苏教版2020年中考语文模拟试卷54.doc

苏教版2020年中考语文模拟试卷54姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共37分)1. （2分）下面加线字注音不完全正确的一项是（ ）A . 浠水（x） 硕果（shu） 锲而不舍（qi）B . 弥高（m） 校补（jio） 迥乎不同（jing）C . 衰微（shui） 迭起（di） 沥尽心血（l）D . 赫然（ho） 凝结（nng） 气冲斗牛（du）2. （2分）许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。有误的一项是（ ）例：空调机完美无夏(瑕)A . 淋浴器随心所浴 ( 欲 )B . 咳嗽药咳不容缓 ( 刻 )C . 洗衣机爱不湿手 ( 是 )D . 蚊香默默无蚊 ( 闻 )3. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（ ） A . 与嘈杂繁华的城市相比，这个偏僻的山区就是个与世隔绝的地方。B . 广西位于我国西南边陲，幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜。C . “广西云”的上线，将逐步解决广西媒体深度融洽发展中的难题，这真是骇人听闻的好消息。D . 在毕业晚会上，同学们别出心裁 ， 自编自演的小品，获得师生们的一致好评。4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 不管是普及的程度还是比赛的数量和质量，同一些欧美国家相比，中国的盲人足球运动都还相去甚远。B . 在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。C . 生态环境关系到每个人的生存，对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。D . 闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢？5. （20分） 根据提示填空。（1）_，路远莫致之。(古诗十九首庭中有奇树） （2）神龟虽寿，_。(曹操龟虽寿 （3）风声一何盛，_。（刘祯赠从弟(其二) （4）八方各异气，_。（曹植梁甫行） （5）渡荆门送别中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦畅快心情、朝气蓬勃活力的诗句是_，_。 （6）钱塘湖春行中写西湖早春的明媚春光，抒发了作者对西湖早春的热爱之情的句子是_，_。 （7）黄鹤楼中表现游子悲苦心情的诗句是：_，_。与此诗句有相同意境的天净沙秋思中的句子是：_，_。 （8）使至塞上中以传神之笔勾画出一副塞外雄浑景象的名句是：_，_。 （9）记承天寺夜色游描写月色空明澄澈的语句是：_，_，_。 （10）答谢中书书中统领全文的句子是：_，_。其中“_”字点名全文的中心。 6. （4分）名著阅读下面是摘自不同作品中的书信内容，请按要求回答问题。【甲】“假如你的惰性与偏见不能受道德约束，又怎么能够实现我们教育你的信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”【乙】“如果问在人生中最重要的才能是什么?那么回答则是：第一，无所畏惧；第二，无所畏惧；第三，还是无所畏惧。”【丙】再说 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。（1）【甲】出自作品 _，【乙】出白作品_。（2）【丙】中的主人公是_。该语段选自我国古典小说_。7. （5分）“朗读者”以“朗读打动人心”为口号，邀请各行各业具有影响力的嘉宾来到现场，用最平实的情感读出文字背后的价值，传播思想，传承精神。下面两个任务中请任选一个，按要求完成。任务一：“邀Ta读诗”作为文学爱好者，你一定想在“朗读者”听到你喜欢的某位中国当代作家的朗读。给主编发一条短信，推荐你喜欢的作家，并说服主编邀Ta前来。（要求：40字以上。）任务二：“我要读诗”你想在“朗读者”为亲友朗读，给主编发一条短信，说服他同意你的请求。（要求：40字以上，不得透露个人信息。二、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （25分）阅读下文，回答相关问题阳光，是一种语言早晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片 ， 炫耀在枝头，而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡；到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情和温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华和美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想像所消解。阳光的语言，此刻充满禅机（禅，chn。禅机，原指禅宗和尚说法时，用言行或事物来暗示教义的诀窍。这里是比喻阳光语言的秘密。）让你理解天雨花、石点头，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。可这一切，只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可捉摸的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起浪潮，在你的耳边轰响着不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓（鼙，p；鼙鼓，古代军队中用的小鼓），即使是喁喁（喁，yng）私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦着的哀伤。你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮晴朗的心境。阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。（1）从文中看，段中划线的“箔片”和段中划线的“金箔”分别指什么？（2）第段划线的句子应怎样理解？它在文章的结构上起什么作用？（3）简要概括出第段的内容。（4）本文语言优美而富有哲理，请你找出一句并说出欣赏的理由。（5）文章最后一句话说：“阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。”简要写出你曾听懂过阳光语言的一次亲身体验。9. （15分）阅读下文，回答问题。好奇是成才的催化剂远古的某一天，一个猿人由树顶俯瞰大地，出于强烈的好奇心，他尝试着离开了一直居住的大树，来到了地面。这一小小的好奇，完成了人类进化史上的一大壮举。又是遥远的某一天，一位法国画家在多次描绘了一种果子之后，出于强烈的好奇，冒着中毒的危险品尝了一下，发现它无比甜美可口。这一小小的好奇，使人们的餐桌上多了一道佳肴西红柿。明代的中国，一个叫万户的人远眺苍穹，出于强烈的好奇心，他坐在椅子上，在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终，但这一小小的好奇，成就了人类航天探索第一人。无数的事例彰显着一个道理：好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇，或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲，好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇，于是开始逐步地深入其中，探索、发现、创造，最终完成壮丽的事业，这是许多科学家成才的轨迹。爱因斯坦曾经说过：“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才，不仅仅因为它能激发人的创造力，更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇，才有了道尔顿的原子学说；正是出于对生物进化的好奇，才有了达尔文的物种起源；正是出于对大地资源的好奇，才有了李四光的油田发现。好奇不仅仅对人，甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明，狼是一种好奇心很强的动物，它们对生活环境充满了好奇，因而不断探索，在探索中积累生存经验，最终成为了草原、原野上的强者。当然，好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己，任好奇心泛滥，那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界，有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣，掩藏着无数未知的危险。所以，我们一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲；另一方面又要慎待好奇，有选择地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。只有这样，我们才不致卷入好奇的黑色漩涡，而是使其成为我们成长成才的催化剂。（1）本文的中心论点是什么？（2）第自然段运用了哪些论证方法？有什么作用？（3）请用简洁的语言概括本文的论证思路。三、 古诗文阅读 (共2题；共37分)10. （14分）阅读文言文，回答问题 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释划线字意思。 陈太丘与友期行_尊君在不_去后乃至_下车引之_（2）翻译句子。 非人哉！与人期行，相委而去。（3）读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？ 11. （23分）阅读诗歌，回答问题武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。_，欲语泪先流。_也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1）在上面的横线上填写原文词句。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。_，欲语泪先流。_也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（2）“风住尘香花已尽”一句，点出了_的景色，透露了作者对_的惋惜之情。 （3）作者为什么会“欲语泪先流”？ （4）结合课文注解，说说作者为什么流泪，为什么有许多愁？ （5）“只恐”呼应了_，点明了_的原因。 （6）最后两句运用了_描写，请分析作者这样写的高明之处。_（7）请说说这首词反映了词人怎样的心理活动？ 四、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的材料，根据要求作文年轻人在阳台上种植了一大排紫藤花。夏天，枝叶垂悬于两层楼之间，形成了美丽的绿色叶幔。年轻人几度想将枝叶拉起来用木架固定，帮他挡住阳光，降低屋内暑气，但感觉如此做太小气而作罢。第二年，年轻人在阳台欣赏盛开的紫藤花时，发现几株葡萄藤攀上了他的阳台。往下看，一个女孩正对着他微笑。楼下人家为了感谢他种植的紫藤花挡住夏天的太阳，所以种植葡萄作为回馈。根据你对上述材料理解，自选角度，写一篇600-800字的文章。【注意】题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共7题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、5-10、6-1、6-2、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、三、 古诗文阅读 (共2题；共37分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、四、 作文 (共1题；共5分)12-1、