苏教版2020届九年级语文毕业班第一阶段测试试卷.doc

苏教版2020届九年级语文毕业班第一阶段测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）（2015湖北十堰）下面各组词语中加下划线字的字音和字形完全正确的一项是（ ）A . 栖（x）息 绮（q）丽 惺松（sng） 轻妆（zhung）淡抹B . 撷（xi）取 嫩（nng）绿 负荷（h） 融汇（hu）贯通C . 黝（yu）黑 温馨（xn） 新颖（yn） 墨守成（chng）规D . 翘（qio）望 纤（xin）细 屏障（zhng） 张皇（hung）失措2. （2分）选出下列划线字注音和书写完全正确的一项是（ ） A . 脂（zh）肪 绮（y）丽 忍俊不禁（jn） 再接再厉B . 秀颀（q） 干涸（h） 强（qing）聒不舍 谈笑风生C . 缄（qin）默 菜畦（q） 相形见绌（ch） 别出新裁D . 禁锢（g） 魁梧（w） 袅袅（nio）烟云 温声细雨3. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 在APEC工商领导人峰会上，来自21个经济体以及其他国家和地区的1500名工商界人士参会，各经济体领导人进行了_。2014年12月13日，我国在南京_举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。我市实施教师“梯级培养”战略，努力_教师发展五级培养平台。A . 沟通 庄重 搭建B . 勾通 庄重 建设C . 沟通 隆重 搭建D . 勾通 隆重 建设4. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。B . 捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。C . 读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。D . 这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。5. （2分）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ） A . 关睢是我国第一部诗歌总集诗经中的作品，天净沙秋思是元代的散曲。B . 鲁迅的孔乙己、契诃夫的变色龙、莫泊桑的我的叔叔于勒都是小说。C . “三十而立”指遇事能明辨不疑的年龄；“四十不惑”指有所成就的年龄。D . 传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。二、 名著阅读 (共1题；共1分)6. （1分）阅读水浒传部分目录，完成小题。 目录第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹_第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹_第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧_第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹_（1）目录中横线处依次填入的地名，正确的一项是（ ） A . 五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林B . 瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林C . 桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺D . 五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺（2）清代文学评论家金圣叹说：“水浒传写一百八个人性格，真有一百八样。”请结合第三回至第八回的内容，结合鲁达的行事分析其形象特点。 三、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）古诗文填空。 （1）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行） （2）树树皆秋色，_。（王绩野望） （3）_，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院） （4）木兰诗中最能形象地表现战地艰苦生活的诗句是_，_。 （5）读苏轼定风波，“_”让我们感受到作者面对风雨且行且吟的潇洒气度；读诸葛亮诫子书，“_，_”让我们懂得淡泊、宁静的意义。 四、 文言文阅读 (共2题；共10分)8. （1分）回忆所学释词意。 春和景明_不以物喜_太守之乐其乐也_湖中焉得更有此人_9. （9分）文言文阅读 刘氏善举刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则疾耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诚之，曰:“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽。乡邻给衣物，且为之伐木建屋 ， 皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。【注释】殆尽:几乎全部烧光。（1）解释下列加下划线的词语。 昼则疾耕作于田间 于: _ 时刘儿方悟母之善举也 悟: _（2）把文中的画线句子翻译成现代汉语。 乡邻给衣物，且为之伐木建屋（3）我们从这个故事中得到什么启示? 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面的唐诗，完成小题。 野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（1）下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是（ ） A . 颔联描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。B . 两联均用语清新，不事雕球，且对仗工整。C . 颈联是牧人与猎马的特写，“驱”“带”两字写活了画面。D . 两联景中含情，突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。（2）下列对这首诗的理解有误的一项是（ ） A . 