鄂教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题12 名句名篇默写C卷.doc

鄂教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题12 名句名篇默写C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共15题；共155分)1. （10分）默写。求之不得，_ 。 （关雎）_，儿女共沾巾。 （王勃送杜少府之任蜀州）_，随风直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，一览众山小。 （杜甫望岳）几处早莺争暖树，_ 。 （白居易钱塘湖春行）_，零丁洋里叹零丁。 （文天祥过零丁洋）_ ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮）春蚕到死丝方尽，_ 。 （李商隐无题）无言独上西楼，月如钩。_ 。 （李煜相见欢）千嶂里，_。 （范仲淹渔家傲）伤心秦汉经行处，_ 。 （张养浩山坡羊潼关怀古）_，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （鱼我所欲也）_，鸡犬相闻。 （陶渊明桃花源记）龚自珍在己亥杂诗中借花自喻，表达对理想和信念执著追求的诗句是“_，_ ”。2. （7分）古诗文名句默写。诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读王维的辋川闲居赠裴秀才迪，“渡头余落日，_ ”让我们徜徉在宁静和谐的田园之间；读一读李清照的如梦令，“争渡，争渡，_”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；读一读晏殊的破阵子，“_，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”让我们流连在生机勃勃的春日里。诵读经典诗文，可以修身养性。读一读常建的题破山寺后禅院，“_，_”启迪我们在水光山色之间净化心灵，保持本真；读一读李白的行路难，“_，_”激励我们乘风破浪，施展抱负；读一读孟子，“_”告诉我们在生命与大义发生冲突时该如何选择；读一读周敦颐的爱莲说，“_，_”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。3. （15分）用课文原句填空。 （1）_，寒光照铁衣。（木兰诗） （2）双兔傍地走，_。（木兰诗） （3）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春） （4）王维竹里馆写夜深人寂、明月相伴的诗句是：_，_。 （5）李白春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的诗句是_，_。 （6）岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：_，_。 4. （8分）补写出下列名篇名句的空缺部分。（选填五句）（1）复恐匆匆说不尽，_ 。（张籍秋思）（2）_，零丁洋里叹零丁。（文天祥过零丁洋）21世纪教育网（3）归来饱饭黄昏后，_ 。（吕岩牧童）（4）_，若出其里。（曹操观沧海）（5）何当共剪西窗烛，_ 。（李商隐夜雨寄北）（6）_，万物生光辉。（汉乐府长歌行）（7）故曰，域民不以封疆之界，_ ，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助）（8）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）5. （11分）根据课文与朱元思书内容填写句子。 （1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了与朱元思书中“_，_”的意境。 （2）与朱元思书中以游鱼衬水清的句子是“_，_”。 （3）吴均曾在与顾章书中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。在与朱元思书中相类似的句子是“_，_；_，_”。 6. （10分）按要求默写。（1）酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故的诗句是_，_；比喻在自然界和社会发展中，没落的事物终被新事物所代替的诗句是_，_。 （2）赤壁中发出议论感慨借物兴感，以假设评论赤壁之战胜负的诗句是_，_。 （3）过零丁洋中直抒胸臆，表明自己以死明志的千古名句是_，_。 （4）水调歌头中富有人生哲理的是_，_；表达美好愿望的是_，_。 7. （12分）诗文名句填空（1）山光悦鸟性，_。（常建题破山寺后禅院） （2）_，月晓风清欲堕时。（陆龟蒙自道 （3）居高声自远，_。（虞世南（鲜） （4）_，只有香如故。（陆游咏梅） （5）江山如此多娇，_。（沁园春雪） （6）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中写战争场景壮观而激烈的句子是：_，_。 （7）崔颖黄鹤楼：睛川历历汉阳树，_。_，_。 （8）贺知章咏柳：碧玉妆成一树高，_。_，_。 8. （10分）古诗文名句默写。 （1）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼） （2）_，怜君何事到天涯！（刘长卿长沙过贾谊宅） （3）古诗文的许多作者心怀挚爱，秦观“正莺儿啼，_，_”行香子（树绕村庄）的自然之爱，苏轼“_，_” 水调歌头（明月几时有）的同胞情深，范仲淹“_，_”（ 岳阳楼记 ）的天下大爱，无不令人动容。 9. （10分）古诗文默写。 （1）_，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律长征） （2）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望） （3）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮） （4）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子） （5）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行） （6）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀川） （7）雁门太守行中表现将士们为国而战，视死如归的英雄主义精神的句子是_，_。 10. （12分）请默写出下列诗文。君问归期未有期，_。（李商隐夜雨寄北）_ ， 沉醉不知归路。（李清照如梦令）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）_ ， 端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，_。（吴均与朱元思书）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）宋代婉约派词人晏殊讲究词的意境幽微、淡雅敦厚，他的浣溪沙一曲新词酒一杯中，最能体现淡淡闲愁的句子是_ ， _。同为婉约派词人李清照，在武陵春风住尘香花已尽中另辟蹊径，通过“_ ， _”将无形的“愁”化为有形，寓情于景，构造了完整的意境。11. （10分）古诗文名句默写。念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）行到水穷处，_。（王维终南别业）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非，世事变迁的诗句是：_，_。杜牧赤壁中的诗句“_，_”表达了诗人对战 争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。王勃的送杜少府之任蜀州一诗中，“_，_。” 两句诗一反送别诗的悲戚之态，写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传诵的名句。12. （10分）根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）_，壮心不已。 （2）我劝天公重抖擞，_。 （3）_，百废具兴。 （4）_，不以己悲。 （5）大自然中的风花雪月等语言不仅能表明物候现象，而且还能传达诗人的情绪。如相见欢“_。_”诗句中，“月”“梧桐”等景物即表达了诗人凄凉孤寂的情感；浣溪沙“_，_”诗句中，“花”“燕”等景物即表达了诗人留恋春景而又无法挽留的惆怅心情。 13. （10分）古诗默写。造化钟神秀，阴阳割昏晓。_ ， _。杜甫望岳钱塘湖春行一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是_ ， _。子夏曰：“_ ， _ ， 仁在其中矣。”子张完成王勃送杜少府之任蜀州古诗默写。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。_ ， _。_ ， _。14. （10分）根据课文默写古诗文。 （1）_，关山度若飞。（木兰诗） （2）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“_，_”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。 （3）_，_。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭） （4）子日：“_，可以为师矣。”（论语） （5）请把李贺的雁门太守行默写完整。_，_。_，_。15. （10分）默写古诗文名句。晏殊浣溪沙中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是：_ ，_ 。若夫日出而林霏开，_。土地平旷，_，_。李煜的相见欢中用巧妙地比喻写“愁”的句子是：_，_，_。_ 。_，白露为霜，_，在水一方。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 默写 (共15题；共155分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、