苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期中联考试卷（I）卷.doc

苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期中联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合性学习 (共4题；共59分)1. （8分）古诗文填空：中华诗文，博大精深。“草树知春不久归，_。”韩愈观草木而生惜春之情；“_，_。”李白闻笛声而起故园之思；“_，弹琴复长啸。”王维独坐竹丛，悠然自得；“_，_。”岑参东望故园，泪雨滂沱；“_，_。”木兰征战沙场，英姿飒爽。2. （6分）判断题。 （1）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋，恰如猛虎卧丘他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗。 （2）水浒传中，鲁提辖在五台山出家，被赐法名智深，因醉后大闹五台山，长老介绍他去东京大相国寺。 （3）忠义堂原叫聚义厅，晁盖中箭身亡后，宋江成了山寨之主，他便把聚义厅改为忠义堂，并在门前树起了“替天行道”的大旗。 3. （40分）阅读名著水浒传，回答下列问题。 （1）陆谦是林冲自幼相交的好友，林冲却将他杀死了，这是为什么？ （2）“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话写的是谁？请写出与他相关的两个故事名称。 （3）语文课开展“走近名著”活动，请参照甲同学的发言，也讲述一个水浒传中的故事。同学甲：水浒传中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。（4）读水浒传，我们能读到一个“义”字。请你概述一个能体现“义”的故事。要求写清故事的起因、经过和结果。 （5）读李逵，我们能读出一个“孝”字。请你概述能体现他孝心的故事。要求写清故事的起因、经过和结果。 （6）“他虽嫉恶如仇，却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问阿嫂信息”，这段文字说的是谁？请另写出关于他的两个情节。 （7）梁山好汉都拥有形象的绰号，请选取一位，对其绰号进行赏析。 （8）杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？ 4. （5分）以下两题，选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；不得出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭。（一）请以“这样多美丽”为题目，写一篇作文。（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。女儿：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”女儿：“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”父亲：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”二、 选择题 (共1题；共2分)5. （2分）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）A . 假如生活欺骗了你是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵他的名著诗作还有自由颂致大海致恰达耶夫等。B . 蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集聊斋志异。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。C . 阿长与山海经是朝花夕拾中的名篇朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。D . 古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的陋室铭。三、 综合题 (共2题；共16分)6. （5分）下面这段话在表达上有多处语病，请加以修改。读书，能够增强我们的文学鉴赏水平。我爱读陶渊明的桃花源记。中国文学源远流长，当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，我心中产生了到“桃花源”一游。（1）搭配不当，应该将_改成_（2）语序不当，应调整为_（3）复累赘，应删去的一个词语是：_（4）成分残缺，修改后的正确句子是：_7. （11分）学校春柳杂志社近期准备推出“我阅读，我快乐”专版，请你完成以下几件事。 （1）【活动一】九（2）班小明同学为专版拟了一则征稿通知，在内容和格式上各有一处错误，请你指出来并加以改正。通知春柳杂志社各成员：为了推动课外阅读活动的深入开展，促进学生语文素养的不断提高，春柳编辑部决定在近期推出“我阅读，我快乐”专版，欢迎各位成员及其他有兴趣的同学踊跃投稿。