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西师大版备考2020年中考语文复习专题（九）：词语的感情、语体色彩D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共29题；共58分)1. （2分）下列句子重音与强调的意思不同的是（ ）。A . 你为什么这么高兴？（询问原因）B . 你为什么这么高兴？（强调程度）C . 一个季度就生产了五百台电视机。（太少了）D . 一个季度就生产了五百台电视机。（真不少）2. （2分）文中括号内应填入的词是（ ）_、_、_、_。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴嗒回声，猎人追踪狼嗥虎啸。至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。A . 黑黝黝 阴森森 光秃秃 静悄悄B . 黑黝黝 光秃秃 静悄悄 阴森森C . 光秃秃 黑黝黝 阴森森 静悄悄D . 黑黝黝 光秃秃 阴森森 静悄悄3. （2分）下列句中加线词语感情色彩发生变化的一项是（ ）A . 在游戏时他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。B . 可是这儿却偏有一个青年学生，倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条。C . 这种狂妄行为必须加以制裁为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。D . 伽利略的教授们拒绝发给他医生文凭，因此他就离开了比萨大学。4. （2分）选出对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是（ ） A . 从飞禽走兽的减少，我仿佛听到大自然的警号。（比喻）B . 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（反问）C . 警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣！（反问）D . 马之千里者，一食或尽粟一石。（夸张）5. （2分）下列词的感情色彩发生了变化的一项是（ ）A . 它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。B . 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴实在标致极了。C . 父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书。D . 我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。6. （2分）下列句子中加线词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ）A . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B . (鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。C . 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。D . 德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?7. （2分）下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ） A . 我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）B . 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C . “狂澜” “沉湎” “鞠躬尽瘁” “呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D . 防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力（这个句子是个病句，否定不当）8. （2分）下面全是褒义的一组近义成语是（ ） A . 花天酒地 醉生梦死 耳闻目睹 耳濡目染B . 绘声绘色 有声有色 海市蜃楼 空中楼阁C . 赴汤蹈火 出生入死 坚持不懈 锲而不舍D . 改头换面 面目全非 钩心斗角 尔虞我诈9. （2分）下列句子画线的词感情色彩发生变化的一项是（ ）A . 她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。B . 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。C . 小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。D . 但她有时候也很有刚气 ， 不受一点人格上的侮辱。10. （2分）下边句中词语的感情色彩，与其它不同的一项是（ ） A . 艰苦朴素是我们的光荣传统，发扬光大，不亦宜乎！B . 桥的设计完全合乎科学原理，施工更是巧妙绝伦。C . 白求恩同志去年春天到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。D . 我们要有一点怀疑精神，不要随便盲从或迷信。11. （2分）选词填空 （1）大致说来，那些门和窗尽量工细而决不_。（ ） A . 庸俗B . 粗俗C . 平凡（2）有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得_了。（ ） A . 多B . 浓C . 深12. （2分）“不自意”这一句子在文中的意思，正确的一项是（ ） A . 自己没有料到还能保全性命。B . 自己没有把心意完全表示出来。C . 自己在路上没有注意安全。D . 自己的意图全都没有实现。13. （2分）依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是（ ）汶川地震，举世同悲；_，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情国殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女_的民族魂。A . 风雨飘摇 百炼成钢B . 风雨飘摇 百折不挠C . 风雨同舟 百炼成钢D . 风雨同舟 百折不挠14. （2分）（2012鄂尔多斯）句子中划线词语不含褒义色彩的一项是（ ）A . 他对周围同志总是处处关心，体贴入微。B . 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。C . 我看得见故乡的朝晖夕阴 ， 长江上点点归帆。D . 人民解放军英勇善战，锐不可当。15. （2分）下面各句中划线的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（ ）A . 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。B . 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。C . 他的对于我的热心的希望，不倦的教诲 ， 小而言之，是为中国D . 有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道16. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（ ） A . 宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。