苏教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次联考试卷（II ）卷.doc

苏教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次联考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中有错误的一项是（ ） A . 杳无音信 油光可见 好意难却B . 深恶痛疾 精通时事 高高耸起C . 无从插嘴 难以下咽 不倦教诲2. （2分）下列词语书写无误的一项是（ ） A . 狂澜 篡夺 诚皇诚恐B . 和蔼 元宵 险象叠生C . 松弛 憔悴 获益匪浅D . 絮叨 震憾 贻笑大方3. （2分）结合语境选词填空，最恰当的一项是（ ）江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极_的处子的皮肤。我看见婵娟被人_，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。大海抓住闪电的箭光，把它们_在自己的深渊里。清晨，我在情人的耳边发出_，于是他把我紧紧抱在怀中。A . 健壮 肆虐 消灭 海誓山盟B . 壮健 虐待 熄灭 海誓山盟C . 壮健 虐待 熄灭 海枯石烂D . 健壮 肆虐 消灭 海枯石烂4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 2016年诺贝尔文学奖得主是美国民谣歌手鲍勃迪伦，得奖原因是因为他在伟大的美国歌曲传统中开创了新的诗性表达。B . 随着科技的发展、智能手机的普及，老年人不再满足于打电话、收发短信等触觉要求了，微信微博也侵入了老年人的视野。C . G20峰会文艺晚会“最忆是杭州”在西湖震撼上演，美轮美奂宛若梦境的场面令观众叹为观止。D . 通过罗一笑事件，让人们反思：如果善心是一种资源，人们也应该提高利用善心的效率。5. （2分）下面对诗句的赏析恰当的一项是（ ） A . 在毛泽东的沁园春雪这首词中，诗人以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动，赋予雪景以生命感，是化动为静。B . 持节云中，何日遣冯唐？（苏轼江城子密州出猎）这里作者是以魏尚自喻，意思是说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？C . 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）前句是说八百里急行军之后，将士们非常疲惫辛苦，于是用烤肉犒赏将士们。D . “羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。二、 现代文阅读 (共2题；共60分)6. （20分）阅读材料，回答问题关于文化保护和经济发展的主题阅读材料一：2011年，国务院关于国家历史文化名城的批复称。嘉兴市历史悠久，文化底蕴丰厚，历史遗存丰富，城市建设特色突出，红色文化价值独特，同意将其列为国家历史文化名城；同时要求正确处理城市建设与历史文化遗产保护等关系。近年来，该市积极推进文化遗产保护工作，嘉兴历史文化名城保护规划等相继出台。随后，马家浜遗址、运河文化遗产和南湖革命纪念地等保护工程得到具体落实，梅湾街、月河历史街区等景观也完成修缮。平凡的生活场景，呈现出江南水乡的无限柔夷，悠长的历史文脉在悄然搏动。在非物质文化遗产保护方面，该市对传统的纺织、船运等行业的工业文明，对见证近现代民族工商业发展的建筑及相关设施进行整理；加大对民俗文化、传统工艺、老字号等文化遗产的挖掘、保护力度。作为历史文化名城的嘉兴，旅游等产业蓬勃发展，市民幸福指数不断提升。材料二：2011年，国务院批准设立舟山群岛新区，这是我国继上海浦东、天津滨海和重庆两江新区后又一个国家级新区，也是首个以海洋经济为主题的国家级新区。新区的成立带未了港口物流、船舶及海洋工程装备业的快速发展，新区被列为国家新型工业化产业示范基地，海洋经济不断友展。跨海大桥的建设完成，使舟山海洋旅游产业发展迅速。资料显示，2011年，舟山全市生产总值达到765亿元，年增长13%，人均生产总值突破1万美元。财政总收入127.2亿元，是2006年的3.4倍；工业总产值突破14.40亿元，是2006年的2.9倍。“十二五”时期，舟山市经济社会发展的奋斗目标是：全市地区生产总值超过1000亿元，年均确保增长9%以上；海洋经济总产超过2500亿元，年均增长15%；建设一个具有一定影响力的现代化海洋文化名城，再造一个新舟山。材料三：【专家声音】全国政协委员艾克拜尔。米吉提说：“随着历史的变迁，时代和科技的发展，世界经济一体化的加深，乃至天灾人祸及一些短视行为，文化的趋同性日益凸显，文化生态日渐受到挤压和破坏，我目的传统文化面临严峻挑战，越来越成为需要保护的重点。”，联合国贸易发展会议创意产业计划主任桑托斯认为：我们将形成一个保护和开发相辅相成的良性发展。既让文化遗产本身得到维持和保护，又在可持续发展和产业化进程中成为产业发展的创意源泉。（材料来自互联网）（1）请用简洁的语言分别概括一，二两则材料的主要信息。（2）嘉兴在推进文化遗产保护方面采取了哪些措施？请根据材料一回答。（3）材料二中画线句有什么作用？请作简要分析。（4）结合以上三则材料，就“文化保护和经济发展的关系”谈谈你的观点，并作简要阐述。（80字左右）7. （40分）阅读下文，回答问题追寻书籍的味道尤今小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的：可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永远不虞匮乏。晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书，感受是完全不同的。新买的书，有淡淡墨香，非常好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严肃的政论书中忙忙碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此分享精神的资产。我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一直长牙长的，迄今，已长成了根深叶茂 的巨树了，丝毫撼动不得。书籍，于我们而言，无所不能。当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作把我们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维他命。书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯原因，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永远的伊甸园”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!不读课外书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，原因却只有简简单单的一个：快乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然快乐，可是，那种快乐，是甜而短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。近日，与思齐聊天，她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。她说：“当年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本，几天内得还。于是，一目十行，飞快地读，还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了很多本。箱子满了，便买个锁头锁起来，满箱都是奇珍异宝哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢!”