部编版2019-2020学年七年级上学期语文期中检测试卷B卷.doc

部编版2019-2020学年七年级上学期语文期中检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）选出下列划线字注音有误的一项（ ） A . 执拗（ni） 琐屑（xi） 带挈（q） 乳臭（xi）未干B . 哂（shn）笑 迤逦（l） 骈进（pin） 戛然而止（ji）C . 缄默（jin） 戏谑（l） 砭骨（bin） 浑身解数（xi）D . 褴褛（l） 庇护（b） 遒劲（qi） 长吁短叹（x）2. （2分）找出下列词语书写有误的一组（ ）A . 凝成 诱惑 训诫 嶙峋B . 目眩 啜泣 晕倒 屡次C . 小憩 骚扰 糟蹋 庸禄D . 伫立 伶仃 素帐 怡然3. （2分）下列语句中划线的成语使用有误的一项是（ ） A . 挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。B . 小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。C . 这两本成语词典各得其所 ， 一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明、D . 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。4. （2分）下列语句中没有语病的一项是（ ） A . 面对由“生物入侵者”造成的天文数字般的经济损失，人们岂能不无动于衷?B . 兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。C . 我市地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。D . 经专家团综合评审，遂宁市荣获了“中国最美养生休闲旅游城市”称号。5. （2分）下列各项中加下划线字的解释有误的一项是 （ ）A . 不可名状（描绘） 前仆后继（倒下） 君子固穷（安守）B . 触目伤怀（心） 袖手旁观（袖子） 笑容可掬（双手捧着）C . 因地制宜（根据） 精益求精（更） 不言而喻（明白）D . 见异思迁（变动） 无动于衷（内心） 束手无策（捆、绑）6. （2分）下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ） A . 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑。B . 据西域水道记记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾。C . 原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里。D . 我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄的是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢？7. （2分）下列修辞方法依次判断正确的是（ ）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，没有人预报幸福。这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？苔痕上阶绿，草色入帘青。A . 拟人 比喻 反问，排比 对偶B . 拟人 排比 反问，排比 对偶C . 排比 排比 反问，排比 对偶D . 拟人 排比 设问，排比 比喻8. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。当原本无偿的东西开始收费之后，人类才珍视它们。我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。A . B . C . D . 9. （2分）下列各项表述不正确的一项是（ ）A . 活板选自宋代沈括的梦溪笔谈，文章紧扣“活”这一特征、按照活字版印刷术工作程序的顺序进行说明，并且通过与雕版的比较，体现活板的优越性B . 孔乙己是一篇短篇小说，作者鲁迅以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这类被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被吞没的读书人形象，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态C . 海燕是法国作家高尔基创作的一篇著名散文诗，作品通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写，热情歌颂了无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神D . 石榴一文不但写了石榴的外在特征，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等10. （2分）下列说法不正确的一项是（ ）A . 武陵春是李清照南渡以后的词作，真实反映了她凄惨的生活处境和忧愁悲痛的思想情感。B . 三国演义中的诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事。书中记叙了他许多脍灸人口的事迹，如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“挥泪斩马谡”等。C . 小说故乡中的“我”就是少年时期的鲁迅先生。D . 维克多雨果，法国作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，其代表作有长篇小说巴黎圣母院九三年和悲惨世界。二、 默写 (共1题；共12分)11. （12分）按要求填空。（1）儒家经典让我们获益匪浅。论语中的“学而不思则罔，_”，阐述了学习和思考的辩证关系；孟子中的“_ ， 出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。（2）古诗给我们以人生启迪。杜甫在望岳中抒发了“_ ， 一览众山小”的壮志豪情；苏轼在江城子 密州出猎中发出来“持节云中，_的浩然长叹。（3）儒家经典让我们获益匪浅。论语中的“学而不思则罔，_”，阐述了学习和思考的辩证关系；孟子中的“_ ， 出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。