西师大版2019-2020学年度八年级上学期语文期末教学质量监测试卷B卷.doc

西师大版2019-2020学年度八年级上学期语文期末教学质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）选出下列划线字注音有误的一项是（ ）。 A . 亘古（gn） 山巅（din） 目不窥园（ku） 惩罚（chng）B . 校对（jio） 锲而不舍（qi） 揩桌（ki） 怪诞（dn）C . 深恶痛绝（w） 炽痛（ch） 哽住（gng） 哺育（p）D . 字帖（ti） 机杼（zh） 污秽（hu） 沥尽心血（l）2. （2分）下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 自然界留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象。B . 所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。C . 百十个安塞腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，使人叹为观止。D . 大家知道我不是主观上要去剥削年轻人，对我比较谅解，见报以后也不以为意 ， 知道是怎么回事。3. （2分）请选出下列句子中没有语病的一句是（ ）A . 通过家长学校的学习，使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。B . 我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。C . 为了防止森林火灾再蔓延，当地政府采取了强有力的应对措施。D . 我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。4. （2分）对下句中划线词语的词类依次判断正确的一项是（ ）我们 中国 是 世界 四个 文明 古国 之一，有 着 悠久 的 历史。A . 名词 动词 数词 量词 名词 形容词B . 名词 代词 数词 量词 形容词 名词C . 代词 动词 数词 量词 形容词 名词D . 代词 代词 数词 量词 名词 形容词5. （2分）下列句子的排列顺序准确的一项是（ ）百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？从古至今，乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A . B . C . D . 6. （2分）下列对海底两万里内容的表述有误的一项是（ ） A . 尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们经过了太平洋、印度洋、红海、地中海等著名的海域。B . 海底两万里中的“诺第留斯号”的船长是尼摩，他的身份还有前印度王子、设计师、建筑师。C . 在陆地上的几天里，康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟，其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来。D . 法拉格特是一位职业的捕鲸专家，他有一个外号叫鱼叉手之王。7. （2分）对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）几天前，我来到乡下，欣赏到一派乡村的春色：绿油油的稻田衬托着金黄的油菜花，波光粼粼的水塘倒映着袅娜的垂柳，淡淡的绿荫掩映着朴素的白墙黑瓦，是那么的清新，那么的美丽。轻轻走入田野，一股泥土的清香扑面而来，温暖的阳光下，斑斓的蝴蝶调皮地追随着行人上下飞舞，是那样地让人留恋。四月的乡村到处都呈现出一派生机，简直就是一首生意盎然的田园交响曲。三月之初，这里还下着大雪，想不到春色还是如约到来，而且比往年更美丽、更妖娆，这难道不是一种奇迹和幸运吗？A . 句使用了排比的修辞方法，从多个方面描绘出春天的乡村清新、美丽的特点。B . 句使用了拟人的修辞方法，生动地表现了阳光下蝴蝶翻飞惹人留恋的情景。C . 句使用了拟人的修辞方法，形象地写出了春天早早来到，给乡村带来的美丽。D . 句使用了反问的修辞方法，强调了作者对春天的到来带给人们的欣喜。二、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （25分）阅读病毒的话，回答小题病毒的话我们家族的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。可是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤，滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样结识了我们。后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸前也揶是我们，把我们称作病毒就更有理由了。人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。