这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。（选自北方人2010年第10期，略有改动）【注】不虞不忧虑。虞，忧虑。（1）书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢？请依据文本作答。（至少答出两点） （2）书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢？请依据文本作答。（至少答出两点） （3）按要求品味语言。阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长，一直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。（品味句子的表达效果）如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。（品味划线词语的含义）（4）按要求品味语言。阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长，一直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。（品味句子的表达效果）如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。（品味划线词语的含义）（5）文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用？ （6）文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用？ （7）文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下则材料，给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国O一8周岁儿童的家长平均每天花费约22.78分钟陪孩子读书，有43.2%的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时间在20分钟以上。近四成（39.4%）家长半年内会带孩子逛一次书店，其中27.1%的家长会在13个月内带孩子逛一次书店；有近三成（27.9%）的家长表示从未带孩子逛过书店。（8）文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下则材料，给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国O一8周岁儿童的家长平均每天花费约22.78分钟陪孩子读书，有43.2%的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时间在20分钟以上。近四成（39.4%）家长半年内会带孩子逛一次书店，其中27.1%的家长会在13个月内带孩子逛一次书店；有近三成（27.9%）的家长表示从未带孩子逛过书店。三、 文言文阅读 (共2题；共33分)8. （15分）课内文言文阅读与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列划线字的意思奔 戾 柯（2）用现代汉语翻译划线句。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3）结合原文说说文中水的特点。9. （18分） 阅读以下文言文，回答1-3题叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（选自刘向新序.杂事）【注释】牖（yu）：窗户。施（y）：延伸。还（xun）：掉转。（1）解释下列句子中加点的词。施尾于堂 于：_弃而还走 走： _（2）解释下列句子中加点的词。施尾于堂 于：_弃而还走 走： _（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（5）叶公“弃而还走”的根本原因是什么？_“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么？_（6）叶公“弃而还走”的根本原因是什么？_“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么？_四、 默写 (共1题；共10分)10. （10分）默写填空（1）_,思而不学则殆。（论语为政）（2）海日生残夜，_。（王湾次北固山下)（3）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（4）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（5）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（6）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红）（7）山居茅屋，大漠边关，多少思念在流淌。一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：“_，_”（夜雨寄北）；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：“_，_”（渔家傲）。五、 综合性学习 (共1题；共2分)11. （2分）班上要组织以“青春”为主题的语文综合实践活动，要求全班同学都动起来，通过活动感受到青春的火热、奔放、灿烂和美丽。（1）请你为这次活动确定一个主题，以“青春”开头，写一句主题词。青春，_（2）围绕你确定的主题，设计一个简要的活动方案，摘要分点写在下面。我是这样设计的：_六、 名著导读 (共2题；共27分)12. （7分）名著导读在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!（1）以上文段节选自_（作者）的小说_。（2）请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。13. （20分） 阅读名著片段，回答下列问题。鲁提辖假意道：“你这用作死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一倾，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸选：“你诈死！洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（1）鲁达为什么“大踏步去了”？从以上言行中，你读出了鲁达怎样的性格？（2）鲁达为什么“大踏步去了”？从以上言行中，你读出了鲁达怎样的性格？（3）请再写一个与鲁达相关的经典故事名称。（4）请再写一个与鲁达相关的经典故事名称。七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。水能汇入大海，是因为它巧妙避开所有障碍，不断拐弯前行；许多人没能抵达成功的顶点，不少是因为撞了南墙不回头。人生路上难免会遇到障碍、困难，有时，拐个弯，绕一绕，何尝不是个办法。山不转，路转;路不转，人转。只要心念一转，挫折、碰壁也能成为转机，拐弯也是一种前进的方式。请根据上述材料的含义，写一篇600字至 800字的文章。【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共60分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、三、 文言文阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、四、 默写 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、五、 综合性学习 (共1题；共2分)11-1、11-2、六、 名著导读 (共2题；共27分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、