（4）古诗给我们以人生启迪。杜甫在望岳中抒发了“_ ， 一览众山小”的壮志豪情；苏轼在江城子 密州出猎中发出来“持节云中，_的浩然长叹。（5）请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡，思念亲人之情（连续两句）的句子。_ ， _。（6）请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡，思念亲人之情（连续两句）的句子。_ ， _。三、 古诗文阅读 (共2题；共28分)12. （12分）阅读王维的使至塞上。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。（1）全诗叙述了诗人出使边塞的 ， 描绘了边塞的景象，表现了之情。（2）本诗写诗人前往边塞慰问将士，山高路远，以“”和“”自比，在叙事中流露出幽微难言的内心情感。（3）选出下面赏析有误的一项： （ ）A . 首联前一句写自己轻车简从，前往边境慰问将士，后一句说自己要到远在西北边塞的居延。B . 颔联是说使者到了居延，就象滚滚尘沙一样出了汉家的边塞，又像南 归的大雁一样飞入了胡天的上空。C . 颈联两句，气象极好，在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲云霄，大河上一轮落日，没有云翳，显得格外圆而大。D . 结尾一联 是说使者到了萧关，遇到巡逻侦查的骑兵，一问，才知道督护的军部还在离这儿很远的燕山呢。13. （16分）阅读下面两篇课内文言文，完成下列各题.孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣” 。王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”。（1）解释下列划线词语的意思.（1）父异焉，借旁近与之_（2）或以钱币乞之_（3）不能称前时之闻_（4）日扳仲永环谒于邑人_（2）下列各组句子中划线词的意义和用法，不相同的一项是（ ）A . 蒙辞以军中多务。 或以钱币乞之。B . 但当涉猎 但闻屏障中抚尺C . 日扳仲永环谒于邑人 贤于材人远矣D . 稍稍宾客其父 宾客意少舒，稍稍正坐。（3）将下列句子翻译为现代汉语。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。（4）读了上面两篇短文，对于学习，你有什么看法？请结合其中一篇短文谈谈。四、 现代文阅读 (共2题；共50分)14. （25分）阅读下面的记叙文，回答（1）（5）题。儿时的恶作剧胡 适我十三岁的正月里，到大姊家去拜年。住了几天，到十五日早晨，才和外甥砚香同回我家去看灯。他家的一个长工挑着新年糕饼等物事，跟着我们走。半路上到了中屯外婆家，我们进去歇脚，吃了点心，又继续前进。中屯村口有个三门亭，供着几个神像。我们走进亭子，我指着神像对砚香说：“这里没有人看见，我们来把这几个烂泥菩萨拆下来抛到茅厕里去，好吗？”这样突然主张毁坏神像，把我的外甥吓住了。他虽然听我说过无鬼无神的话，却不曾想到我会在这路亭里提议实行捣毁神像。他的长工忙劝阻我道：“穈舅，菩萨是不好得罪的。”我听了这话，更不高兴，偏要拾石子去掷神像。恰好村子里有人下来了，砚香和那长工就把我劝走了。到了家中，母亲煮面给我们吃，我刚吃了几筷子，听见门外锣鼓响，便放下面，跑出去看舞狮子了。这一天来看灯的客多，家中人都忙着照料客人，谁也不来管我吃了多少面。我陪着客人出去玩，也就忘了肚子饿了。晚上陪客人吃饭，我也喝了一两杯烧酒。酒到了饿肚子里，有点作怪。晚饭后，我跑出大门外，被风一吹，我有点醉了，便喊道：“月亮，月亮，下来看灯！”别人家的孩子也跟着喊，“月亮，月亮，下来看灯！”门外的喊声被屋里人听见了，我母亲叫人来唤我回去。我怕她责怪，就跑出去了。来人追上去，我跑得更快。有人对我母亲说，我今晚上喝了烧酒，怕是醉了。我母亲自己出来唤我，这时候我已被人追回来了。但跑多了，我真有点醉了，就和他们抵抗，不肯回家。母亲抱住我，我仍喊着要月亮下来看灯。许多人围拢来看，我仗着人多，嘴里仍旧乱喊。母亲把我拖进房里，一群人拥进房来看。这时候，那位跟我们来的章家长工走到我母亲身边，低低地说：“外婆（他跟着我的外甥称呼），穈舅今夜怕不是吃醉了罢？今天我们从中屯出来，路过三门亭，穈舅要把那几个菩萨拖下来丢到茅厕里去。他今夜嘴里乱说话，怕是得罪了神道，神道怪罪下来了。”这几句话，他低低地说，我靠在母亲怀里，全听见了。我心里正怕喝醉了酒，母亲要责罚我；现在我听了长工的话，忽然想出一条妙计。我想：“我胡闹，母亲要打我；菩萨胡闹，她不会责怪菩萨。”于是我就闹得更凶，说了许多疯话，好像真有鬼神附在我身上一样！母亲着急了，叫砚香来问，砚香也说我日里的确得罪了神道。母亲就叫别人来抱住我，她自己去洗手焚香，向空中祷告三门亭的神道：说我年小无知，触犯了神道，但求神道宽宏大量，不计较小孩的罪过，我们将来一定亲自到三门亭去烧香还愿。这时候，邻舍都来看我，挤满了一屋子的人，有些妇女还提着取暖的火筒，房间里闷热得很。我热得脸上发烧，真有点像喝醉了。忽然门外有人来报信，说：“龙灯来了，龙灯来了！”男男女女都往外跑，都想赶到十字街口去等候看灯。一会儿，一屋子的人都散完了，只剩下我和母亲两个人。房里的闷热也消除了，我也疲倦了，就不知不觉地睡着了。母亲许的愿好像是灵应了。第二天，她教训了我一场，说我不应该瞎说，更不应该在神道面前瞎说。但她不曾责罚我，我心里高兴，可万想不到对我的责罚却在一个月之后。过了一个月，母亲同我上中屯外婆家去。她拿出钱来，在外婆家办了猪头做供献，备了香料纸钱，她请我母舅领我到三门亭里去谢神还愿。我母舅是个虔诚的人，他恭恭敬敬地摆好供献，点起香烛，陪着我跪拜谢神。我忍住笑，恭恭敬敬地行了礼，心里只怪我自己当日扯谎时不曾想到这样比挨打还更难为情的责罚！直到我二十七岁回家时，我才敢对母亲说那一年元宵节附在我身上胡闹的不是三门亭的神道，只是我自己。母亲也笑了。 （1）“儿时的恶作剧”具体指什么事情？（2）“可万想不到对我的责罚却在一个月之后”，一个月后，“我”受到了怎样的责罚？（3）从选文内容看，儿时的“我”是一个怎样的孩子？（4）选文的语言具有怎样的特点？（5）细读选文最后一段，就内容方面提出一个有思考价值的问题，并简要解答。15. （25分）阅读下面的文章，完成下列小题。葫芦架下的母亲李汉荣初夏的早晨，我妈吃过饭，就在门前院子葫芦架下，坐在竹凳上为我们缝补衣服，哥哥的书包带子断了，我妈要给接上；我的裤子膝盖上磨了个小洞，我妈要给修补；爹的衬衣，姐姐的枕巾，妈自己的布鞋，都等着她去连缀，去重新出落得完好。暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下，放进口里，“好甜的天露水吆”，我妈叹了一声，又自言自语：“天意呀，天降甘露，今天怕是个好日子哩。”我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子，掉在妈的身上、手上，掉在针线篮里，掉在哥的书包上，掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上，掉在妈的心思上。我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方，好看，正合适点缀点什么，就依照那样式，略加放大或缩小，一针一线缝好绣好，她的艺术品就成了。瞧，此时，被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿，正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了，那本来寒碜的补丁，却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。快到正午了，一片叶子的影子，定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。妈说：“这是缘分和天意，咋不早不晚，偏偏就在这时，是这片叶子，来到丫头的枕巾上，怕是要为她送些吉祥好梦？”我妈就把这安静清凉的叶子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的梦边。我妈爱说缘分、天意，却很少说运气之类。可是我要说，我哥的运气比我好，你看，这时候轮到为他缝书包带了，一朵正在开着的葫芦花它正在鼓足劲开花瓣儿，那花瓣儿还没开圆哩，它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了，花就在她的手边颤呢，花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头，望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天，然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。此时，她整个儿被一种比我们后来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了，那是只有上苍才能够给予的一种福气和喜气。我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花，绣在我哥的书包上了。你说，我哥的运气多好？我妈几乎不识字，仅认得一二三天地人山水田土木火上中下，总共就三十来个字，也没受过什么美学教育和艺术培训，但是，有很纯正的美感，有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然，来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟，来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园，这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架，就是我妈的美学课堂。就在此刻，在这个早晨，在葫芦架下，我妈凝神静气，感受着天意，进行着对大自然的模仿和美的创造（1）请简要分析题目“葫芦架下的母亲”的作用。 （2）结合语境，从修辞手法的角度品析第段中画线句子的表达效果。暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。（3）文章开头和结尾两次写到葫芦架下的母亲，前后写法有所不同，这样写有什么好处？ （4）阅读全文，简要概括母亲这一人物形象的特征。 （5）文中的母亲将葫芦叶子的影子画下来，缝补在孩子们的衣服和书包上，给“我” 留下了难忘的印象。日常生活中，你的母亲是如何给予你关爱的呢？试举出一例。 五、 综合性学习 (共1题；共15分)16. （15分）专题与语文实践活动。学习了“气象物候”专题后,新华中学最近开展了一次语文实践活动,请你也积极参与其中。（1）【消息拟标题】阅读下列消息为其拟写一个标题（不超过15字）。2016年11月30日，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”通过审议，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这也是继京剧、珠算等项目之后，第三十一个被列入该名录的项目。（2）【专题赛诗会】九年级班举行了以“唐诗中的物候”为主题的赛诗会，作为第一小组的代表，请列举一组相关诗句并利用物候知识解释其中的现象。诗句：解释现象：（3）【至情倡议书】节约资源能减少温室气体的排放，改变气候。为此，九年级班班委会在全校发起一场“个人行动改变世界大气候”的倡议活动。晓华同学拟写了一份倡议书，其主要内容是：全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下所造成的，人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中算上一笔“节能账”，稍加注意，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。你看了晓华拟写的倡议书主要内容后，发现“全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下所造成的”句子犯了句式杂糅的语病，请你就错误成因和修改方法向晓华做一个解说。六、 话题作文 (共1题；共5分)17. （5分）自拟题目，以“爱”为话题，写一篇记叙文，不少于600字。要求：中心明确，条理清晰，详略得当。要有自己的体察和感悟。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 默写 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 古诗文阅读 (共2题；共28分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 现代文阅读 (共2题；共50分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、五、 综合性学习 (共1题；共15分)16-1、16-2、16-3、六、 话题作文 (共1题；共5分)17-1、