苏教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题14 诗歌鉴赏.doc

苏教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题14 诗歌鉴赏姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 诗歌鉴赏 (共10题；共87分)1. （10分）诗词鉴赏。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。（注解）雪：指梨花（1）除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词语来描写梨花？写“柳深青”有什么目的？（2）看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答） 这反映了诗人怎样的思想感情？2. （7分）阅读下面的词，完成下列小题。水仙子咏江南【元】张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！（1）曲中点明秋天之景的句子是：“_”。 （2）下面对这首小令理解不正确的一项是（ ） A . 这首小令着重描写了江南水乡特有的景象。B . 结尾句“爱杀江南”表达了作者对故乡深切的思念之情。C . “飐”字表现酒家旗帜在微风中颤动。D . “看沙鸥舞再三”一句以动态之景体现作者闲适之情。3. （10分）（2016广安）古诗鉴赏。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）发挥你的想像，用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。（2）这首诗表达了诗人怎样的心情？4. （7分）阅读下面这首古诗，完成题目。 晚春唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）诗歌语言讲究凝练，一字便能透露作者的情思。请结合诗句内容简要分析“知”和“斗”二字的妙处。 （2）有人认为这是一首贬抑“杨花榆荚”的诗，也有人认为这是一首褒扬“杨花榆荚”的诗。你赞成哪一种看法？请简要说明理由。 5. （10分）阅读诗歌，回答问题咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【注释】绦（to）：丝带。（1）一，二两句中，诗人用“碧玉”“绿丝绦”，写出了早春杨柳的哪些特征？ （2）“二月春风似剪刀”是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。 6. （10分）阅读古诗，回答问题送崔九裴迪归山深浅去，须尽丘壑美。莫学武陵人，暂游桃源里。诗歌后两句运用桃花源记典故，表达了诗人怎样的情感？结合诗句和桃花源记内容，简要分析。7. （6分）阅读下面诗歌，完成题目。雨过周紫芝池面过小雨，树腰生夕阳。云分一山翠，风与数荷香。素月自有约，绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去，留此伴新凉。（1）本诗的颔联是怎样描绘“雨过”之景的？（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？8. （10分）古诗赏析送沈子福归江东（唐）王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。【注】罟（g古）师：渔人，这里借指船夫。（1）分析第一句“杨柳渡头行客稀”所写意象及各自的作用。（2）第三、四句历来备受赞赏，试分析其表现手法和表达的情感。9. （10分）阅读下面诗歌，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）这是一首七言绝句抒写诗人_的情感。（2）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B . 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C . 从“过五溪”“夜郎西”可以看出龙标被贬之地的偏远。D . “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”与张若虚春江花月夜中“此时相望不相闻，月逐月华流照君”两句意境相近，10. （7分）阅读李白的夜宿山寺，完成题目。夜宿山寺 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。（1）首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?（2）“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。（3）试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？第 6 页 共 6 页参考答案一、 诗歌鉴赏 (共10题；共87分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、