2018年4月16日春柳编辑部（2）【活动二】抒写传统文化：请你结合阅读积累，运用对偶知识补出下联。上联：品国学涵养正气下联：_（3）【活动三】春柳编辑部在九年级开展“说说我心中的英雄”的活动。水浒传中的英雄形象，栩栩如生，性格特征各异，请比较分析李逵、鲁智深这两个人物共性与个性。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共30分)8. （30分）古诗文阅读。黎峨道中清查慎行青红颜色裹头妆，尺布缝裙称膝长。仡佬打牙初嫁女，（选自新编清诗三百首，王英志编著，江苏古籍出版社1995年版）注释黎峨道中：自云南黎州至峨山县的途中。仡佬（G lo）打牙：即打牙仡佬，少数民族仡佬族中的一种。花苗：苗族。【材料二】由商到周，一般统治者和奴隶，衣长齐膝似乎是一种通例。商代贵族平时常穿彩色丝绸衣服，还加上种种织绣花纹，用个宽宽的花带子束腰。平民或奴隶的头饰有裹巾子作羊角旋斜盘向上的，有包头以后再平搭折成一方角的，还有其他好些样式，都反映在玉、铜、陶人形俑上，样子多和现在西南居住的苗、瑶族情形差不多（这不是偶然巧合，事实上很多三千年前古代图案花纹还可从西南兄弟民族编织物上发现）。许多野生植物如槐花、栀子、橡斗已用来做染料，并且还种植了蓝草，能染出各种不同的青蓝色，种茜草和紫草专染红、紫诸色。（选自沈从文古人的文化，中华书局2013年版，有删改）【材料三】苗族，是世界上最美丽的民族，因为苗族服饰最美丽。苗族服饰所凝聚的，是历史的记忆。苗族的历史，实际上就是一部迁徙史。古籍记载，苗族起源于5000多年前的九黎部落，首领蚩尤便被视为苗族的先祖。涿鹿大战，蚩尤兵败，战死冀州，九黎部落群龙无首，不得不向黄河以南迁徙。不久，一个新的政权三苗国，建立在江淮河湖地区。然而，历史赋予这个民族的命运是悲惨的。当苗族的先民们总算在相对理想的环境中有了一个休养生息、继续发展的机会，又相继遭到尧、舜、禹的长期征伐，三苗被迫迁徙到江西、湖南的崇山峻岭中。大约从公元3世纪起，苗族先民又开始了较大规模的迁徙。他们大部分沿乌江西行，进入贵州、云南、四川等地。即使是最悲伤的时刻，苗族先民们也没有放弃对生活的眷恋、热爱和对美的歌颂、追求，没有放弃为昨天、为历史留下永恒的见证：让我们摘下路边的野花插在姑娘的头上让我们割下树浆染在阿嫂的衣上让我们把涉过的江河画在阿妈的裙上不要忘记这里有过我们的胎盘时刻记住祖先用汗水浇过的地方在林林总总的苗族服饰中，有一种叫做 “兰娟衣”的女装。其来历，有这样的传说，说兰娟是古代的一位苗族女首领，在带领苗族同胞南迁时，为了记住南迁的历程，想出了用彩线记事的办法。离开黄河时，她在自己的左袖子上用黄丝线缝上一根黄线；渡过长江时，她在右袖子上绣上一根蓝线；渡过洞庭湖时，她在胸口处绣上一个湖泊状图案。以后，每渡一条河，每翻一座山，她都要在衣服上缝下记号。记号越来越多，竟然从领口一直缝到裤脚，密密麻麻，陆离斑驳。后来，她的女儿要出嫁了，她按照所记的符号，重新用各种不同的彩线，精心绣制出一套特别精巧漂亮的女装，作为女儿的嫁衣。“兰娟衣”从此流传开来。就这样，在没有文字的情况下，苗族同胞“以针为笔、以线为墨、以布为纸”，让自己的服饰承担了其他任何服饰都不能够承担的沉重使命，并最终让它变成了一部穿在身上的史书。苗族有一种风俗，就是老人去世后，必须要穿上绣有传统图案的寿服。在苗族的观念里，人死后，只有穿上这种衣服，才能被祖先所承认，灵魂也才能回到祖先居住的地方。那是壮丽而神圣的“还乡”！（选自韦荣慧云想衣裳，北京大学出版社2015年版，有删改）（1）请简要描绘诗人在黎峨道中看到的场景。（2）请简要描绘诗人在黎峨道中看到的场景。（3）结合三则材料，谈谈苗族服饰有哪些特点。（4）结合三则材料，谈谈苗族服饰有哪些特点。（5）顺顺在博物馆看到一件绣有牡丹花的古代苗族衣裳。牡丹产于北方，西南并不生长。顺顺很奇怪。你阅读上述材料后，向顺顺谈了自己的理解。（6）顺顺在博物馆看到一件绣有牡丹花的古代苗族衣裳。牡丹产于北方，西南并不生长。顺顺很奇怪。你阅读上述材料后，向顺顺谈了自己的理解。五、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下面二则文言文，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃（p），有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水的人。（1）解释下面句中的划线词。公亦以此自矜_ 康肃笑而遣之_ 夫没者岂苟然哉 _（2）下面句中划线的虚词意义和用法相同的一项是（ ）A . 尝射于家圃 问于没人B . 睨之久而不去 故北方之勇者C . 有卖油翁释担而立 故凡不学而务求其道D . 以吾酌油知之 以其言试之河（3）翻译文中划线的句子。见其发矢十中八九，但微颔之。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。（4）甲文中卖油翁对陈康肃箭术的态度是_。乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。