A我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还反戈一击，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用采制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”，它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的：它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等：科学家现在已经制成活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染痛，甚至还有一定的抗癌作用哩！（1）本文主要介绍了哪两大方面内容？ （2）从整体上说，本文主要采用了怎样的说明顺序？想一想作者为什幺要这样安排？ （3）从文中看，人们把“我们”称为病毒的最主要原因是什么？（不超过l6个字） （4）在“我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒”之前加上“其实同世界万物一样”的含义是什么？包含了分析问题的哪种正确方法？ （5）请你用“读书动笔”的方法，仿照示例，对文中画线的（A）句（只填字母，不需抄写原句）作点批注。示例：原文“滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。”批注这个“当时”用得好。从时问上加以限制，那时科技还不发达，即使用最好的显微镜也查不出细菌，但未否定以后也不可能，体现了说明文语言的准确性、科学性。9. （20分）阅读下文，回答问题无名母亲我带母亲去医院看病，要打针，吊四瓶点滴。打针的人真不少，注射室里几乎座无虚席。医生插好针头，就叫我和母亲到走廊去。走廊里贴墙放着两排椅子，我把药瓶挂在高处，让母亲坐在椅子上。在我们对面的椅子上，坐着一位农村妇女，年近四十，也可能只有二十多岁，因为她的脸黑黑的，皮肤也粗糙，很难估计年龄。女人不但脸黑，长得也不好看，尤其是嘴巴，牙齿太突，嘴唇太短，即使闭着嘴，也总有两颗牙齿露在外面。她怀里抱着一个小男孩，白白胖胖的。这么黑的母亲，竟能生下这么白的孩子，真是奇迹。孩子最多只有一岁，还没学会说话，但会哭会笑。这对母子的上面也挂着药瓶，药瓶连着管子，管子连着针头，针头插在小男孩的额角上。可能是小孩手上的血管不显眼，医生常在小孩的额头上打针。我和母亲坐下一会儿，小男孩就哇哇直哭，还使劲挣扎。女人一边用手护着小孩头上的针管，一边把嘴凑近孩子的脸，叽叽咕咕地逗孩子玩。我正担心她吓着孩子，那孩子却咯咯地笑了，还抬起小胖脚，兴奋地拍打椅子。也许在这个小孩子的眼里，母亲的叽叽咕咕，就是世上最动听的声音，母亲唇短牙露的嘴脸，就是人间最美的容貌。小男孩一兴奋，就往母亲的怀里拱。女人撩起衣服，大大方方地给儿子喂奶。她喂着孩子喊：“医生，药水完了。”一个护士过来，给小孩换一瓶药水，忽然惊叫说：“不准在这里小便！”原来小家伙一边吃奶一边撒尿呢。女人毫不迟疑地一伸手，用手掌接住儿子的尿。护士把远处的痰盂踢过来，女人接满一手，倒到痰盂里。快下班时，母亲才滴完一瓶。我要回家给放学的女儿开门，就把母亲托付给护士，又叮嘱母亲：“有事你就喊医生，我尽量快点来。”等我重新回到医院时，对面那个乡下妇女和她的孩子已经走了。我问母亲刚才有什么事吗。母亲说：“没什么事，就是上了一次厕所。”我问母亲是怎么上厕所的，母亲说：“对面那个小孩刚好滴完，那位大姐就一手抱孩子一手帮我提药瓶，陪我去厕所。”注射室和走廊里都有许多两手空空的人，没想到关键时候帮助母亲的，却是这位抱着孩子的女人。我问母亲知道她是哪里人。母亲说：“她是长坪人。”长坪是全县最偏僻的一个乡，在大山里。我又问：“她叫什么名字？”母亲说：“不知道，她没说。”女人坐过的椅子上，有一处湿漉漉的，那是从她的指缝和手掌边沿漏下的儿子的尿液。别的母亲，也是这样照顾儿女的吧？可惜我们长大后，很少记得母亲伸手接尿这种感人的动作。（1）选文记叙了乡下女人的哪几件事？ （2）选文第段中为什么要交代“打针的人真不少，注射室里几乎座无虚席”？ （3）第段中划线句子有什么的表达效果？ （4）第段中划线的“母亲伸手接尿这种感人的动作”具体指的是文中的哪些文字？你怎样理解“可惜我们长大后，很少记得母亲伸手接尿这种感人的动作”这句话？ 三、 句子默写 (共1题；共10分)10. （10分）古诗文名句积累。 （1）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟 ） （2）_，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁 ） （3）岳阳楼记中能体现宠辱不惊的旷达胸襟的句子是_，_。 （4）斜阳落日，意蕴丰富。刘长卿在长沙过贾谊宅中用“_，_”体现了贾谊旧宅的萧条冷落；许浑在咸阳城东楼中用“_，_”营造出山雨将至时的动荡苍茫。 （5）下列句子不是表达愁苦情感的一项是（ ） A . 正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。（秦观行香子 ）B . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白行路难 ）C . 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题 ）D . 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ）四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面古诗，完成后面小题。