统编版2019-2020年七年级上学期语文期末专项复习专题04：默写C卷.doc

统编版2019-2020年七年级上学期语文期末专项复习专题04：默写C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共30题；共172分)1. （6分）古诗文名句默写。 山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，_。”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，_。”是登楼远眺的江景之美；“_，长河落日圆。”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“_，_。”白居易笔下西湖早春的花草之美；然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？_”的赞叹。2. （6分）古诗文名句默写。 （1）草树知春不久归，_。_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （2）_，弹琴复长啸。_，明月来相照。（王维竹里馆） （3）_，_，大兄何见事之晚乎！（孙权劝学） （4）_，散入春风满洛城。_，何人不起故园情。（春夜洛城闻笛） （5）_，_。将军百战死，壮士十年归。（木兰诗） （6）木兰诗中以夸张表现木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场的矫健雄姿的诗句_，_。 3. （5分）古诗文名句填空。 道者，文之根本，志之所之也。吴均在与朱元思书中“鸢飞戾天者，望峰息心；_，_”，借景抒情，淡泊名利；刘祯在赠从弟中“_，松柏有本性”，赞叹了傲雪凌霜的松柏；苏轼在记承天诗夜游中“何夜无月？何处无竹柏？_”，传达出内心的丝丝忧愁和些许旷达。诗者，融情于景，吟咏性情也。白居易钱塘湖春行一诗中“_，_”，春花绽放，春草吐绿；李白渡荆门送别一诗中“_，_”，雄伟壮观，想象瑰丽；崔颢黄鹤楼一诗中“_，_”，远眺汉阳，绿草如茵。4. （5分）（2012丹东）补充句子黑云压城城欲摧，_。（雁门太守行）_ ， 病树前头万木春。（酬乐天扬州初逢席上见赠）关关雎鸠，_。（关雎）_ ， 自缘身在最高层。（登飞来峰）_ ， _ ， 游人去而禽鸟乐也。（醉翁亭记）杜甫在春望一诗中，描写国都沦陷但山河依旧；春天降临却乱草丛生的诗句是：_ ， _。伦敦奥运会即将开幕，请你为中国体育健儿写出两句能够坚定他们必胜信念的诗句：_ ， _。5. （7分）根据课文默写古诗文。 （1）行路难，行路难，多歧路，今安在？_，_。（李白行路难）。 （2）_， 病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席见赠） （3）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头） （4）岳阳楼记中抒发作者政治抱负的句子是_，_。 （5）默写温庭筠的商山早行。 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。_，_,_，_6. （5分）默写。 （1）树树皆秋色，_。（王绩野望） （2）_，志在千里。（曹操龟虽寿） （3）渡荆门送别一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是：_，_。 （4）钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是：_，_。 （5）崔颢黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是：_，_。 7. （5分）（2011阜新）根据提示默写。我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_ ， 长河落日圆。（王维使至塞上）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）_ ， 自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）_？心远地自偏。（陶渊明饮酒）_ ， 愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）水何澹澹，_。（曹操观沧海）李白在行路难中，以形象化的语言，写出世途艰难，寓含无限惆怅的诗句是：_ ， _。酬乐天扬州初逢席上见赠中，表达作者在朋友的鼓励下意志坚定，振作精神的诗句是：_ ， _。岳阳楼记中，与“进亦忧”“退亦忧”内容上相照应的句子是：_ ， _。8. （5分）根据课文默写古诗文。 （1）_，洪波涌起。（曹操观沧海） （2）_，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛） （3）_，不亦乐乎？_，不亦君子乎？（论语十二章） （4）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛的诗句是：“_，_”。 （5）请默写杜甫的江南逢李龟年。 _，_。_，_。9. （7分）诗文默写。 （1）山舞银蛇，_，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春雪） （2）云横秦岭家何在，_。（韩愈左迁蓝关示侄孙湘） （3）_，况乃未休兵。（杜甫月夜忆舍弟） （4）日出而林霏开，_，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记） （5）运用典故，是古诗词中常用的一种表现手法，目的是或以古比今，或以古证今，或借古抒怀。行路难（其一）中“_，_”，借用两个典故表达李白渴望回到君王身边；刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”，运用此典故表达久谪归来，人事已非，恍如隔世之感；商山早行中，“_，_”，温庭筠借用典故含蓄抒发思乡之情。 10. （2分）根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文名句。 （1）出淤泥而不染,_。(周敦颐爱莲说) （2）陋室铭中,点明文章主旨的句子是_，_。 （3）_,寒光照铁衣。(木兰诗) （4）双兔傍地走,_?(木兰诗) （5）望岳中虚实结合,表现出泰山秀美,高大的诗句是_，_。 （6）王安石在登飞来峰中,与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙是诗句是_，_。 11. （5分）古诗文填空。 （1）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟） （2）_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （3）三年谪宦此栖迟，_。（刘长卿长沙过贾谊宅） （4）人有悲欢离合，_，此事古难全。（苏轼水调歌头明月几时有） （5）商山早行中，诗人用六个具体的意象描绘了早行的情景的句子是：_，_。 （6）行路难中，诗人借用典故渴望能被起用，实现济苍生的愿望的句子是：_，_（7）酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：_，_。 （8）在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应有范仲淹岳阳楼记中“_，_”那样的心态，始终积极向上。 12. （5分）古诗文名句默写。 （1）_，若出其里。