苏教版语文八年级上册第五单元第22课《明天不封阳台》同步练习.doc

苏教版语文八年级上册第五单元第22课明天不封阳台同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共23题；共104分)1. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（ ） A . 参加保险可以在灾祸不期而遇时，使投保者或其受惠人得到一笔赔偿。B . 棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘。C . 北大荒虽然天荒地老 ， 但经过农垦战士的积极开发，现已成为我国重要的商品粮基地。D . 李向群在抗洪斗争中威武不屈 ， 为了人民的事业献出了年轻的生命。2. （2分）对下面划线词意义的解释，全部恰当的一项是（ ） A . 应（响应）征 日晕（光圈） 哀（悲愤）兵必胜 出类拔（超过）萃B . 惬（畅快）意 熟稔（熟悉） 一表（表现）人才 秉（拿着）烛夜读C . 沦（陷入）落 审（审查）慎 见贤思齐（齐国） 牛骥同皂（黑色）D . 滥觞（酒杯） 叵（不可）测 绳（墨绳）趋尺步 偃（停止）武修文3. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 当前，高校图书馆普遍存在着思想观念陈旧，员工素质参差不齐 ， 图书经费紧张，文献利用率低等问题。B . 一位普通市民，位年逾六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇 ， 在一年间就抓获了几十个小偷。C . 从前，我总是漠不关心时光的流逝；直到上学了，被周围同学抓紧时间，刻苦学习的行动耳濡目染后，我才意识到，原来时间如此宝贵，稍纵即逝。D . 你有什么困难尽管说出来，我们一定会鼎力相助 ， 消除你的后顾之忧。4. （4分）给划线字注音。_军衔街道折本分析5. （4分）根据拼音写汉字或给划线字注音。lzu_尽心血愧_污秽门槛6. （4分）拼音或汉字填空民俗，顾名思y_，是民间流行的风尚习俗。中华民族历史悠久，民俗文化博大精深。我们可随文人的笔触，驰骋南北，体验风土人情。萧乾青睐京城吆喝，招徕_客人，清脆悠扬；沈从文醉心云南歌会，声韵如龙吟凤哕_，让人流连；琦君忆母亲酿造的家pi_，唇齿留香一方水土养一方人，可谓“山川凝浩气，物华启人文”。7. （6分）（2014淮安）阅读下面一段文字，按要求回答问题。幸福从没截径，也没有完美无瑕。幸福，其实很简单，平静地呼吸，悠然地眺望，微笑着生活。幸福，其实在路上，进一步，有一片绮丽的风景；进一步，有一生甜淡的心境。只要付出真心，潜心经营，幸福就会悄然到来。给文段中的划线字注音。_静悄找出文段中的两个错别字，并加以改正。_改为_ ， _改为_8. （4分）名著阅读。骆驼样子通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终_的悲惨遭遇。揭露了_ ， 表达了_深切同情，批判了_。9. （2分）指出下列各句所使用的修辞方法。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。_那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。_10. （5分）解释下列词语。雪沾琼缀落红11. （10分）修改下面病句。（1）董建被评为优秀团员的称号。（2）中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。12. （5分）有一家特色菜馆名曰“诗意小筑”，里面的包间名称均出自古代诗句：“天涯比邻”“一览众山”“结庐人境”“冰心一片”“莫愁知己”“小桥流水”“西出阳关”这一系列雅致的名称，营造出灵动婉约的文化氛围。你的父母想在这家特色菜馆款待几个即将出国的好友，你会建议他们选择哪一个包间？请说明理由。13. （15分）指出下列句子运用的修辞手法，并分析其作用 （1）我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤（2）我的爱心像丝缕那样把天地织在一起（3）君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊14. （2分）下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）。A . 这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B . 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的海尔波普彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。C . 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。D . 今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。15. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）。A . 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B . 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。C . 他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。D . “唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”16. （4分）给下列划线的字注音。_荒芜鳞次栉比喧嚣悖论17. （4分）根据注音写汉字。xnjibixio温_脸_论喧_18. （2分）阅读下面一则小幽默，简要回答后面的问题。三个浑身泥土的淘气小子抱住怀特太太的脖子，问：“妈妈，明天是你的生日，你要什么呢?” 