该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。B . 首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝，何枝可依。C . 颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。D . 尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。六、 现代文阅读 (共2题；共41分)11. （16分）某班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集到的材料，请你按照要求回答问题。 材料一：低碳意思指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。材料二：低碳就在我们的身边。比如，夏天，我用空调不要用太长时间，几个小时后就关上空调，再开电风扇，这样可以省50%的电；在冰箱内放食物时，食物量最好占容积的80%，用袋子装上水制冷后放入冷藏，这样，既能延长停机时间，也能减少开机时间，更省电；经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。材料三：于桥水库是天津城市供水的水源地，近来受上游水库养鱼网箱和水库周边村镇生产生活染影响，水体氩磷含量较高，影响城市供水安全。为解决这一问题，2017年市水务局研究制定了于桥综合治理方案。从而有效修复库区生态，全面改善水质。材料四：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。（1）上面四则材料与“低碳”这样主题无关的一项是_。 （2）根据上面材料，概括你对低碳生活有了哪三方面的了解。 12. （25分）阅读下面的文段，回答问题。 我与父亲的秘密马德父亲是个搓澡工，打我记事起，父亲就在城南李记澡堂给人家搓澡。记得有一年夏天的晚上，我在旁边冲凉，父亲在槐树底下坐着抽烟。冲到一半的时候，父亲站起来说，小子，来，我给你搓搓背。我有些不冷不热地说，你给别人搓去吧，我用不着你搓。说完后，我把剩余的水一下子兜头浇下来，一转身，就进屋去了。黑暗中，只剩下父亲一个人，呆呆地站在那里。我很为有这样一个父亲而丢人现眼。上初中的时候，语文老师曾经留过一个我的父亲的作文题目，同学们都写了很多，整整一节课，我却只字未写，我不知道怎么去写这个每星期都到城里为人家搓澡的父亲。除了夏秋地里忙的时候，偶尔还可以看到他。冬天，几乎整整一个冬天，便很难再看到他的影子了。到别的伙伴家玩，看到人家的父亲坐在炕上和一家人有说有笑的温暖情状，我的心里就涩涩的，说不出的难受。就因为那篇作文，语文老师把我叫到办公室，我以我的沉默反抗着与老师谈父亲的事情。阳光从宽大的窗户照进来，照在老师的脸上，老师的面容在耐心中泛着慈祥的光芒。但任凭他怎么说，我始终沉默着。而没有料到的是我快上高中的时候父亲不再去城里了，隐约听他说好像要和别人一块儿去做买卖去了，不干为人家搓澡这个活，我说不出是高兴还是解脱，总之轻松了许多。其实父亲还不知道我原本并不打算去，上高中，因为高中就在城里，我不想让同学们知道我是搓澡工的儿子，更怕哪一天突然在大街上看到他，既然他不去搓澡了，我便开始筹划上高中的事情。报到的那一天，父亲说，我去送送你，我说不用了，父亲并不作声，默默的在一旁帮我拾掇，就在我跨上自行车的那一刻，他一下抓住车把，颇有些坚决的说你没出过门，还是让我送你去吧，我一口回绝了父亲，连头也没回，就走了。父亲一个人在坡上，望了我许久。上高中的那段日子是快乐的，不仅是高中的学习生活让我快乐，更重要的是父亲终于不再是一个搓澡工，每次月休回家的时候我都会看到父亲和母亲在家里等我回来，我兴高采烈的给他们讲学校里发生的事情，他们一边认真地听，一边不断地颔首微笑，看得出来父母也为我在学校取得的成绩而自豪。高三的那一年冬天我回到家已经很晚了，只有母亲一个人在，我问父亲呢，母亲说出去好几天了，还没有回来，我有些怅然。睡到后半夜的时候响起沉闷的咳嗽声，父亲回来了，父亲那棉帽子上挂着白白的雪，象一个圣诞老人，推门进来，他便冲我笑，说小子看给你买的啥?说完后父亲从挎包里倒出几本书来，我一看居然是一整套的高中各科复习综合训练，我看着崭新的书，心里突然间涌动着一种从未有过的异样感觉。后来我知道，那叫幸福。高中毕业后我考上了大学，然后又分配到另一座城市。一次我遇到了初中的语文老师，他说你还不知道吧，你父亲为你付出了多少?见我愣在那里，他接着说，我把你的作文情况反应给你父亲后，他便以做买卖为名义，偷偷地躲着你和别人到邻县澡堂里搓澡去了后来我一直没有问过父亲这件事，我不想把它捅破。前些日子，我洗澡，父亲正坐在沙发里看电视，我说爸爸给我搓搓澡吧。就在父亲给我搓下去的那一刻，我发现，我哭了，父亲也沮流满脸。（有删改）（1）根据全文，以“我”为陈述对象，按要求填写下表。 事件我有一个搓澡工父亲_我收到了父亲买的复习资料_“我”的心理_轻松_震惊，感动（2）联系全文，简要分析第段在文中的作用。 （3）联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。 说完后，我把剩余的水一下子兜头浇下来，一转身，就进屋去了。我问父亲呢，母亲说出去好几天了，还没有回来，我有些怅然。（4）文章结尾段画线句有什么深刻含义? 七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。成长中，我们泛舟书海，获得心灵的满足，平添生活的惬意，分享人生的情趣，净化平凡的灵魂，塑造完美的人格，升华人生的品位。收获成功，我们能否清醒，前面的道路还很艰辛，还很遥远？享受挫折，我们能否获得启示，收获另一份喜悦？面对失败，我们能否汲取力量，走过阴霾的人生旅程？行走在青春的雨季，我们能否坚信：雨后的天空会出现灿烂的彩虹？请以“行走在青春的雨季”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，除诗歌外。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著阅读 (共1题；共1分)6-1、6-2、三、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 文言文阅读 (共2题；共10分)8-1、9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 现代文阅读 (共2题；共41分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、