河大版备考2020年中考语文模拟卷（十）.doc

河大版备考2020年中考语文模拟卷（十）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共28分)1. （4分）（2012济宁）给下面划线的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。济宁作为孔孟之乡、运河之都，是中华文明的重要发详地和儒家文化发源地，历史yu_久，人杰地灵，文化底蕴_深厚，影响深远，在中华文化发展史上具有举足轻重的地位。_改为_2. （10分）（2016深圳）请在下面横线上填写相应的句子。正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）_，关山度若飞。（木兰诗）黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，_。五柳先生传东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。诗经关雎“思乡”是我国古典诗歌的重要题材，如崔颢黄鹤楼中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，唱出了游子的羁旅之思；李白的春夜洛城闻笛中“_， _”把思乡之情寄托在哀怨的笛声中；而范仲淹渔家傲秋思中“浊酒一杯家万里，_”，则借酒表达了将士们思念家乡却功业未成的矛盾心理。3. （11分）辨析下列句子中划线词的意义。息：去以六月息者也_生物之以息相吹也_为：其名为鲲_化而为鸟_之：鹏之背，不知其几千里也_鹏之徙于南冥也_其：其名为鹏_其视下也_其正色邪_而：化而为鸟_怒而飞_4. （3分）（2013济南）名著阅读。等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。那时，村巷里，只有一巷满满的月光。他独自从地上捡起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自已暴露在外面。他东走西走。他要让所有油麻地的孩子都能看见他。他像往常一样，穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。（1）上面的文段节选自_，在小说中，杜小康此前经历了怎样的变故_？（2）从选段中可以看出杜小康是一个_的人。二、 现代文阅读 (共2题；共50分)5. （30分）阅读下面的文章，完成下列小题。浇花阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢她用清水、微笑和歌声来浇花。儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草，她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那杂草。儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来；“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待他跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”儿子哭得更厉害了：“呜呜那是你的花儿！我的花儿没有了！”妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时就明白了，说：“儿子，那哪儿是花呀？那是草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把她拔掉了。”不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜”妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻检出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？她的心温柔的动了一下，俯下身子抱起孩子。“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也占了光！”后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上被忽略的花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿于春风逗弄上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧，并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株浅笑（1）从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的“称谓”，它们分别表明了妈妈对儿子的“花儿”怎样的态度？ （2）结合具体语境，说说下面句子中划线词语的含义。她在看花儿的时候，眼里漾着笑待他跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。（3）联系上下文，谈谈你对第段中画线语句“她的心温柔的动了一下”的理解。 （4）文章开头描写杜鹃花盛开的景象，在全文结构上起什么作用？ （5）文章结尾，作者借“上帝”告诉我们一个什么道理？请简要概括。 （6）五彩缤纷的大自然中，你最喜欢哪一种植物？为什么喜欢它？要说出其内在品质或象征意义。 6. （20分）阅读下文，完成下列小题。别让感恩教育变成了哭泣表演郭展不久前，一则视频在网络上引起了轩然大波。在视频里，某小学的数千名学生在听了某教育家关于向母亲尽孝的煽情感恩演讲之后集体痛哭。上千网友众口纷纭的争议点是在这场感恩教育中体现的“道德绑架”和“道德作秀”。绝大部分家长认为，就凭“我给了你生命，还把你养大”这一点，子女就绝对不能对父母说“不”。他们无时无刻不在抓紧机会对自己的儿女进行思想上的控制。