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沪教版同城学科九年级语文素养测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（每小题2分，共16分） (共8题；共16分)1. （2分）（2015辽宁锦州）下列划线字的字音和字形完全正确的一项是（ ）A . 清晰（x） 热衷（zhng） 香皂（zho） 感恩代德（di）B . 道歉（qin） 鲫鱼（j） 漩涡（xun） 曲指一算（q）C . 活泼（p） 糊弄（h） 掠夺（l） 天真烂漫（mn）D . 反省（xng） 削减（xu） 解剖（po） 应运而生（yng）2. （2分）下列划线的字形完全正确的一项是（ ）A . 烂漫 褪尽 鸢飞戾天 前扑后继 油光可见B . 迁徒 蜿蜒 衔觞赋诗 粗制烂造 翻来复去C . 弥漫 负惬 暗然失色 盛气凌人 磨磨蹭蹭D . 凛冽 颓唐 不可名状 互相轩邈 藏污纳垢3. （2分）下列各句中，划线的成语使用不正确的一项是（ ） A . 新中国一代代国家领导人殚精竭虑 ， 奋发图强，为了实现中国伟大的复兴梦而努力着。B . 他做事认真，任劳任怨 ， 从不计较个人得失。C . 网络是柄双刃剑，它虽然可以为我们提供丰富的学习资料，但是也会藏污纳垢。D . 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都是眼花缭乱。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济能够健康发展的重要保证。B . 以“讲好中国故事，唱响时代赞歌”为主题的中国民歌大会一经播出，就好评如潮。C . 通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。D . 这次“爱闯训练营”活动对于增进同学之间的友谊和处理突发事件的能力有很大的帮助。5. （2分）下列各句中，表达得体的一项是（ ） A . 许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一遍候着，等我喝杯水再赐教。”B . 今日，学校为了给学生们减轻心理压力，让学生们以更好的心态迎接中考，特意在同学们必经的校门口贴出一副对联“烈火试真金，逆境试强者”。C . 只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让大陆的兄弟见笑了。权当作文字游戏吧！”D . 学校公告栏有某学生写的寻物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了现代汉语词典，如有拾到者，请迅速还我。”6. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄。人在接触自然的过程中，常常会产生一定的联想和感悟。看到东流的江水，_；看到再生的小草，_；身处寂静的山林，_。会想到生命的顽强会平息烦躁的心情会感慨时光的流逝A . B . C . D . 7. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 钢铁是怎样炼成的主人公保尔，在路上偶遇押解朱赫来的匪兵，他抓住机会扑上去救了朱赫来，但自己却被告发被捕入狱。B . 西游记的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：洋洋光浸月，浩浩影浮天。C . 水浒传中，绰号为“智多星”的人是吴用，也称“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”干的一件大事是智取生辰纲。D . 朝花夕拾中，“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还带着大眼镜”指的是鲁迅的启蒙老师寿镜吾先生。8. （2分）下列表述，不正确的一项是（ ） A . 曹文轩的孤独之旅高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的顽强毅力，告诉少男少女们：人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤寂中磨炼，这样才能长大成人。B . 朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。C . 莫泊桑在我的叔叔于勒中通过写主人公于勒的人生遭遇和亲人的不同态度来评判了资本主义社会的金钱价值观。D . 李白的行路难和刘禹锡的酬乐天初逢席上见赠都表现了诗人失意不失志的人生情怀。二、 现代文阅读（一）（每小题2分，共6分） (共1题；共6分)9. （6分）阅读下文，回答问题。 