦使生活多了趣味，让心灵得以舒展，为人生增添亮色。根据你对上面这段话的理解，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名与人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共10分)7-1、三、 综合性学习 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 名著导读 (共1题；共7分)9-1、9-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、七、 现代文阅读 (共2题；共75分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、12-10、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、