怀特太太说：“我什么也不要，只要三个干干净净的乖孩子。”儿子们异口同声地嚷道：“真好，这样我们就有六兄弟啦!”怀特太太话中的意思是：_。孩子们的言外之意是：_。19. （5分）解释词语。悖论鳞次栉比20. （5分）解释下列词语。喧嚣倏然21. （5分）解释词语：变幻莫测安身立命22. （5分）以“只能，而不能，因为”的关联词语，模仿造句。23. （5分）在（a）处补写一句话，使它与前后句衔接自然。平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；（a）平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。二、 阅读题 (共2题；共50分)24. （25分）阅读爱无灵犀，回答下列问题。爱无灵犀沧州老朱国庆节，因要接待几个俄罗斯客户，他打电话回老家，跟母亲说自己六号才能回去，公司越做越大，回老家的次数却越来越少。事实上，俄罗斯客人四号就走了，五号一大早，收拾停当，他开车带了妻儿踏上了回家的路。他撒了谎，因为他知道，只要说自己回家，母亲一定会到村口接。前些天下了雨，虽然这会儿天已放晴，可山里气温低，加上雾气正浓，一早一晚很是阴冷。母亲已经七十八岁了，腿脚又不好，总在风口里站着，身体哪受得了？然而车还没下公路，他便远远地看到了站在村口的母亲。母亲站在那棵大槐树下，不时地踮起脚，向公路方向张望。一头披散的白发在风中摇曳，整个身子像一株深秋被摘去了果实的玉米秸，看上去单薄而脆弱。母亲的左眼去年查出了白内障，医生说老太太岁数大了，不适合开刀，再说也不敢开刀，怕老太太的身体吃不消。母亲自己也不肯再治疗了，说好歹还有一只眼，将就着得了，况且临死再挨一刀不值得。可他知道，母亲是心疼钱。母亲总说他们挣钱不容易，不要大手大脚。他想等再过一段时间，母亲的眼睛适合手术了，就带她去市里做了。他告诉母亲，手术的几个钱对自己来说根本算不了什么。他说这话时，母亲笑了，笑得很灿烂。儿子出息了，做母亲的一辈子盼的，不就是这个吗？村口离公路还有两三百米的距离，这么远，母亲昏花的老眼根本看不清，可母亲依旧固执地伸长了脖子，不时向这边张望着。他的眼有些潮湿，远远地，他停了车，妻子和女儿下车，一溜小跑过去。女儿大声喊着奶奶，犹如天籁，喜得老太太合不拢嘴。把母亲扶到车上，他问母亲：“不是打电话说六号才回家吗，今天才五号，怎么就知道我回来了呢？”“我是你娘，你那点儿心思我还不知道？”母亲咧着缺了牙的嘴，笑着 ， 有些得意，有些狡黠，“不就是怕我出来接你们会染了风寒，故意跟我撒谎吗？我这掐指一算，就知道你们今天回来“奶奶，您真是比如来佛还神，不用猜就知道我们今天回来。”女儿撒娇似的挽着奶奶的胳膊。“这还用说，要不，怎么叫母子连心呢。”一家人都笑了。这一刻，他忽然就相信了妻的话。妻说，爱，是有灵犀的。以前，每次往老家打电话，十回倒有九回是母亲接的。家里的电话没有来电显示，他一直纳闷儿，怎么每次不等他开口，母亲便知道打电话的人是他呢？莫非这爱的灵犀就真的这般灵？不知不觉中，车进了胡同，嫂子迎了出来。哥哥比他大九岁，两个孩子大了，已在外地工作。女儿拉了奶奶去表姐家串门儿，妻和嫂子择菜做饭，他无所事事，一路闲逛着去菜园找哥哥。哥哥正在园子里侍弄白菜，见到他，喜上眉梢。哥俩你一句我一句闲聊着。问及母亲的近况，哥不觉叹了一口气：“娘越来越糊涂了，天天守着电话，不管谁打进来，张嘴就是一句二小儿啊，娘就知道是你，弄得俩孩子都不敢往家打电话了，怕娘一听打电话的不是你，失望”他愕然，怪不得每次打电话母亲一猜一个准呢。“有些话，我都不知道该怎么说。”哥哥抬头看了他一眼，顿了顿，接着说，“娘岁数大了，腿脚又不灵便，身边不能离人了，可你嫂子总不能啥活儿都不干光跟着娘啊。这不，自从去年你去省城办事顺便回了趟家，娘想起来便到村头儿站会儿。国庆节这七天假，你明明说六号才回来，可娘愣是从一号起便天天去村口等”他的心一阵阵痉挛。他一直都以为母亲接电话和去村口等他，不过是一种巧合，或者如妻子所言，是一种母子间的灵犀。原来，这爱里根本就不存在什么灵犀，那不过是一个母亲，日复一日固执的牵挂与守候。他眼前不由浮现出秋风中母亲翘首企盼的身影，那颤颤巍巍的身体，令他的心，刹那间，一片濡湿。（1）选文主要是通过写“母亲”的哪两件事表现主题“爱无灵犀”的？ （2）文章第段运用了插叙。请概括插叙内容并分析其作用。 （3）联系上下文，体会母亲“笑”的含义。他说这话时，母亲笑了，笑得很灿烂。母亲咧着缺了牙的嘴，笑着。（4）既然儿子已经说明六号才回来，母亲为什么从一号起便天天到村口等？ （5）文中这样写道：“他一直都以为母亲接电话和去村口等他，不过是一种巧合，或者如妻子所言，是一种母子间的灵犀。”联系全文，谈谈你对“灵犀”一词的理解。 25. （25分）阅读下列文章，按要求答题。后母的三巴掌从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”（1）文章的一条清晰的线索是： 本文主要运用了描写方法。（2）简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3）“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：（4）文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中划线词的表达作用。“疼得我腿肚儿直转筋 ， 咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高 ， 她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心 ， 但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”（5）简析后母的性格特征。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共23题；共104分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共50分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、