语文版初中语文九年级上册第七单元第二十五课《论语》十则课时训练.doc

语文版初中语文九年级上册第七单元第二十五课论语十则课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共4题；共36分)1. （15分）解释下列句子中划线的词。 吾日三省吾身 省：_ 身：_为人谋而不忠乎 忠：_与朋友交而不信乎 信：_见贤思齐焉 贤：_ 齐：_饭疏食饮水 饭疏：_ 食：_ 水：_曲肱而枕之 肱：_ 枕：_士不可以不弘毅 弘毅：_子在川上 川：_不舍昼夜 舍：_匹夫不可夺志也 夺：_2. （10分）翻译下列句子（1）非聘徽州唐打猎，不能除此患也。（2）归报唐氏选艺至精者二人，行且至。3. （5分）曾子的“吾日三省吾身”里所提到的自省的内容，在今天还有没有意义？为什么？谈一谈自己的感想。4. （6分）填空。孔子认为可以终身奉行的一个字是_，阐述为：_，_。曾子自省的三个方面是：_？_？_？二、 精彩段落 (共1题；共20分)5. （20分）阅读课文，回答下列各题。 （1）用现代汉语翻译下面的句子。静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远（2）本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？ （3）作者写这封信的用意是什么？ （4）文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。 三、 类文阅读 (共1题；共19分)6. （19分）阅读文言文，回答问题 子路见孔子子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“御狂马不释策，操弓不反檠 ， 木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括而羽之镞而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”（选自孔子家语）【注释】檠（qng）：矫正弓弩的器具。括：扎，束。镞：箭头。厉：通“砺”，磨刀石，这里用作动词，磨砺。（1）解释下列句子中划线的词。 学岂有益哉 岂：_人受谏则圣 谏：_受学重问 重：_其入不益深乎 益：_（2）用现代汉语翻译下列句子。 以子之能，加之学，岂可及乎？（3）从这篇孔子劝子路学习的故事中，你明白了一个什么道理？ （4）孔子在劝学的方式上有什么特点？试加以分析。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共4题；共36分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 精彩段落 (共1题；共20分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 类文阅读 (共1题；共19分)6-1、6-2、6-3、6-4、