那么，父母又为何如此重视来自孩子的感恩之心呢？答案十分实际。直截了当地说就是价值。有学者提出，父母期待从孩子身上取得的价值分为经济价值和精神价值。所谓经济价值更多是为了“养儿防老”；而精神价值更多是达到“父为子荣”。看到这里一定会有人不理解，难道孩子赡养父母不是义务吗？在我国，孩子赡养父母是义务，当孩子拒绝赡养父母时，父母可以通过法律手段维护自己的权益。但这里有一个小小的注意点：中国传统意义中的“老有所养”，在某种程度上比其他国家更加重视老人和子女的同居问题。如果子女将老人委托给养老院，或者只是有金钱上的支援却淡漠了人情上的冷暖，也会招之不孝的骂名。那么在其他国家是什么样的情况呢？日本在20世纪70年前后就逐步建立了较为完整的社会福祉体系，其中的“年金制度”则较好地保障了大部分老人在退休后能够有一定的经济能力，这使他们即便不那么依靠孩子也能过上相对不错的生活。同时日本的养老院制度也比我国相对完善。整体而言，赡养老人的职责由政府承担了一部分，这就使子女的负担相对减轻。在这样的背景下，日本的家庭教育便不是那么重视“孝心反哺”了。而新加坡为了推动国家对老人进行支持和赡养从而制定了一系列相关的鼓励和政策。例如，当子女和老人在同一个家庭中共同生活时，政府会免除该家庭的一部分税金，以及部分面向高龄者的福利政策以家庭为单位实施，等等。这样的政策使得养老的责任被各个家庭所分担，也就是说，用政策来促进子女主动承担养老责任。然而我国作为一个发展中国家，社会福利制度仍在健全和完善中，加上民族极多、国土面积辽阔造成的地域社会意识上存在差异等原因，因此不能和上述国家一概而论。在这样的前提下，我国目前只能相对加强关于孝顺的教育，用感恩的力量促使各个家庭承担起赡养老人的责任。孝乃美德，孝本无错。只是如果社会以及父母过度重视将来能否得到孩子承担的反哺以及担忧老无所养，从而带有强迫性地对孩子实施“填鸭式感恩教育”的话，我们不得不对其有效性表示担忧。毕竟，孝不是体现于言辞与眼泪，而是付诸行动。所以，还是让孩子们和父母一起去公园吧，当小脑袋们在晴空之下绿荫之上，和父母充满温柔的目光对视的时刻，他们心中油然而生的“希望和爸爸妈妈一直这样幸福地生活下去”的愿望，一定比在高音喇叭下催出的泪更能长久地保存下去。（选自2017青年文摘有删改）（1）阅读全文，概括作者的观点。 （2）文章第段用一则视频引起网友的争议作为开头，有什么作用？ （3）文章三段除了道理论证外，还采用了哪两种论证方法？请分析其作用。 （4）阅读下列材料，你对第段划线句子是如何理解的，谈谈自己的观点。材料：国内，“感恩”更多的是一个单方面输出的过程。正如“专家”所说的“妈妈很伟大，但是有时很可怜，所以你们要懂得感恩！”国外，“感恩”源于宗教，比如：我感恩我的父母给了我生命，我感恩我的孩子让我成为一个新的父母，让我的骨肉有所传承。三、 古诗文阅读 (共2题；共21分)7. （4分）阅读下面这首词，完成小题。旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓 ， 家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。【注】悄然：这里是忧郁的意思。断雁：失群之雁。侵晓：破晓（1）下面对诗的理解错误的一项是（ ）A . 第二句写忧郁之离愁，凝固不动。B . 第五句突出归家之梦时间的短暂。C . 第六句突出家书到达时间的久远。D . 最后两句写作者在烟月朦胧的沧江上看旅馆门外拴着的渔船，表现诗人对渔夫命运的关切。（2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A . 本诗是一首抒发羁旅之愁的诗。B . “寒灯思旧事”一句中的“寒”字是为了表现了诗人居旅馆时天气寒冷。C . “断雁警愁眠”中的“断”写出了失群大雁的孤寂，同时又是诗人内心孤独寂寞的体现。D . “凝情自悄然”中的“凝”写愁绪之沉重。8. （17分）阅读下文，回答相关问题口技（节选）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒 ， 稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（1）解释划线的字。宾客意少舒 中间力拉崩倒之声 曳屋许许声 几欲先走 （2）下列没有通假字的一项是（ ）。A . 日扳仲永环谒于邑人B . 出门看火伴，火伴皆惊忙C . 满坐寂然，无敢哗者D . 不能名其一处也（3）翻译文中划线的句子虽人百手，手有百指，不能指其一端。（4）文章结尾“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”作用？四、 语言运用 (共2题；共10分)9. （5分）根据下面材料，用一句话概括其主要信息，不超过30字。为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食才能健康，学校开展了“中学生饮食与健康”调查活动。调查显示，95 %的学生喜欢吃肉类、膨化食品。88 % 的学生喜欢或比较喜欢洋快餐，65.6%的学生每天买各类加工零食或各类饮料，43.6%喜欢在路边摊买麻辣烫、腌制鸭脖子等食品。世界卫生组织公布的影响健康的十大类垃圾食品中，就有油炸类、腌制类、加工类肉食、汽水可乐类等食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。“中学生饮食与健康”调查活动得出：10. （5分）写作：请以“有一种幸福叫感动”为题，写一篇作文。要求：不少于600字。 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 现代文阅读 (共2题；共50分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 古诗文阅读 (共2题；共21分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 语言运用 (共2题；共10分)9-1、10-1、