我国第二艘航空母舰下水 范长龙出席下水仪式并致辞新华社大连4月26日电（记者王经国、吴登峰）我国第二艘航空母舰下水仪式26日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。中共中央政治局委员、中央军委副主席范长龙出席仪式并致辞。9时许，仪式在雄壮的国歌声中开始。按照国际惯例，剪彩后进行“掷瓶礼”。随着一瓶香槟酒摔碎舰艏，两舷喷射绚丽彩带，周边船舶一起鸣响汽笛，全场响起热烈掌声。航空母舰在拖曳牵引下缓缓移出船坞，停靠码头。第二艘航空母舰由我国自行研制，2013年11月开工，2015年3月开始坞内建造。目前，航空母舰主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步，该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工，并全面开展系泊试验。海军、中船重工集团领导沈金龙、苗华、胡问鸣，以及军地有关部门领导和科研人员、干部职工、参建官兵代表等参加仪式。（本文为2017年4月26日新华社消息）（1）这则新闻的导语是什么？有什么作用？ （2）画线句属于哪种表达方式？有什么表达效果？ （3）第3段在结构上属于消息的哪一部分？在文中有何作用？ （4）中央电视台新闻频道将对第二艘航空母舰下水仪式进行现场直播。届时，光华中学将组织全体学生在本校礼堂集体收看现场直播。请你以光华中学政教处的名义，就此拟写一则简明扼要的通知。 三、 古诗文阅读（1215小题，每小题2分，共8分；1619小 (共3题；共18分)10. （2分）阅读梅岭三章，完成小题。 梅岭三章陈毅一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。一断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。二南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。（1）诗前小序的作用是_。其中，“_”一句说明小序是补写的。 （2）这三章诗从体裁来看，属_；从内容来看，是_。这三章诗中押韵的字分别是：第一章，_；第二章，_；第三章，_。 （3）用四字短语概括梅岭三章每章诗的内容。 第一章：_；第二章：_；第三章：_。（4）下列诗句中起到统领全篇作用的一项是（ ） A . 断头今日意如何B . 南国烽烟正十年C . 投身革命即为家D . 创业艰难百战多（5）下列说法有误的一项是（ ） A . 这三首诗在形式上独立成篇，内容上却是一个整体。B . 这三首诗中运用了多种修辞手法，如引用阎罗的典故和取义成仁的传说。C . “此头须向国门悬”运用典故表明心迹：大业未成，诗人死不瞑目。D . 这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情。（6）下列说法错误的一项是（ ） A . 诗前小序说明作者在身临绝境时用诗的形式留下了自己的遗言。B . 小序和三首诗是作者在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。C . 三首诗可看成一个整体，又各表达了不同的意思。D . “血雨腥风应有涯”“南国烽烟正十年”“取义成仁今日事”这三句分别运用了借喻、借代、引用的修辞手法。（7）“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”这两句诗紧扣“_”，申明此生若不见革命胜利，死后一定召集旧部英魂，继续与反动派战斗到底，表现了诗人_的革命精神。 11. （10.0分）（2014安徽）阅读下文，回答相关问题。爱 莲 说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（1）解释下列加线词在文中的意思。可爱者甚蕃蕃：濯清涟而不妖濯：香远益清益： 亭亭净植：宜乎众矣宜：（2）翻译下列句子。中通外直，不蔓不枝。菊之爱，陶后鲜有闻。（3）陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。（4）怎样理解“莲之爱，同予者何人”？12. （6分）（2013厦门）阅读甲乙两则文言文，完成下列各题陶渊明桃花源记【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。苏轼和桃源诗序【乙】世传桃源事，多过其实 考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿 ， 或至百二三十岁。近岁道稍通，渐能致五味 ， 而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。【注释】多过其实：很多都夸大其词。寿：长寿。五味：这里指日常的调味品。