（都用原文语句回答 ）（5）甲乙两文都告诉人们什么道理？六、 现代文阅读 (共2题；共18分)10. （5分）阅读下面的议论文，回答问题不经风雨，怎见彩虹（考场作文）孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成为了救饥救贫的人间天使。我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江朗才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”。绚丽的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的二泉映月；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有的超然；经历风雨，我们才能拥有的自信；经历风雨，我们才能拥有的傲骨；经历风雨，我们才能拥有的洒脱。这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。不经风雨，怎见彩虹？（1）下列说法不正确的一项是（ ） A . 本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的”。B . 第段在文中可以删去，因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系，本段内容与此中心无关。C . 文中采用了对比论证，用多个事例组成排比句展开论述，使论证更有气势。D . 本文论述到第段就已经很完整了，但第段不能删去，它用反问句结尾，既呼应了标题，呼应了中心论点，又能增强文章的说服力，发人深思。（2）将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处，正确顺序是_。 A . “众人皆醉我独醒”B . “久在樊笼里，复得返自然”C . “安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”D . “风景这边独好”11. （13分）阅读苍蝇可能感觉自己活了很久，完成后面小题。苍蝇的寿命比大象短，这是毫无疑问的。但是，假如苍蝇对时间有感觉，它真的感到自己的生命那么短暂吗？地球上的生物，对时间的感知是由神经传导的快慢决定的，也可以说每个生物个体对时间的感知是不同的。最新的研究显示，体积愈小的动物，新陈代谢率愈快，时间过得愈慢。这意味着小动物比大动物更能在极短时间内观察到动态行为，它们眼中的世界就像慢动作回放。譬如昆虫和小鸟，它们在1秒钟所看到的信息，要比诸如大象等大动物看到的更多。研究人员利用“临界闪光融合频率”的技术，来测量不同动物的眼睛处理闪光的速度。这项技术简称为CFF，它提供了一种感知时间的方法。 【甲】它由快速闪耀的闪光点组成，看起来像一个连续光源。被测试个体如果能识别出个别的闪光，那么时间对它而言流动就较慢。通过对测量数据的分析，研究人员发现，躯体的大小与眼睛对视觉信息反应的速度之间，有非常紧密的关系。体积愈小的动物，看到的世界就愈“慢动作”。【乙】对人类来说，平均的CFF是60赫兹(即每秒60次)，这是通常设置的电视图像的刷新率。狗眼睛的刷新率是80赫兹，对狗来说，电视图像看起来像一系列快速变化的幻灯片。【丙】苍蝇的CFF是250赫兹，这就是说苍蝇眼睛对刺激动作的反应，比人类的眼睛快4倍以上，所以苍蝇很难被拍死，因为在人类看来迅速落下的一卷报纸，在苍蝇的眼中就像是慢动作。大象能活60年，但是它们的生活节奏比苍蝇慢几十倍。对大象来说，一天的时间很快就过去了；而对苍蝇而言，一天的时间过得很慢。苍蝇对人类来说是很短命，但是从苍蝇的角度来说，它们可能活了很长。（1）下列不符合文意或解说不完全正确的两项 （ ）（ ）A . 不同的地球生物个体对时间的感知是不同的。B . 小动物的视野比大动物宽，看到的信息更多。C . CFF技术可以测量动物眼睛刷新图像的速度。D . 苍蝇对生命长短的感觉可能和大象是一样的。E . 第段中“大象能活60年，但是它们的生活节奏比苍蝇慢几十倍”一句仅运用了列数字的说明方法。（2）根据文意，下面这句话放在第段【甲】【乙】【丙】三处，哪处最合适？有最快速的CFF的动物，会拥有生物学优势，因为这意味着面对威胁或者机会时，它们会有更快的反应速度。这句话放在 处最合适。（3）文章标题中“可能”一词为什么不能删去？第 13 页 共 13 页参考答案一、 综合性学习 (共4题；共59分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、4-1、二、 选择题 (共1题；共2分)5-1、三、 综合题 (共2题；共16分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共30分)8-1、答案：略8-2、答案：略8-3、答案：略8-4、答案：略8-5、答案：略8-6、答案：略五、 文言文阅读 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 现代文阅读 (共2题；共18分)10-1、答案：略10-2、答案：略11-1、11-2、11-3、