部编版八年级上册语文第三单元第12课《唐诗五首》同步测试B卷.doc

部编版八年级上册语文第三单元第12课唐诗五首同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共9题；共53分)1. （5分）给下列词语中画线的字注音。须臾_嘈杂_绰号_弥勒佛_哄堂大笑_2. （8分）请有感情地背诵野望，并把这首诗写在下面。 野望_，_。_，_。_，_。_，_。3. （1分）请写出滕王阁中“秋水共长天一色”的上句“_”。4. （6分）古诗文名句填空。 （1）戍鼓断人行，边秋一雁声。_，月是故乡明。 （2）_，在乎山水之间也。 （3）商山早行中温庭筠用精炼的词语、绘画一样的技法，纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中的句子是“_，_”。 （4）总理要求党员、干部都要有“_，_”的忧乐观、幸福观，这样才能领着全体人民奔向小康。（请用范仲淹岳阳楼记中语句填空。） 5. （4分）依次写出诗歌中出现的下列河流，分别位于哪个大洲。刚果河_ 幼发拉底河 _ 尼罗河 _ 密西西比河_6. （4分）根据拼音写出相应的汉字。生命是盛开的花朵，它（zhn）_放得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意（yn）_悠长；生命是优美的乐曲，音律和（xi）_，宛转悠扬；生命是流（tng）_的江河，奔流不息，滚滚向前。7. （15分）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 （1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。 （2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等，请举出两个交友的典故。 （3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。 8. （5分）用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。 9. （5分）请从课文五首诗中选择自己最喜欢的一联对偶诗句抄写下来，并分析律诗对仗的特点。 二、 课内阅读 (共5题；共37分)10. （3分）阅读古诗词，完成下面小题诉衷情宋 陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。（1）词中的“天山”指的是_。（2）下列理解不恰当的一项是A . “当年”两句，再现了作者盛年壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。B . “尘暗”一句借用典故，诉说自己不受重用未能施展抱负的遗憾。C . “胡未灭”三句流露出作者因年老而不能再报效祖国的沉痛悲愤和不甘。D . “此生”三句抒尽作者内心爱国激情和壮志难伸的悲愤。11. （7分）阅读范仲淹渔家傲，完成下列小题。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（ ） A . “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B . “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C . “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D . “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。（2）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？请用自己的话概括。 12. （10分）阅读王维的两首古诗，回答相关问题。【甲】田园乐桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。【乙】田园乐萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。【注】落落：松高貌。衣冠：士大夫的穿戴。（1）甲诗在写景上有何特色？乙诗中“夏寒”应如何理解？（2）这两首诗意境相似，都流露出诗人相同的情感，请简要分析。13. （10分）阅读诗歌，回答问题山窗新糊有故朝封事稿阅之有感林景熙偶伴孤云宿岭东，四山欲雪地炉红。何人一纸防秋疏？却与山窗障北风。【注释】故朝：宋朝。封事：臣下呈皇帝的奏章。林景熙（12421310）：宋末诗人，宋亡不仕，流落江湖。防秋疏：指有关军事的机密奏章。（1）“孤云”“岭东”“欲雪”“炉红”描写了怎样的情景，有什么作用？ （2）“何人一纸防秋疏？却与山窗障北风。”这两句诗对比鲜明、意蕴深刻，试结合划线词分析诗歌的情感。 14. （7分）阅读古诗文，回答问题过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放过一山拦。（1）诗中把行人下岭时的心理写得生动有趣的诗句是：_。突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态的一个字是：_。（2）这首诗运用了哪些表达技巧？表达了怎样的人生感悟？三、 课外阅读 (共2题；共17分)15. （7分） 阅读下面一首词，完成小题丑奴儿.书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。（1）词中“愁”有不同含义，上片含有之意，下片含有之意。（2）下列诗句中与本词所表达的思想情感相类似的一句是 A . 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？B . 胡未灭，鬓先秋，泪空流。C . 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。D . 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。16. （10分）阅读古诗，回答问题。逢入京使【唐】岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（1）“龙钟”是什么意思？第二句运用哪种修辞手法写自己“龙钟泪不干”？（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、二、 课内阅读 (共5题；共37分)10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、三、 课外阅读 (共2题；共17分)15-1、15-2、16-1、16-2、