（1）解释下列划线词在句中的意思。无论魏晋_便扶向路_止言先世避秦乱来此_或至百二三十岁_（2）找出与甲文“具答之”中“之”字用法相同的一项（ ）A . 辍耕之垄上B . 无丝竹之乱耳C . 奉命于危难之间D . 属予作文以记之（3）翻译下列句子。不足为外人道也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？（4）通读甲乙两文，完成小题。甲、乙两文写再寻“桃花源”，各有怎样的结果？请用原文的语句回答。对于陶渊明的桃花源记，苏轼认为“世传桃源事，多过其实”，你对桃花源记有何看法？请简要说说。四、 古诗文默写（共10分） (共1题；共10分)13. （10.0分）默写。 （1）山舞银蛇，原驰蜡象，_。（毛泽东沁园春雪） （2）林壑尤美，_，琅琊也。（欧阳修醉翁亭记） （3）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中说明新事物必将取代旧事物的诗句是_，_，与他的另一诗句“莫道桑榆晚，为霞尚满天”都表现出一种豁达乐观的人生态度。 （4）庙堂梦与江湖梦，是缠绕在古代文人心中的一个永远难解的“结”，正像范仲淹在岳阳楼记中所说“_，_”；他们既有得意时对积极入世的憧憬，又有失意时对独善其身的出世生活的向往，正如苏轼水调歌头“_，_，_”几句所表现出的矛盾与徘徊。 五、 综合性学习（共8分） (共1题；共8分)14. （8.0分）书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮、智慧的海洋。读书可以形成翩然之风度，卓尔之气质。前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园”的主题综合性实践话动。请你参与此次活动，并完成下面题目。 材料一：关于读书，鲁迅认为，要多读书，但不能读死书，否则真成了“自己脑里给作者跑马”，并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为，读书要“活”，懂得一书中所蕴涵的一种活的精神；要读全书，不可割裂破碎、只注意某一方面。材料二：读、重读、反复读，那些可以把自己钉牢的书，有助于理解事物，在大脑中形成或自己意义的框架；有助于理解人类社会与历史，及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”，值得自己一读再读反复读，除了流传的经典之外，恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番，细细体悟，才能找到真爱。材料三：在“传统文化热”走向公众时，我们需要进一步加强对传统的理解与尊重，避免庸俗化的，唯利是图的扭曲传统；需要坚持对传统的现代理解和当代转化。把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机的融入生活。（1）【究观点】请从以上三则观点中，任选二则加以概括。（每则不超过15字） （2）【受采访】（要求：记者提问任选一问作答，语言简明，表达得体，不超过100字。） 记者：同学，你好！据说你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动，特别注重经典的诵读。你最喜欢那本经典著作或哪首经典诗词？请说出理由。记者：家风依靠家规家训传承发扬，好的家风会带动好的社会风气。请晒出你的家规或家训，并说出对你成长的影响。（3）【写书信】近日，一档读信节目见字如面，持续刷爆朋友圈。几封书信涓涓山泉，沁人心脾，荧屏内外，收获掌声无数。请你给远在他乡的父母写封信（要求：只写出书信的开头、结尾部分，不写正文，不得出现真实姓名。） 六、 现代文阅读（二）（共12分） (共1题；共12分)15. （12分）阅读下面的文章，完成小题。占了命运的便宜回乡过年，带小外甥去小店买花炮，回来路上听见有人喊他名字，我正要回头，却听小外甥压低声音说，快走。我还没反应过来，他已经一溜烟跑回家了。我转过头，看见一个和他年龄相仿的小男孩愣愣地站在远处，无所适从的样子。回到家里，小外甥说那是他同学，不过大家都不跟那小男孩玩。小男孩有时撵着跟人家玩，有时候又会莫名其妙地骂人，甚至动手，下手还特别重，有次把一个男生的耳朵都打出血了。为什么会这样呢？小外甥的爸爸告诉我，小男孩没人管，妈妈几年前就没了，爸爸在外面打工，也不怎么回来，他跟着爷爷奶奶住。父子俩的话帮我拼凑出小男孩的处境：他打小没有父母照顾，家里经济条件较差。他既孤单又暴躁，想靠近同学，又无法采取正确的方式，所以被孤立。我力劝小外甥对他好一点，还想买个礼物让小外甥送给他，小外甥统统不以为然。我想这也非一人之力所能改变，就给他们老师写了一封信，让小外甥交给老师。倒不是因为我天性善良，更多的是不安全感使然。这种不安全感包括两方面，一是我担心将来会在社会新闻里看到这个孩子。