语文版2019-2020学年八年级上学期语文教学质量期中检测试卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:5998709 上传时间:2020-02-13 格式:DOC 页数:12 大小:425.50KB
返回 下载 相关 举报
语文版2019-2020学年八年级上学期语文教学质量期中检测试卷.doc_第1页
第1页 / 共12页
语文版2019-2020学年八年级上学期语文教学质量期中检测试卷.doc_第2页
第2页 / 共12页
语文版2019-2020学年八年级上学期语文教学质量期中检测试卷.doc_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
语文版2019-2020学年八年级上学期语文教学质量期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列划线字注音有误的一组是( )A . 厄()运 泯(mn)灭 骇(hi)人听闻B . 玷(zhn)污 收敛(lin) 猝(z)然长逝C . 滑稽(j) 静谧(m) 头晕目眩(xun)D . 篡夺(cun )御聘(pn) 笑容可掬(j)2. (2分)下列句子中没有错别字的一项是( )A . 而她的骄美的媳妇亲切地叫她“婆婆”。B . 她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结采的堂上。C . 她含着笑,提着菜蓝到村边的结冰的池塘去。D . 我呆呆地看檐头的写着我不认得的“天伦叙乐”的匾。3. (2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( ) A . 该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。B . 长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。C . 气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福 , 为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。D . 在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 云南鲁甸人民抗震救灾,重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能 战胜和面对任何困难。B . 是否高度重视人居环境,是厦门成为“全球最美20个城市”之一的原因。C . 他在遇到困难的时候,并没有消沉,而是从大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。D . 睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。二、 现代文阅读 (共2题;共42分)5. (21分)阅读凶手WiFi一文,回答下列小题。凶手WiFi近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。(1)本文的说明顺序是:_。 (2)人们在使用WiFi时应该注意哪些问题? (3)第段使用了哪两种说明方法?有什么作用? (4)第段中划线的“极”字能否删去?为什么? (5)信息化时代的今天,手机、电脑、WiFi走进了千家万户,将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中,你如何看待这一现象? 6. (21分)(2015福州)阅读下面的文章,完成问题。消失的故乡谢冕这座曾经长满古榕的城市是我的出生地,我在那里度过难忘的童年和少年时光,可是如今,我却在日夜思念的家乡迷了路;它变得让我辨认不出来了。通常,人们在说“认不出”某地时,总暗含着“变化真大”的那分欢喜,我不是,我只是失望和遗憾。我认不出我熟悉的城市了,不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼,也不是那里出现了什么新鲜和豪华,而是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。我家后面那一片梅林消失了,那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦,也不是悲哀,我似是随着年华的失去而一起失去了什么。为了不迷路,那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井,母亲总在井台上忙碌,她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。【A】井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。那里蜿蜒着长满水草的河渠,有一片碧绿的稻田。我们亲坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市,而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树,便是一条由西式楼房组成的街巷,紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行,是一座遍植高大柠檬桉的山坡,我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下,透过林间迷蒙的雾气望去,那影影绰绰的院落内植满了鲜花。那里有一座教堂,有绘着宗教故事的彩色的窗棂,窗内传出圣洁的音乐。这一切,如今只在我的想象中活着,与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我,而我,又似是只拥有一个依稀的梦。我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路,从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处,我可以望见闽江的帆影,听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学,有人就在那渡口送我,那一声汽笛至今尚在耳畔响着,悠长而缠绵,不知是惆怅还是伤感。可是,可是,我再也找不到那通往江边的路,石阶和汽笛的声音了!这城市被闽江所切割,闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围,那里诞生过林则徐和严复,也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处,埋藏着飘看书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边,闽江深情地拍打着南台岛,那是一座放大了的鼓浪屿,那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福,却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。