（曹操观沧海） （2）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园） （3）人烟寒橘柚，_。（李白秋登宣城谢脁北楼） （4）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （5）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛） （6）独自莫凭栏，无限江山。_。（李煜浪淘沙） （7）杜甫江南逢李龟年一诗中，“_，_”两句蕴含着作者个人的身世之悲以及对一个繁华年代落幕的感慨。 （8）孔子在论语中感慨人生世事变化之快，亦有惜时之意的句子是：“_，_。” （9）我国古代诗歌中有许多诗句含有动物名，如：“枯藤老树昏鸦 ， 小桥流水人家，古道西风瘦马。”请你再写出古代诗歌中含有动物名的诗句（写出连续的两句）。“_，_”。 13. （5分）古诗文默写。 （1）山回路转不见君，_。（岑参（白雪歌送武判官归京） （2）_,在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记） （3）（茅屋为秋风所破歌）中表现了诗人推已及人博爱胸怀的句子是:_,_! （4）饮酒（其五）中表现作者悟出人生真理，悟出返璞归真哲理的句子是:_,_。 （5）已乡杂诗中将离愁和喜悦交织在一起的句子是:_,_。 （6）请你写出带“花字的连续的两句古诗词:_,_。 14. （5分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村） （2）_，赏赐百千强。（木兰诗） （3）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛） （4）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春） （5）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭） （6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_？（纪昀河中石兽） （7）龚自珍的己亥杂诗，诗人从花开花落更替中悟出生命真谛的句子是_，_。 15. （6分）古诗文默写。 （1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（ ） A . 青青子襟，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？B . 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。C . 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。D . 食之不能尽其材，策之不能以其道，鸣之而不能通其意。（2）根据课本，补写出下列名句中的空缺部分。（5题选3题作答） 蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）万籁此都寂，_。（常建题破山寺后禅院）挥手自兹去，_。（李白送友人）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古代诗歌名句。 读唐人诗歌，可见作者心胸气魄。读杜少府之任蜀州，从“ _ ，_“可见王勃旷达的胸怀，他心中的友情已突破时空的阻隔；读茅屋为秋风所破歌，从“_，_”可见杜甫博大的胸襟，他舍己为人，至死不悔。16. （6分）默写古诗。 （1）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛） （2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （3）木兰诗诗中渲染军旅生活悲壮严酷，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是_，_。 （4）请从你所积累的诗词中写出一句劝学的诗句：_，_。 17. （8分）默写。 （1）_，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。（鲁迅从百草园到三味书屋） （2）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳） （3）_，飞鸟相与怀。（陶渊明饮酒（其五） （4）微动涟漪，_。（欧阳修采桑子） （5）求之不得，_。（诗经关睢） （6）_，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼定风波） （7）富贵不能淫，_，_。此之谓大丈夫（孟子富贵不能淫） （8）鹏之背，不知其几千里也；_，_。(庄子北冥有鱼） （9）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非、世事变迁的诗句是_，_。 （10）曹刿论战中被认为是“忠之属也”“可以一战”的条件是_18. （4分）古诗文默写。 （1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） A . 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。B . 亭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。C . 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。D . 是故学然后知不足，教然后知困E . 眼见的吹伤了这家，吹翻了那家，只吹的水尽鹅飞罢！F . 朔气传金柝，寒光照铁衣。万里赴戎机，关山度若飞。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题选四题作答） 散入珠帘湿罗幕，_。（岑参白雪歌送武判官归京）鸢飞戾天者，望峰息心；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）饭疏食饮水，_，乐亦在其中矣。（论语十二章）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）_，岁晏有余粮。（白居易观刈麦）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 中华诗文，源远流长。漫步其间，含英咀华；一次洗礼，一次收获；登临泰山，领略杜甫“_，_”的远大抱负；路过零丁洋，感受文天祥“_，_”的豪情壮志。19. （8分）古诗文名句积累。（用正楷书写） 漫漫情怀总是诗，见雨也多情。李商隐巴蜀思友，“何当共剪西窗烛，_”，是最缠绵的雨；赵师秀等待会友，“_，青草池塘处处蛙”，是喧闹的雨；陆游僵卧孤村，“_，_”，是最凄苦的雨。漫漫情怀是诗，也是文，乐器成了那寄托情思的载体。王维有佛性，竹里馆中的“_，_”两句，传递的是一份宁静淡泊；刘禹锡则不乏豪气，“_，_”（陋室铭），展现了一种洒脱豪迈。20. （4分）默写。诗词名句默写。（1）_，志在千里。（曹操龟虽寿） （2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石的登飞来峰） （3）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北） （4）_，要留清白在人间。（于谦石灰吟） （5）无可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙) （6）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行） （7）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （8）日常学习与生活中，我们应向别人虚心求教，做到既善于从正面学习，又善于从反面借鉴，也就是论语八则中所说的“_，_”。 