苏教版2020届九年级上学期语文期末（一模）考试试卷D卷.doc

苏教版2020届九年级上学期语文期末（一模）考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共10分)1. （10分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）移舟水溅差差绿，_。（2）_，患不知人也。（3）见贤思齐焉，_。（4）居高声自远，_。（5）周敦颐在爱莲说中高度评价莲品格高洁、道德高尚的句子是：“_，_。”（6）彭端叔在为学中用对比手法表明为学正确态度的句子是：“_，_；_，_。”二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分）阅读下面的唐诗，回答问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，注春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （2）“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的哲理？ 三、 文言文阅读 (共2题；共30分)3. （12分）阅读下文，完成小题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）上文选自课文 ， 作者是（朝代）欧阳修。（2）用现代汉语翻译下面的句子。觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。（3）下列理解不正确的一项是（ ）A . 第段写太守只是因为山里四季景色之美而乐。B . 第段生动展现滁人游山之乐和太守宴游之乐。C . 第段以禽鸟、游人衬托太守以众人之乐为乐。D . 全篇充分表现太守寄情山水，与民同乐的思想。4. （18分）阅读文言文，回答问题。 养鱼记（北宋）欧阳修折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂。修竹环绕荫映，未尝植物，因洿以为池。不方不圆，任其地形；不甃不筑 ， 全其自然。纵锸以浚之，汲井以盈之，湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒 ， 循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。乃求渔者之罟 ， 市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水，不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。感之而作养鱼记。（选自居士外集）【注】折檐：屋檐下的回廊。非非堂：作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建，在衙厅西侧。洿（w）：地势低的洼地。甃（zhu）：砌池壁。筑：夯底土。锸（ch）：铁锹。浚：挖沟疏通水路。偃患：休息。潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。罟（g）：渔网。无乃乎：相当于现代汉语的“难道不是吗”“恐怕吧”。嚚（yn）昏：愚蠢糊涂。（1）解释下列句子中划线的词语。 修竹环绕荫映，未尝植物_纵锸以浚之，汲井以盈之_循漪沿岸，渺然有江潮千里之想_怪而问之，且以是对_（2）下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 折檐之前有隙地 怪而问之B . 因湾以为池 童子以为斗斛之水C . 任其地形 不能广其容D . 微风而波 盖活其小者而弃其大者（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。 予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。（4）将下列六个句子分成四组，全部描写鱼池的一组是（ ） 修竹环绕荫映，未尝植物。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。A . B . C . D . （5）文章结尾处作者“感之而作养鱼记”，请结合全文谈谈作者会有怎样的感想。 四、 现代文阅读 (共2题；共29分)5. （9分）阅读下文，回答问题蚊子为什么没有被雨滴砸死？漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上这是蚊子能够承受的。虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。（1）下面对文章理解正确的一项是（ ） A . 人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降，因而蚊子不去躲避雨滴，就会因遭到雨滴的冲击而受伤。B . 对体积微小的昆虫而言，雨中漫步简直是一场灾难，因为一滴雨的重量不少于蚊子体重的50倍。C . 小小的蚊子是个太极高手，它能以柔克刚化解高速下降的雨滴带来的巨大冲击。D . 蚊子必须在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前迅速摆脱雨滴飞起才能成功逃生。（2）根据文章内容，下面的推断哪一项不正确？（ ） A . 雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。B . 在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。C . 当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。D . 与蚊子同类的昆虫，身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。（3）第段的画线句说明了一种怎样的自然法则？动物应对大自然的本领往往能给科学家和工程师提供新的设计思想，你能举出一个例子加以分析说明吗？ 6. （20分）阅读下文，回答问题。