苏教版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷.doc

苏教版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列划线词语读音有误的一组是（ ）A . 狡黠（xi） 前眺（tio） 俯首（f） 前瞻(zhn)B . 商贾（g） 隘口（i） 荒冢（zhng） 粗犷（kung）C . 尴尬（g） 徘徊（hui） 龌龊（chu） 扼守（）D . 羁绊（j） 流杵（ch） 静谧（m） 鸿鹄（h）2. （2分）下列词语没有别字的一项是（ ） A . 旁鹜 趋之若骛 消逝 销声匿迹B . 慰籍 一片狼藉 符合 随声附和C . 荒僻 惊慌失措 重叠 险象迭生D . 隐蔽 遮天敝日 臂膀 断壁残垣3. （2分）下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是（ ）A . 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作 。B . 你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的 。C . 将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。D . 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响 。4. （2分）（2013郴州）下列各句中划线的成语使用有误的一项是（ ）A . 秦观的“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”已成为脍炙人口的千古名句。B . 傍晚，他望着夕阳映照的美丽小东江，文思泉涌，一首东江赋一气呵成。C . 爸爸语重心长地教育孩子，上课要认真听讲，不懂的地方要向老师不耻下问。D . 日本右翼势力有意歪曲历史事实，遭到国际社会的一致批判，他们却不以为然。5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 重庆自然博物馆是全国第二大综合性，馆藏数量为11万件。B . 在重庆，一定要去有大约七千万年左右历史的川东小峨眉缙云山。C . 在重庆，说到吃，最为诱人的是火锅和小面让外国人都要品尝一下。D . 重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，今有卢作孚，真的“值得回忆”。6. （2分）填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，_；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋，一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸，一片宽广的荒场就在左边，靠左一片宽广的荒场，荒草离离，一望无边。极目是离离的荒草。荒场上不时有些玄青的乌鸦，停下来觅食；有些玄青的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食；A . B . C . D . 7. （2分）下列文学常识说法有误的一项（ ） A . 春背影都是我国近代作家朱自清的散文。B . 白杨礼赞的作者是茅盾，原名沈德鸿。C . 孟子是记录孟子及其弟子言行的著作。D . 愚公移山杞人忧天都是出自列子的寓言。二、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）用课文原句填空。（1）淮南秋雨夜，_。（2）夕阳西下，_。（3）_？怅望青田云水遥。（4）知之者不如好之者，_。（5）宣州谢朓楼饯别校书叔云中表达诗人豪情满怀，对理想境界的向往与追求的诗句是_，_。（6）范仲淹渔家傲中慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是_，_。三、 现代文阅读 (共2题；共35分)9. （20分）阅读下文，回答相关问题。荒漠中的苇（王剑冰）汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是不能凭美丽的想像来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物苇！起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了。当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”诗经中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字，那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。我想像不到在这样荒凉（不只是荒凉，简直是恐怖）的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀，沙家浜，苇正牵裳起舞，接受着游人的赞叹；在渤海湾，黄海滩，苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。这该是植物中的弱女子啊，给她一片（不，哪怕是一点）水，她就敢生根、发芽、开花、摇曳出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，好像是修路开挖出的低洼地，仅仅是存留的一点点雨水，而绝不会是人为的故意，她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇，况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥，一个王姓的男子也就同她们连一目的交情也错过了。那片水已经剩了一点点，而她们的长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳，会挣扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命的意义和可能。这个生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟！西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景象。（1）本文主体是写“苇”，而开篇却用较多笔墨写了“荒漠”，这样写有什么用意？（2）第段中“苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。”这句话中加点的词好在哪里？（3）从修辞的角度赏析第段划线的句子。（4）作者写苇，显然不仅仅是在写苇，作者运用了怎样的表现手法？结合全文，说说作者所要表达的情感是什么？10. （15分）阅读下列名著选段，完成后面小题。A再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来，盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响，林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂的烧着。B林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲!若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去？”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，察的一枪，先拨倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“好贼，你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼，我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我?正是人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事?且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹!且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来，把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪只顾走。（1）上文选自 作者： （2）从选文中可以看出林冲是怎样的人？选文A用了哪两种人物描写方法？（3）请根据作品内容简述林冲为什么会在这里看草料场？四、 文言文阅读 (共1题；共22分)11. （22分） 阅读下面两段文言文，完成小题欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱3在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时无以自遣因取旧案反覆观之，见其枉直乖错4不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身5，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简6而不扰，故所至民便7之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选自宋史欧阳修传）【注】嶷（y）然有声：人品超群而享有声誉。天资刚劲：生性刚直机阱：陷阱。枉直乖错：冤假错案润身：修身养性宽简：宽松简易。便：安逸、安适。（1）下列各组句中，划线词语意义不同的一项是A . 虽机阱在前虽几狗不得宁焉B . 读书辄成诵饮少辄罪C . 或问“为政宽简-何也？”或异二者之为D . 及冠及郡下（2）用斜线（）为文中画波浪线的句子断句，只限两处方 贬 夷 陵 时 无 以 自 遣 因 取 旧 案 反 覆 观 之（3）用同代汉语写出文中画线句子的意思。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。以荒远小邑，且如此，天下固可知。（4）当有文人来访，欧阳修为什么不与他们谈论文章？请用文中语句回答。（5）阅读选文第三段，结合下面的链接文字，具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。【链接】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下面古诗，完成小题。客中初夏司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。注宋神宗熙宁二年（1069年），王安石实行变法，司马光竭力反对，被迫离开汴京，不久退居洛阳，哲宗即位后始回京任职，这首诗作于退居洛阳期间。（1）这首诗表达了作者什么样的思想感情？（2）这首诗运用了哪些表现手法，请作简要分析。六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）（2014荆门）请以“换个角度看生活”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。要求：将题目在作文格的第一行。文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。认真书定，力求工整、美观。文章不得出现真实的校名和姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 默写 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 现代文阅读 (共2题；共35分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、四、 文言文阅读 (共1题；共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12-1、12-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、