第十四中学2020届九年级上学期语文10月月考试卷D卷.doc

第十四中学2020届九年级上学期语文10月月考试卷D卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字读音有误的一项是（ ） A . 畸形（j） 教诲（hu） 诘责（ji） 匿名（n）B . 绯红（fi） 凄然（q） 着陆（zhu ） 桅杆（wi）C . 督战（d） 仲裁（zhng) 翘首（qio） 娴熟（xin）D . 深恶痛疾（） 锐不可当（dng） 抑扬顿挫（cu） 杳无消息（yo）2. （2分）下列词语字形完全正确的一项是（ ）A . 伎俩 鸿孺 面面相觑 忧心冲冲B . 馈赠 璀璨 诚皇诚恐 海誓山盟C . 脚踝 扶掖 重蹈覆辙 一抔黄土D . 凌驾 娇正 折衷是非 根深蒂固3. （2分）下列句子中成语运用不正确的一项是（ ）A . 他潜心贯注 ， 心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。B . 全军将士气冲斗牛 ， 奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。C . 十八大以后，各地发扬愚公移山精神，不断完善充实提升，锲而不舍地推进各项工作。D . 鲁迅以笔作刀枪，慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。4. （2分）下列各句没有语病的一项是（ ）A . 由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。B . 这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。C . 在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。D . 不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。5. （2分）用下面的句子组成一个语段，句序排列通顺正确的一项是（ ）昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部。在古希腊的神话中，天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众神的乐园。这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。同样，在中国的某些古典神话中，皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。在青海境内长约1200公里，平均海拔5500公尺，山顶皑皑白雪终年不化。A . B . C . D . 6. （2分）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）A . 格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。B . “守株待兔”“龟兔赛跑”“吃不到葡萄就说葡萄酸”都出自伊索寓言这些寓言既散发 着浓郁的生活气息又闪烁着智慧的光芒。C . 海底两万里中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。D . 鲁智深三拳就打死了恶霸郑屠，为了避免官司，他一边骂郑屠诈死，一边拔腿就走这些情节表现了鲁智深嫉恶如仇、粗中有细的性格。二、 情景默写 (共1题；共10分)7. （10分）古诗文默写填空（1）白居易在观刈麦中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下于田间艰苦劳作）的句子是：_，_。 （2）月夜通过表现春气萌发，蛰虫涌动的句子是：_，_。 （3）商山早行中触景生情，把景物描写与梦境自然联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：_，_。 （4）李清照醉花阴中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是：_，_。 （5）_，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅） （6）池上碧苔三四点，_。（晏殊破阵子） 三、 文言文阅读 (共1题；共22分)8. （22分）阅读下面的文言文，回答相关问题秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自 唐雄不辱使命 ）（1）解释下列加点字的含义。寡人欲以五百里之地易安陵 （ ）故不错意也（ ） 秦王色挠（ ） 长跪而谢之曰 （ ）（2）下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（ ）A . 秦王使人谓安陵君日太守谓谁B . 秦王不悦俟其欣悦则又请焉C . 安陵君其许寡人潭中鱼可百许头D . 愿终守之愿借子杀之（3）用现代汉语翻译下面两个句子。大王加惠，以大易小，甚善。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（4）唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（5）自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)9. （5分）阅读下面这首古诗，完成下面题目。峡口送友人司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。【注】峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。去住：指走的人和留的人。（1）“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_和_。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用？_（2）这首诗抒发了作者送别友人时的_之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃送杜少府之任蜀州中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？_五、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （20分）阅读下文，回答问题。家徽余华国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼 ， 并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。它，自然而然地成了我家的家徽。（选自余华作品集，上海文艺出版社2008年版，文章有删改）（1）结合全文内容，分析文章第段的作用。（2）品析文中画线的两个句子，说说作者是如何表现贼人的心理变化的。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走。（3）细读文本，分析祖父的形象特点。（4）试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。11. （20分）阅读下文，回答问题。平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人，所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，十岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩十岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩的眼中放出光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到一百岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活五十年！”所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。（1）从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2）文中画线句子运用了什么描写方法？“男孩的眼中”为什么会“放出光彩”？（3）文中的“男孩”具有什么样的品质？请用自己的话回答。（4）第三段中说，男孩“经过一番思考”，根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不得超过100字。六、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。要求：不少于600字。文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 情景默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 文言文阅读 (共1题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)9-1、9-2、五、 现代文阅读 (共2题；共40分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、