功课很重要比尔盖茨每年有成千上万的学生寄电子邮件给我，请我提供有关教育方面的建议，他们想要知道，他们到底应该学习哪些科目。此外，因为我当初放弃完成大学学业，所以他们也经常询问我，应不应该仿效我，也放弃完成大学的学业。有时，也有一些学生家长请我指引他们子女的方向，他们说：“我们应该如何引导他们迈向成功？”我能给予的建议其实是相当简单的：尽你所能，获得最高、最好的教育。年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。的确，我因为创建微软公司而中途辍学，但是别忘记，我在辍学之前，曾在哈佛大学就读三年。事实上，如果有时间的话，我还希望能够重返校园就读。就像我以前曾经说过的，任何人都不应该轻易辍学，除非他们相信他们所面对的机会是一生中唯一的一次，而且，即使如此，他们也应该考虑再三再做决定。来自美国俄亥俄州的小学六年级老师凯西克利兰写信说：“很多我的学生都说，你从未完成高中学业，现在却是如此成功，所以我的学生都认为他们有很好的理由不要在意学业的好坏。”谁说我没念完高中，事实上当年我确确实实地完成了高中学业。电脑界的确有很多人未完成大学课业，但是我未曾听闻任何成功的故事，是源自于高中辍学的缘故。事实上我不曾认识任何高中辍学生，更别说成功的高中辍学生。在我们公司创业的初期，曾有一位杰出的程式设计工读生。当时他信誓旦旦地表示要离开他所读的高中，以便能够全职地_T-作，而我们都劝他不要这样做。虽然我们公司的确有很多人没有完成大学的学业，但是我们并不鼓励中途辍学。事实上，到我们公司求职，若是拥有一张文凭，是有所帮助的。大学并不是资讯存在的唯一地点。你可以在图书馆里学习你想学习的科目，但是光拿一本书阅读，并不能成功。你需要与他人一起学习，提出问题，设想答案，并且找出测试自己能力的方法。这一切都不是一本书所能达到的。知识的获得必须是宽广的，但是有时候能有深入的挖掘也是一件很好的事情。在我读高中的时候，的确花费了一些时间写作软件程式，但是在大部分的时间里，我还是有着广泛的课业兴趣。我父母鼓励我这样做，而我也感激他们对我的鼓励。我在大学时期选取了各式各样不同的课程，而在那三年的时光里，我只修了一门有关电脑的课程。事实上，我对任何一种课业都很感兴趣。有一位家长写信告诉我，他十五岁的儿子完全沉溺在电脑的世界里。他说：“我儿子网站设计这一科的分数是A，但是其他的科目全军覆没。”这名少年错了。高中与大学教育为我们提供了最好的机会学习宽广的课业范畴，同时也让我们有机会与别的同学一起完成课业，让我们有第一手的经验了解团队合作所能达到的力量。无论你对电脑、舞蹈、语言或是其他的科目有很深的兴趣，那都是一件很好的事情，只要你继续保持宽广的学习态度。我认为有些年轻人让自己陷入狭窄的认同里，他们轻率地做下决定说：“没错，我就是那种会计很棒的人。”当朋友问他说：“你最近都读了哪些书？”他也许会回答说：“我正在阅读有关会计的书。”这就是他们的自我定义，虽然自己也许感到满意，但却牺牲了学习宽广知识的机会。如果有一个十一岁的孩子，在算术方面有惊人的能力，通常会令人相当折服。把算术学好，有助于培养逻辑能力，但是阅读像鲁滨孙克鲁索的书，也有助于培养逻辑能力，这两者之间并不是没有相同的地方。如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有两种麻烦。第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。第二，如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学生，他们可以帮助你学习。上了大学以后，才是寻找专门学科的适当时机。在你有兴趣的领域里获得专业的知识与能力，可以带领你走向成功。研究所虽然也是寻求专业知识的途径之一，但是从纯经济的观点来看，大学延伸教育并非永远是最好的投资。高中学生不用担心专门学科的挑选问题，他们所要担心的是如何建立坚实的学业基础。当然，学习高中课业的态度与其后成功与否并不全然相关；但是如果不争取学习广泛课业的机会，失去与同学一起学习的时机，结果无法获得进入优良大学的良好成绩，那可是个很严重的错误。（1）作者为什么提出“功课很重要”这个话题？ （2）作者认为“功课很重要”表现在哪些地方？ （3）比尔盖茨这次演讲的目的和观点是什么？ （4）比尔盖茨曾被我们的教育工作者当成范例，不断地号召学生们向其学习，结果没有哪个学生学到盖茨的辉煌成就，相反对于他破釜沉舟式的退学举动，不少学生仿佛颇有心得。在一定程度上，比尔盖茨在一定时期内成了“读书无用论”“文凭算个球”的代名词。你认同这种说法吗？ 五、 语言表达 (共3题；共13分)7. （5分）用“/”标出下面句子的朗读节奏。余 则 缊 袍 敝 衣 处 其 间8. （5分）解释下列句子中划线词语。可怜这两月来相伴的小侣！也不像别的小猫那样喜欢顽游想到它的无抵抗的逃避于是，这个亡失证明了。9. （3分）下面选项中，前后两句的划线部分意思不同的项是（多选题）（ ）A . 冬天，能穿多少穿多少。夏天，能穿多少穿多少。B . 剩女产生的原因有两个：一是谁都看不上 ， 二是谁都看不上。C . 某人单身的原因是：原来喜欢一个人。现在喜欢一个人。D . 地铁里一个女孩在给男朋友打电话：“我已经到中山公园了，你快出来往地铁口走。如果你到了，我还没到，你就等着吧。如果我到了，你还没到，你就等着吧。”六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）题目：遇见你，真好 要求：写一篇500字左右的记叙文；文中不得出现真实的个人信息；不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2-1、2-2、三、 文言文阅读 (共2题；共30分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 现代文阅读 (共2题；共29分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 语言表达 (共3题；共13分)7-1、8-1、9-1、六、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、