部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子二章》同步测试（II ）卷.doc

部编版八年级上册语文第六单元第21课孟子二章同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共4题；共31分)1. （2分）根据语境，给下面一段话中划线的字注音。万古奔腾的长江，在中国版图上如一条横贯东西的轴_线，出世界屋脊，跨峻岭险滩，纳百川千湖，连结起锦_绣壮美的华夏大地，孕育着源远流长的中华文明。2. （7分）解释下列句子中划线的词。妾妇之道也_是焉得为大丈夫乎_居天下之广居_无违夫子_劳其筋骨_所以动心忍性_然后能改_3. （2分）章太炎是中国近代 _家，_家，著名学者。4. （20分）将下列句子翻译成现代汉语： （1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 （2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （3）故天将降大任于是人也。 （4）然后知生于忧患而死于安乐也。 二、 课内阅读 (共1题；共12分)5. （12分）阅读下面课外文言文游珍珠泉记，完成后面题目。 济南府治，为济水所经。济性洑而流，抵幟，则辄喷涌以上。人斩木剡其首，杙诸土，才三四寸许，拔而起之，随得泉。泉莹然至清，盖地皆沙也，以故不为泥所汩；然未有如珍珠泉之奇。泉在巡抚署廨前甃为池方亩许周以石栏。依栏瞩之，泉从沙际出，忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，日映之，大者为珠，小者为玑，皆自底以达于水面，瑟瑟然，累累然。亢仓子云：“蜕地之谓水，蜕水之谓气，蜕气之谓虚”观于兹泉也信。是日雨新霁，偕门人吴琦、杨环栋游焉，移晷乃去。济南泉得名者凡十有四，兹泉盖称最云。【注】洑：水在地面下流。峨：缝隙。剡：削尖。杙：刺插。署廨：官署，旧时官吏办公处所的通称。甃：用砖砌。移晷：日影移动。犹言经过了一段时间。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 才三四寸许/自富阳至桐庐一百许里B . 泉莹然至清/过中不至C . 以故不为泥所汩/温故而知新D . 济南泉得名者凡十有四/凡河中失石（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 泉在巡抚署廨前甃为池方亩许周以石栏（3）结合文章内容说说珍珠泉为什么出名? 三、 课外阅读 (共1题；共11分)6. （11分）阅读下列文言语段，完成下列小题。孙叔敖遇狐丘丈人孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之有三利必有三患子知之乎？”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎!尧、舜其犹病诸。”【注释】仆：我。仆，谦称。怨归之：怨恨会集中于他。归，归结。尧、舜其犹病诸：这种事连尧、舜他们都感到患苦。尧、舜，传说中的圣君。病，患苦。诸“之乎”的合音。（1）对下列语句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 孙叔敖蹴然易容 易：容易B . 小子不敏 敏：聪明C . 官大者，主恶之 恶：厌恶，讨厌D . 可以免于患乎 患：祸患（2）为文中画线的语句断句，正确的一项是（ ） A . 仆闻之有三/利必有三/患子知之乎B . 仆/闻之有三利必有三患/子知之乎C . 仆闻之/有三利必有三患/子知之乎D . 仆闻之有三利/必有三患/子知之乎（3）下列对文本内容的理解不正确的一项是（ ） A . 狐丘丈人说“三利必有三患”，其原因是大多人得“三利”之后纵情傲物，放任自己，以至于荣升开始而以失败告终。B . 这篇文章告诉世人在名誉、地位、金钱面前要懂得拒绝。C . 孙叔敖在文中的观点是“生于忧患而死于安乐”。D . 文中的孙叔敖是一个能清醒从政，善始善终的人。（4）将上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共4题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 课内阅读 (共1题；共12分)5-1、5-2、5-3、三、 课外阅读 (共1题；共11分)6-1、6-2、6-3、6-4、