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部编版2019-2020学年九年级上册语文第六单元第21课智取生辰纲同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共7题；共23分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 浠水（x） 弥高（m） 独裁（ci） 气冲斗牛（du）B . 漂白（pio） 校补（xio） 衙门（y） 锲而不舍（qi）C . 赫然（h） 深宵（xio） 衰微（shui） 目不窥园（ku）D . 硕果（shu） 高标（bio） 无暇（xi） 迥乎不同（jing）2. （2分）对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项（ ）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。唐宗宋祖，稍逊风骚。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。A . 暗喻对比和夸张借喻对偶B . 借喻对偶和夸张借代互文C . 借代对比和对偶拟人互文D . 暗喻对偶和拟人借代对偶3. （2分）对文中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是（ ） A . 山歌点明了故事发生的社会背景：不是太平盛世，还暗示了来者不善，使读者更关心情节的发展。B . 山歌是白胜为消除走路寂寞、恐惧而唱给自己听的。C . 山歌在结构上巧妙地联系了上下文，成为课文不可或缺的组成部分，并引出故事的另一个主要人物白胜。D . 山歌用强烈的对比手法，突出了当时社会尖锐的阶级矛盾，是农民反抗的先声。4. （8分）名著阅读。三国演义中_战，曹军八十万大部烧死，曹操率残余狼狈逃跑，到乌林口被赵云截杀，又中张飞埋伏，几近全军覆没，眼看过了_就能逃出重围，可又遭遇武艺高的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情，关羽念当年曹操对他的恩义，违诸葛亮军令放过了曹操。三国演义当中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事情节应该是_在水浒传中，绰号为“智多星”的人是_。5. （2分）下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ） A . 格列佛游记中，格里佛躲在箱子里，不料箱子被老鼠叼走，于是他就从慧骃国直接来到了大人国。B . 简爱中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。C . 青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰钢，后在黄泥岗丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。D . 杨修之死节选自三国演义第七十二回“诸葛亮智取汉中，曹啊瞒兵退斜谷”。其中，“曹阿瞒”即曹操。6. （2分）（2012玉溪）下列关于文学常识及名著的表述，正确的一项是（ ）A . 战国策是战国时期各国史料的汇编，着重记录了战国时期各诸侯国的重大历史事件。B . 朝花夕拾是鲁迅先生唯一的一本散文集，社戏藤野先生雪均选自此书。C . 莫泊桑的小说我的叔叔于勒通过主人公于勒被哥嫂遗弃的悲惨故事，展现了金钱社会中人与人之间的冷漠关系。D . 钢铁是怎样炼成的成功塑造了保尔柯察金这一英雄形象，在他身上体现了自我牺牲的精神、坚定不移的信念和顽强坚忍的意志。7. （5分）杨利伟在太空看到了什么？杨利伟在太空没看到的是什么？为什么看不到？二、 现代文阅读 (共2题；共41分)8. （21分）阅读口技选段,回答后面问题。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（1）解释词语。少顷既而（2）把下面两旬话翻译成现代汉语。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。一时齐发,众妙毕备。（3）“善”是什么意思？请你在文中找到反映宾客都认为口技人“善”的两个句子。9. （20分）阅读下文，完成小题田野上的白发刘益善母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！（1）简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（2）母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（3）结合语境，对下列句子作简要赏析。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。（4）本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共41分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、
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