我的家乡是开放的沿海名域,也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中,经历近百年的共生并存,造成了这城市有异于内地的文化形态,也构成了我童年的梦境。然而,那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯,清除花园和草坪,用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的万式改变他们所不适应的文化形态,留给我此刻面对的无边的消失。我在我熟悉的故乡迷了路,我迷失了我早年的梦幻,包括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。(选自谢冕随笔集流向远方的水)(1)综观全文,面对“消失的故乡”,作者表达了_、_的情感。(2)阅读段文字,将“故乡消失的风物”填写完整。故乡消失的风物有:老家屋后的梅林,迎着风霜绽放的梅花;妈妈洗菜、洗衣的水井,_ , _;长满水草的河渠,_;充满欧陆风情的街巷、教堂;“我”北上求学时走过的通向江边的石阶道,_等。(3)根据第段的内容,简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。(4)本文语言富有意蕴,请从A,B两句中任选一句,自选角度,作简要点评。【A】井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。(5)城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突,对此,你有何感想或思考?三、 文言文阅读 (共1题;共14分)7. (14分)阅读下文,回答相关问题。傅岐,字景平,仕梁。岐在禁省十余年,参与机事,亚于朱异。此年冬,贞阳侯萧明伐彭城,兵败,囚于魏。三年,明遣使还,述魏欲通和好,敕有司及近臣定议。左卫朱异曰:“边境且得静寇息人,于事为便。” 议者并然之。岐独曰:“魏既新得志,何事须和?必是设间 , 故令贞阳侯遣使,令侯景自疑,当以贞阳侯易景,景意不安,必图祸乱。若许通好,正是堕其计中。且彭城去岁丧师,涡阳复新败退,今使就和,益示国家之弱。和不可许。”异等固执,帝遂从之。及遣使,景果有此疑,遂举兵入寇,请诛朱异。二月,侯景于阙前通表,乞割江右四州安置部下,当解围还镇。敕许之,乃于城西立盟。求遣召宣城王出送。岐固执宣城王嫡嗣之重,不宜许之。乃遣石城公大款送之。及与景盟讫,城中文武喜跃,冀得解围。岐独言于众曰:“贼举兵为逆,岂有求和?”及景倍盟,莫不叹服。寻有诏,以岐勤劳,封南丰县侯。固辞不受。宫城失守,岐带疾出围,卒于宅。【注】傅岐:南朝梁重臣傅琰的孙子。侯景:东魏旧将,降梁,后又举兵反梁,史称“侯景之乱”。 大款:隆重盛大的礼节。(1)下列句中“以”与“以岐勤劳”中“以”的意义和用法相同的一项是( )A . 当以贞阳侯易景B . 策之不以其道C . 以中有足乐者D . 可以一战(2)下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A . 傅岐在禁省十多年,掌管机要大事,地位仅次于朱异。B . 魏国指使败将萧明派人回梁国,表明魏国想与梁国通好的愿望。梁国众臣一致主和,傅岐却力排众议并最 终说服了皇帝。C . 侯景请求派人召宣城王出城相送。傅岐坚持认为宣城王肩负着继承帝位的重大责任,不应该答应他。D . 在处理魏国提出与梁国互通友好这一系 列事件中,傅岐的意见足见其洞察力强,目光高远。(3)解释下列句中加线的词。议者并然之然:当以贞阳侯易景易:必是设间间: 及景倍盟倍:(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语若许通好,正是堕其计中。及与景盟讫,城中文武喜跃,冀得解围。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分)阅读诗歌,回答提问梁甫行曹植八方各异气,千里殊风雨。剧哉边海民,寄身于草墅。妻子象禽兽,行止依林阻。柴门何萧条,狐兔翔我宇。(1)“柴门何萧条,狐兔翔我宇”这两句是什么意思?在诗歌中有什么作用? (2)本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感? 五、 句子默写 (共1题;共8分)9. (8分)补写出下列名句中的上句或下句。(1)_,明月来相照。(王维竹里馆)(2)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)(3)当窗理云鬓,_。(乐府民歌木兰诗)(4)_,凭君传语报平安。(岑参的逢入京使)(5)默写韩愈的晚春。_,_。_,_。六、 外国名著 (共1题;共3分)10. (3分)(2012湖州)阅读名著选段,完成下面题目。【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。【乙】对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,他们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。【丙】香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,活蹲在地下抠土,来往的人都诧异。甲段选自名著_,他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性;乙段中的“我”是_(写出人名),跟随他,我们得以领略美妙壮观的海底世界;丙段的作者是_(写出人名),他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子。七、 综合性学习 (共1题;共5分)11. (5分) 李明同学写不好汉字:同学劝他认真练习,可他却说:“现在电脑和智能手机已经很发达了,都有汉字输入功能,以后就用不着用笔在纸上书写了,写不好没关系。”你要反驳他,你说: 。八、 命题作文 (共1题;共5分)12. (5分)阅读下面的材料,根据要求作文。步入八年级,日益繁重的学业,也许让你烦恼沮丧,但也激发了你的斗志,磨砺了你的意志,让你更乐观、更坚强;日趋激烈的竞争,也许让你倍感压力,但师长的关爱,朋友的鼓励,让你更懂得了珍惜,懂得了付出;学习之余,各项体育活动或兴趣爱好,不仅调节了你的身心,也让你的生活更丰富,更充实。请以“八年级,让我更 ”为题写一篇文章。请将题目补充完整再作文。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于700字;不得出现真实的人名;不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 现代文阅读 (共2题;共42分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 文言文阅读 (共1题;共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8-1、8-2、五、 句子默写 (共1题;共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 外国名著 (共1题;共3分)10-1、七、 综合性学习 (共1题;共5分)11-1、八、 命题作文 (共1题;共5分)12-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!