B . 有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政 ， 这些地方不减员行吗？C . 应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章 ， 一般不使用文学语言。D . 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。17. （2分）下面短语的结构类型相同的一项是（ ）A . 盲孩子 藤野先生 完全相信 历史悠久B . 谈生命 热情鼓励 再塑生命 坚持真理C . 大家说 女娲造人 露珠晶莹 杞人忧天D . 跑得快 打量一番 冻得通红 万紫千红18. （2分）下列句子中加下划线词语的运用，不正确的一项是（ ） A . 少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜 ， 我心里隐隐作痛。B . 她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。C . 我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。D . 登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。19. （2分）下列各句中，划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 我们在许多方面还没有实力自立门户，因此要有韬光养晦的精神，慢慢积聚能量。B . 每个音符在空中打斗而奏乐的人却各玩各的，相安无事 ， 这最是昆明人性格的明证了。C . 乡里乡亲，难免有些磕磕绊绊。遇上大事情，有法律有政策，该怎样就怎样。D . 笑能治病，但也要有一个限度，恰如其分。有高血压或心脏病的人，不宜大笑。20. （2分）下列知识判断错误的一项是（ ） A . “愿望”、“冷静”、“浏览”分别是名词、形容词、动词。B . “美丽的大自然，万物鼎盛。”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。C . “喜悦”、“直爽”、“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。D . “音乐之声的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。21. （2分）全是褒义词的一组是（ ）A . 鄙视 害怕 怯懦 骇人听闻B . 宽敞 狭窄 伟岸 花枝招展C . 美观 勇敢 灵巧 能工巧匠D . 风雅 保护 发动 久经风霜22. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它_在春节缤纷的花炮中，_在京剧斑斓的脸谱中，_在书法醇美的墨香中，_在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。A . 绽放 闪烁 跳动 飘散B . 飘散 绽放 跳动 闪烁C . 闪烁 跳动 绽放 飘散D . 绽放 闪烁 飘散 跳动23. （2分）结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项（ ） A . 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（勤奋努力，不知疲倦）B . 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（由于疾病的痛苦折磨而发出的声音）C . 当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇的寂静。（声音突然中止）D . 阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。（草木生机盎然，茂盛青翠）24. （2分）对修辞手法及其作用分析不正确的是（ ）A . “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。B . “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。C . “君子于役，如之何勿思？”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。D . “两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美。25. （2分）下列词语全部属于褒义词（不含中性词）的一组（ ）。A . 爱护 成果 跃跃欲试 联想B . 牺牲 理想 呕心沥血 鼓励C . 珍惜 袒护 别出心裁 首脑D . 愉快 善意 寥寥无几 继续26. （2分）指出下列加线字注音有误的一项（ ）A . 黝黑（yu） 滞留（zh）B . 愚钝（dn） 轩昂（xun）C . 侏儒（r） 炽热（zh）D . 禁锢（g） 锃亮（zng）27. （2分）下列语句中加线成语使用有误的一项是（ ）A . 今天，大名鼎鼎的作家秦文君来到我们学校签售作品。B . 同为新生，我惊羡于晓明的人情练达 ， 无论遇到什么问题，他都能够处变不惊。C . 有的人孤陋寡闻 ， 却喜欢夸夸其谈，炫耀自己。D . 叫卖得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能左右逢源。28. （2分）下列划线的词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ） A . 我只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。B . 我猜到会有不寻常的事发生在我们家里。C . 我用儿童的狡猾的眼光察觉；她爱我们，并没有存心要打的意思。D . 一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！29. （2分）阅读下面的文字，按要求作答。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，_（这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人），wn如小姑娘的发j一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（1）给下面划线字注音，根据拼音写汉字。_wnj烂熳绯红_如发_（2）根据文中括号里的解释写出成语：_（3）下面各句中划线的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（ ） A . 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。B . 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。C . 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道D . 有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着向我和蔼地说道二、 填空题 (共2题；共8分)30. （6分）辨别下列词词在文章中的感情色彩。英勇善战 锐不可当 溃退 激战 泄气 顽强 毫无斗志歼灭抵抗微弱 冲破 占领 击溃褒义词语：_中性词语：_贬义词语：_31. （2分）填一填，然后看一看这可恶的魔鬼什么样。 头像_ 手像_ 腿像_ 口像_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共29题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、二、 填空题 (共2题；共8分)30-1、31-1、