语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷C卷.doc

语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共3题；共22分)1. （4分）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷jn_、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默jun_永、徐志摩的浓艳q_丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的b_识睿智2. （8分）多读多背经典诗文可以提高你的文学品位。请工整、规范地默写古诗文名句。 （1）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （2）策之不以其道，_，鸣之而不能通其意。（韩愈马说） （3）_，_。窈窕淑女，君子好逑。（诗经关睢） （4）安得广厦千万间，_！_。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （5）杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然望洞庭湖赠张丞相中“_，_”与杜诗有异曲同工之妙。 3. （10分）阅读下面两段文字，回答问题。A“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是”“等一等等一等。 不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?” “汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只呃一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。B汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。印第安人乔每晚都闯进他的梦 中，每次眼睛里都含着杀机。每到夜幕降临，几乎没有什么事情能诱使他到外面去。可怜的 哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中，因为在庭审的那个大日子的前一天晚上，汤姆把事情全 部告诉了律师，尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦，然而，他依然非 常害怕别人知道这件事也有他的一份。可怜的小家伙让律师答应为他保密，但这又怎么样呢?汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中，把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来，由此哈克对人类的信心就荡然无存了。白天里，看见莫夫波特感激涕零的样子，汤姆为自己说出了实情而高兴；但到了晚上，他又后悔自己没有把嘴巴封住。 （节选自汤姆索亚历险记）（1）A 选文中的“同伴”是谁? B 选文中“可怕的实情”具体指什么? （2）联系原著，说说 B 选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”? 二、 阅读理解 (共4题；共46分)4. （11分）名著阅读 （1）根据法布尔昆虫记中的描述，依据后面的动物选项填字母。和下列习性相对应的动物依次是它在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；_它善于建造巢穴，管理家务。_它善于利用“心理战术”制服敌人。_它能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子_它像个吝啬鬼，穿了一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_它会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。_【A、小麻雀 B、螳螂 C、切（樵）叶蜂 D、蟋蟀 E、杨柳天牛 F、蝉】（2）假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由。（不能用上题内容回答） 5. （11分）阅读文段，回答下面的问题。接着我静默下来，我陷入沉思或回忆，判断自己或分析别人，捕捉念头或欣赏思维，这时的思想像白纸上似是而非的显影线条，也像冬日村庄上空最先升起的炊烟轮廓，还像一朵停留在无风的秋空之间的云絮，也像寒冷天气里汽车引擎刚发动时的声响。这时候思维很美，简洁纯净而又专注、漂浮、凝然不动，有令人舒适的享受感像是一炉恰好的炭火那样，毫不费力地燃烧着，温暖着心灵。我知道这和婴儿仰脸凝视天花板时是同样的 ， 我诞生了，我思故我在。单纯的思想宛如火烛一样小而红亮，它非常可爱，令人怜惜。（1）文中划线句子中的“这”指什么？（2）作者用了六个比喻句来描写此时的“思想”、“思维”，请找出来填写在下面的横线上：_；_；_；_；_；_。6. （10分）（2015四川泸州）阅读下面这首宋诗，按要求回答问题。秦淮夜泊贺铸官柳动春条，秦淮生暮潮。楼台见新月，灯火上双桥。隔岸开朱箔，临风弄紫箫。谁怜远游子，心旆正摇摇。注：朱箔：红色窗帘。旆：旌旗。（1）这首诗主要表现了诗人怎样的思想感情？（2）“隔岸开朱箔，临风弄紫箫”一联中有两个字用得极妙，请指出来，并简要说明理由。7. （14分）阅读文言文，回答问题。（一）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣；夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（唐雎不辱使命）（二）荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（节选自荆轲刺秦王）【注释】樊於期：秦国将领，因得罪秦王逃到燕国。秦武阳：人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。陛：殿前的台阶。少：通“稍”。假借：在文中是“原谅”的意思。发：打开。揕：（zhn）用刀剑等刺。绝：挣断。还：通“环”，绕。卒：通“猝”，突然。郎中：宫廷的侍卫。（1）下面各组句子中划线词语意思相同的一项是（ ）。A . 故不错意也 广故数言欲亡B . 大王加惠，以大易小，甚善 京中有善口技者C . 安陵君其许寡人 自富阳至桐庐，一百许里D . 虽千里不敢易也 虽人有百手，手有百指，不能指其一端（2）将下面语句翻译成现代汉语。虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？（3）请用“/”给语段（二）中画线句子断句（断两处）。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王（4）下列对两个语段内容的理解与分析，不合文意的一项是（ ） A . 语段（一）所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。B . 语段（二）所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。C . 语段（二）中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。D . 两个语段在人物刻画上均用了对比的方法，其中语段（二）用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）按要求从以下两题中任选一题作文。【作文题一】生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以不期而遇的温暖为题，写一篇文章。【作文题二】人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方。请以心中的明灯为题，写一篇文章。【温馨提示】要有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得抄袭套写。第 8 页 共 8 页参考答案一、 语文知识积累 (共3题；共22分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、二、 阅读理解 (共4题；共46分)4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 写作 (共1题；共5分)8-1、