苏教版六校2020届九年级下学期语文3月联合模拟考试试卷（一模）A卷.doc

苏教版六校2020届九年级下学期语文3月联合模拟考试试卷（一模）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列划线词的意义完全相同的一组是（ ） A . 处处志之 寻向所志B . 潭中鱼可百余头 高可二黍许C . 中峨冠而多髯者为东坡 盖简桃核修狭者为之D . 左右流之 道阻且右二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）看拼音写成语。 现代教育技术的发展，如同一股ru b k dng_的巨潮，席卷世界，波及到生活中的每一个角落。所有的观众都bng x lin shng_，关注着这个气质超群的孩子。十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此yo w xio x_。当敌人冲进大厅的时候，只见他zhng jn wi zu_，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！三、 情景默写 (共1题；共8分)3. （8分）根据提示填空。 （1）_，壮士十年归。（北朝民歌木兰辞） （2）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌） （3）既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。_，再而衰，_。（左传曹刿论战） （4）杜甫的春望一诗中刻画出一个忧国思家的爱国者形象的诗句是：_，_。 （5）请你写出连续两句含有“绿”字的古诗词名句：“_，_。” 四、 名著阅读 (共2题；共6分)4. （1分）名著阅读。 （1）我国古代名著中有许多诗词曲赋，作者根据不同的人物形象而写出不同风格的诗词曲赋。红楼梦中的聪明累有一言“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”。其中“卿卿”指的是A_。水浒传中“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”这首七绝被叹道“笔墨如镜，奇文突兀”。作这首诗的人是B_。三国演义中“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神”写的情节是C_；“豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中”写的情节是D_。 （2）与孔雀东南飞并称为“乐府双璧”的作品是_，刻画了一位千古女英雄形象。“咏絮之才”的典故出自我国古代名著_。 （3）鲁滨逊漂流记是英国作家_的一部长篇小说。下面与这部小说相关的选项有_（多选）。 A羊脂球 B无人孤岛 C“星期五” D诺第留斯号E与野人战斗 F坚韧意志，顽强生存5. （5分）阅读水浒传选段，完成题。 A当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成，邱小乙两个，兀自在桥上坐地。A大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。人物A是指_。写出两个与A有关的故事情节。_五、 现代文阅读 (共1题；共16分)6. （16分）阅读下面的文字，回答问题。 藏起来的右手祝师基站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”对我的好奇，老杨只是笑笑。后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？时间久了，我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃饭，用左手扫地，用左手写字大家为此都很惊奇，领导说这样会影响工作，一气之下便解雇了他。后来，老杨开了一家杂货店，他仍然用一只手搬货、盘货，用一只手给顾客递货，甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。时间久了，大家都以为他是残疾人。在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落极了，丝毫看不出任何的不方便。望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影，我更加纳闷了：这到底是什么原因使他只用一只手？日子像水一样慢慢流淌。我和老杨依旧经常见面，也越来越熟。一天，我们在山上拍照。结束之际，我提议：“找个地方去喝几杯，如何？”老杨一听，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你的大饱口福。”当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来。果然，色香味俱佳。不过，很快我就发现了异样情况：老杨儿子的右臂竟是空的！几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一场事故意外致残，失去了右手。那时，儿子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子一样，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子。说话间，只见老杨的儿子用左手端上来一道菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我今天学炒的菜，你尝尝。”望着儿子炒的菜，老杨显出很吃惊的样子，渐渐地眼里蓄满了泪水。尽管菜切得有些粗糙，可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来，仿佛那是天底下最美味的佳肴。这时，儿子用左手又给父亲倒了一杯酒，并拭去父亲眼角的泪水，说：“爸，我能用一只手生活了。你能，我也能。”老杨再也忍不住了，他缓缓伸出藏了两年多的右手，与儿子紧紧相拥，哽咽着说：“孩子，一只手也能好好生活。”望着紧紧抱在一起的父子俩，我的眼窝子也湿润了。原来，老杨藏起右手，是为了给儿子活下去的希望啊！（选自思维与智慧，有删改）（1）“我”是文章中的线索人物，请抓住“我”的情感变化，仿照示例，在横线处依次填写相应的内容。 纳闷好奇_更加纳闷大吃一惊_（2）从记叙顺序来看，第四，五段属于_，作用是_。 （3）本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。 （4）文中的老杨是怎样的一个人？请结合相关事例作答。 （5）结合全文，谈谈你对题目“藏起来的右手”的理解。 六、 综合性学习 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下面的文字，完成小题。 网络时代，触摸传统家书的温度材料一：被遗忘的传统家书近二十年间，电话、互联网和手机汹涌而来，瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书，那一张张曾经温暖人们心灵的信纸，正慢慢变得模糊起来。