这些年新闻里的恶性事件，很多作案者都有着被伤害的童年，但人们往往拒绝倾听他们的童年故事。倾听并不意味着原谅，只是让人思考，有没有可能事先防范。如若他们都能够得到公正的对待，有些事情也许就不会发生。红楼梦里薛宝钗就深谙这一点。探春把土地承包给那些“本分老诚能知园圃”的人，这样能够让土地的价值最大化。但是，有获利的人，就有吃亏的人。宝钗敏锐地指出，大观园的建设者们都有享受红利的权利，若有人是仗着某些先天优势而获利，那些未承包到土地的人必然觉得不公正，这种不公正就会引起敌意，那么，对不起，谁也不是没有杀伤力的。这是第一个层面上的不安全感，还有更深层面的，是我从这个孩子身上想到了自己。我们没有输在起跑线上，却有可能输在终点线前，因为我们谁也不知道自己的明天会怎样。刘姥姥进荣国府，各种穷形尽相，被黛玉、妙玉等人鄙视。然而，刘姥姥家从前是阔过的，贾家以后也会败落，刘姥姥身上有着贾府诸位的未来，只是当时他们看不见而已。宝钗则深知明天不可知，她暗中照顾邢夫人的侄女贾家的穷亲戚邢岫烟。与其说是她心地善良，不如说她是在暗中救济那个可能的自己。在这个阶层不断翻滚的世间，只要还未到达终点，焉知自己不会落到社会的底层？在尚有余地时给自己造一个更好的“底”，如果下坠，也能被稳稳接住，让自己即使坠入逆境也能被善待。在这个世界上，我是占了便宜的那一类。许多年前去参加同学会，在大家感慨这是个“拼爹”的世界时，想到我靠自己在网上写文章被出版社发现，不由深感自豪。但朋友提醒我：如果你处在连本课外书都没有的境地，就别提什么写作了你要意识到，你已经是幸运的那一类，是既得利益者。我一直记得朋友的话，并常常提醒自己，在生活的细枝末节上做得更好一点。有一天，我叫的外卖久等不至，于是催了一次单。不久那个外卖小哥站在楼下打电话，几乎带着哭腔说，他找不到单元门，可是那门明明就在他眼前。当我走出来，接过外卖，他立即朝电动车狂奔而去，背影崩溃到凌乱他实在是太赶了。此后，我对所有外卖小哥都客客气气，即使他们迟到了，也要说声“谢谢”。一次朋友聚会，外卖小哥不小心把我点的汤全洒了。朋友说，他不受点惩罚就不会长记性，但我觉得，把汤弄洒和记性无关，我没有说什么，更没有给他打差评。我们应该做点什么才能让这个世界变得更好呢？对于这个问题，我是茫然的，我没有振臂一呼的勇气，也没有应者云集的自信，也许我唯一能做的，就是尽自己的一份责任，用自己的行为去影响身边的人，为世界变得更公正出一点力，仅此而已。（基于命题需要根据闰红作品改写）（1）作者给老师写信是因为小男孩受到了怎样“不公正”的对待？读段，请简要概括。 （2）读段，请说说作者为什么担心“将来会在社会新闻里看到这个孩子”。 （3）读段，请简要概括作者所说“更深层面”的“不安全感”指的是什么。 （4）作者以“占了命运的便宜”为题，是为了提醒我们什么？读段，请分条表述。 七、 作文（50分） (共1题；共50分)16. （50分）下面两道作文题，请任选一题作文。 要求：在下面两题中任选一题，按指定文体作文。选作文（一）在答题卡上涂A后小方框；选作文（二）在答题卡上涂B后小方框。文中出现的地名、校名人名等一切能透露作者信息的名称一律用“”代替。书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。作文（一）阅读下面的文字，按要求作文。如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、家庭照、节庆照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以“总会想起那张照片”为题，写一篇记叙文。要求：内容完整，具体；描写生动、细致；有真情实感。作文（二）认真观察漫画李甲挖井，按要求作文。这里也没有水请以“坚持”为话题，自拟题目写一篇议论文。要求：观点正确鲜明；结构完整；有理有据。第 16 页 共 16 页参考答案一、 积累与运用（每小题2分，共16分） (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 现代文阅读（一）（每小题2分，共6分） (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 古诗文阅读（1215小题，每小题2分，共8分；1619小 (共3题；共18分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 古诗文默写（共10分） (共1题；共10分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 综合性学习（共8分） (共1题；共8分)14-1、14-2、14-3、六、 现代文阅读（二）（共12分） (共1题；共12分)15-1、15-2、15-3、15-4、七、 作文（50分） (共1题；共50分)16-1、