21. （4分）默写 （1）俱怀逸兴壮思飞，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） （2）_，_ 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙） （3）_，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行） （4）兴，百姓苦；_ ，_。（张养浩山坡羊潼关怀古） （5）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。_ ？_。（李煜虞美人） （6）纪伯伦曾经在沙与沫中说过“愿望是半个生命”，是的，杜甫在望岳中就曾抒发过宏伟的愿望：“_，_。” （7）“蓬莱文章建安骨”，曹操的诗体现了刚健清新的风格，如他在观沧海中的诗句：“_ ，若出其中。_ ，若出其里。”描写了大海的浩瀚无际。 （8）同是写帆写水，李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了与友人的依依惜别之情，温庭筠的“_ ，_ 。”则抒发了对亲人的无限思念之感。 22. （6分）根据课文默写古诗文。 （1）山水之乐，_。（欧阳修醉翁亭记） （2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。_，_。（李白行路难） （3）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是_，_。 （4）_，秋容如拭。（秋瑾满江红） （5）把李商隐的无题补充完整。 相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。23. （10分）古诗文名句默写。 （1）夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：_，_。 （2）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：_，_。 24. （7分）默写。 （1）前不见古人，后不见来者。_，_！（登幽州台歌） （2）_，_。惜秦皇汉武，略输文采（沁园春雪） （3）夜色渐浓，杏花摇曳，短笛一声，不由让人想起陈与义临江仙中“_，_”的诗句。 （4）很多人的名字来源于古诗文名句，请从下面人名中任选两个，写出诗文原句。 马致远 王若飞 谢冰心 陈省身 程千帆 屠呦呦25. （5分）按要求填空。 （1）角声满天秋色里，_。(李贺雁门太守行) （2）槲叶落山路，_。(温庭筠商山早行) （3）_，柳暗花明又一村。(陆游游山西村) （4）_，坐断东南战未体。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) （5）酬乐天扬州初逢席上见赠(刘两锡)中蕴含新事物必将取代事物哲理的句子是_，_。 （6）请完整默写杜牧的赤壁。 _26. （8分）默写。 （1）沁园春雪的主旨句：_，_。 （2）我爱这土地中寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心的诗句是：_，_。 （3）写出两句思乡的七言古诗：_，_。 （4）行路难中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：_，_。 （5）酬乐天扬州初逢席上见赠中运用比喻和对偶，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是：_，_。 （6）水调歌头中把对亲人的思念化为真诚的祝福的句子：_，_。 27. （5分）诗词默写填空。 （1）_，乾坤日夜浮。（登岳阳楼） （2）居高声自远，_。（蝉） （3）_，鸣噪自纷纷。（孤雁） （4）_，苦竹丛深日向西。（鹧鸪） （5）_，归雁入胡天。（使至塞上） （6）晴川历历汉阳树，_。（黄鹤楼） （7）晨兴理荒秽，_。（归园田居（其一） （8）_，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（沁园春雪） （9）_，犹有花枝俏。（卜算子咏梅） （10）东市买骏马，_，_，北市买长鞭。（木兰诗） （11）_，岁晏有余粮。（观刈麦） （12）了却君王天下事，_。（破阵子辛弃疾） （13）悄悄的我走了，正如我悄悄的来；_，不带走一片云彩。（再别康桥） （14）在鹧鸪中，“_，_”两句，让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。 （15）在使至塞上中，“_，_”一联，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑，为千古名句。 28. （5分）默写 （1）安得广厦千万间，_。 （2）_？黄衣使者白衫儿。 （3）挥手自兹去_。 （4）故虽有名马，_，_，_。 （5）送友人中感叹今朝一别，友人万里远征的句子是_。 （6）卜算子.咏梅中以梅自喻，表明词人遗世独立人格的句子_。 29. （6分）古诗文名句默写。 （1）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书） （2）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌） （3）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （4）君问归期未有期，_。（李商隐夜雨寄北） （5）_，鸟鸣山更幽。（王籍入若耶溪） （6）渡头余落日，_。（王维辋川闲居赠裴秀才迪） （7）十二章中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：_，_。 （8）刘禹锡的秋词（其一）中“_，_”这两句诗是诗人爱秋的“证据”。 30. （7分）根据课文默写古诗文。 （1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_，_（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）。 （2）_，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操观沧海） （3）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （4）在论语中表明学习与思考的辨证关系的句子是：_，_。 （5）默写杜甫的江南逢李龟年 _，_。_，_。第 26 页 共 26 页参考答案一、 默写 (共30题；共172分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、17-8、17-9、17-10、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、20-8、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、27-8、27-9、27-10、27-11、27-12、27-13、27-14、27-15、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、29-7、29-8、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、