定 风 波（宋）苏轼（三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。【注】这首词作于宋元丰五年（1082）。（1）词中描写了哪两个场景？（2）这首词是借景抒情的佳作。请你说说这首词的主旨。五、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分）口语交际与语文综合运用5月19日是 “中国旅游日”，让我们走进自然，品读名山大川，领略风土人情。（1）观察“中国旅游日”标志，阅读下面材料，请你提炼出该标志的含义。材 料：标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。甲骨文“旅”字“中国旅游日”标志的变形与方形的印鉴外轮廓，突显了中国传统文化与现 代旅游发展“根”与“植”的关系，为“中国旅游日”注入了更加鲜明的文化色彩，在延续传承了中国传统文化精髓的同时，创造了新的视觉意象，符合现代人日益 发展的审美需求，体现了社会文明的不断进步。变形的“旅”字形象地描绘出一幅欣欣向荣的旅游场景：一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于 美妙的旅途中。这有着强烈的具象化意义和象征，突显了“中国旅游日”的主旨与核心，引导鼓励民众积极参与旅游，体现了“中国旅游日”的号召力、影响力。同 时，变形的甲骨文“旅”字暗含了“519”这组数字，进一步强调了“中国旅游日”的日期，让“中国旅游日”更加深入人心。（2） 大理州委外宣办向社会征集一条大理形象宣传语。请你参照下面的材料写一条（要求形象贴切、朗朗上口、有感染力）。材料：大理白族自治州地处云南省 中部偏西，东巡洱海，西及点苍山脉，是中国西南边疆开发较早的地区之一。地处低纬高原，四季温差不大，常年气候温和，土地肥沃，以秀丽山水和少数民族风情 闻名于世，境内以蝴蝶泉、洱海、苍山、崇圣寺三塔、大理古城、双廊、南诏风情岛、天龙八部影视城的旅游景点。特别是大理古城以下关风、上关花、苍山雪、 洱海月的风花雪月四景著称。全州辖一市十一县，是一个居住着汉、白、彝、回、傈僳、藏、纳西等26个民族的地区，是一个以白族为自治民族的自治州，是闻 名于世的电影“五朵金花”的故乡。（3）在大理古城，你看到一个男青年正在乱写乱刻，这时你走上前去，劝阻道：“ _”六、 文言文阅读 (共1题；共21分)13. （21分）阅读下列两则文言文，完成小题 【甲】林逋，字君复，杭州钱塘人。少孤，力学，不为章句。性恬淡好古，弗趋荣利，家贫衣食不足，晏如也。初放游江、淮间，久之归杭州，结庐西湖之孤山，二十年足不及城市。真宗闻其名，赐粟帛，诏长吏岁时劳问。薛映、李及在杭州，每造其庐，清谈终日而去。尝自为墓于其庐侧。临终为诗，有“茂陵他日求遗稿，犹喜曾无封禅书”之句。既卒，州为上闻，仁宗嗟悼，赐谥和靖先生，赙粟帛。逋善行书喜为诗其词澄浃峭特多奇句。既就稿，随辄弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！”（节选自宋史林逋传）【乙】林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇游西湖诸寺，有客至逋所居，则一童子出，应门延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归，盖常以鹤飞为验也。逋高逸倨傲，多所学，唯不能棋，常谓人曰：“逋世间事皆能之，唯不能担粪与着棋。”（节选自梦溪笔谈）（1）给文中划线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）。 逋善行书喜为诗其词澄浃峭特多奇句。（2）解释下列句子中划线的词语 每造其庐_随辄弃之_或谓：“何不录以示后世？”_逋必棹小船而归_（3）选出下列划线词意义相同的一项（ ） A . 性恬淡好古 好鸟相鸣（与朱元思书）B . 久之归杭州 吾谁与归（岳阳楼记）C . 二十年足不及城市 不足为外人道也（桃花源记）D . 延客坐 余人各复延至其家（桃花源记）（4）用现代汉语写出下面句子的意思。 吾方晦迹林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！（5）比较上文中的林逋和湖心亭看雪中的张岱，你认为两人的志趣是否相同？请结合相关内容简述观点和理由。 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文。下边两个题目任选一个，写一篇不少于600字的作文。在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你;老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你;朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目，自定角度作文。请你以“沟通”为题目，自定角度作文。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 句子默写 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、五、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、六、 文言文阅读 (共1题；共21分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、