下面是对500名大学生有关传统家书的问卷调查结果：材料二：家书何以“抵万金”北京青年报：电话，微信、QQ的确方便快捷，但似乎少了一点情感表达上的温度。亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻，它便成为一个盛放思念和牵挂的容器，写信人用一字一句将其装满，它呈现在收信人眼前时依然热气腾腾。李蓝（中科院教授）：在中国文化中，家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传校给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下200家书在这些书信里，他与孩子们讨论国家大事、人生哲学，表达父子间的情感，督促子孙用功读书梁家9个子女后来个个成才，有3个是国家级院士。无论是感人至深的傅雷家书，还是饱含真知良言的曾国藩家书都为后人所传诵。李正中（天津理工大学教授）：家书里最重要的就是感情，写信的时候，人们可以充分表达自己的真实感情。而且家书有收藏价值，从不同年代的家书中，可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时，家书也是种礼仪文化，中国人的书信格式严谨，体现着中国特有的礼仪文明。材料三：传统家书将何去何从日本文化厅的一项调查显示，认为应该亲笔写信的1019岁的年轻人的比例为62%，3039岁的比例为57%，与前一次调查相比，分别增长了18和14个百分点。另外，1019岁的年轻人中有54%的人认为应该保留信件的传统书写格式。张海鹰（“抢救民间家书”活动组委会秘书长）：承載着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡，但目前的现状的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信的区别都搞不清楚，让人觉得滋味复杂。夏学銮（北京大学社会学系教授）：这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和Email间做选择，就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。黄桂萍（华南理工大学教授）：科技在给生活带来便捷的同时，也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而，人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力，而适时选择理性回归。蔡锐（山东大学生）：虽然书信越来越少了，但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了，联系也更加频繁，我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出，应该是时代发展的必然趋势。（1）阅读材料请分点概括传统家书所具有的功能或价值。 （2）文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ （3）下列说法中，不符合材料内容的一项是（ ） A . 调查显示大学生主是要通过电话与家人联系，其次是微信，而写家书的人很少。B . 从调查数据看，日本青年认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式。C . 与电话、QQ等现代通讯手段相比，传统家书最明显的不足是不够快捷方便。D . 现代人越来越少提笔写家书这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。（4）有人认为传统家书会逐渐消失，有人认为不会消失。请说出你的看法，并运用材料的相关内容作适当阐述。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8. （6分）阅读下面古诗，完成小题。 新年作（唐）刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅 ， 从今又几年。【注】此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。西汉贾谊，文帝时贾谊被贬谪为长沙王太傅，故称。（1）诗的颈联借用了哪些意象展现了诗人的哀伤忧愁？请简要回答。 （2）这首诗蕴含着诗人丰富的思想感情，请作简要赏析。 八、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读甲、乙两段文字。（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （选自小石潭记）（乙）自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨梁欐之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，其疏数偃仰，类智者所施设也。 （选自小石城山记）【注释】睥睨：城上的矮墙。 梁欐：栋梁。 箭：小竹子。（1）解释下列句中加点的词。日光下澈（ ） 影布石上（ ） 窥之正黑（ ） 良久乃已（ ）（2）下列与“投以小石”中的“以”用法相同的一项是（ ）。A . 愈以为诚有B . 是以必得躬历山川C . 卷石底以出D . 何不试之以足?（3）请用“”标出下列句子的两处朗读停顿。故 楚 之 南 少 人 而 多 石（4）用现代汉语翻译下面的句子。其一西出，寻之无所得。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（5）甲 、乙两段文字写“水”各具特色，它们分别是怎样描写“水”的?试简要分析。九、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。 红军从被围剿的困境中出发，两万五千里长征，拯救了自身，也拯救了中国革命；托尔斯泰从不被理解的寂寞中出发，冲破了贵族的囚笼，留下不朽巨著，也留下十九世纪的良心；法布尔从快乐出发，带着梦想建起“荒石园”，与昆虫为伴，收获了大自然的秘密人无论处于任何境地，只有出发，才能成功到达。请以“从_出发”为题，写一篇作文，600字以上，不要出现真实的人名、校名。要求：先将题目按要求补充完整。写作中请用上情景交融的手法，其他手法（细节描写、正面描写、侧面描写、对比手法）自主选择。情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、三、 情景默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、四、 名著阅读 (共2题；共6分)4-1、4-2、4-3、5-1、五、 现代文阅读 (共1题；共16分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 综合性学习 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8-1、8-2、八、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、九、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、