苏教版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷（二）D卷.doc

苏教版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”（即本课所学）。看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（ ） A . 烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。B . 面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点儿奴颜媚骨，表现了凛然正气。C . 读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。D . 圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻。二、 字词书写 (共2题；共6分)2. （1分）根据拼音写汉字，给下列划线的字注音。xntnxgunlitng_衣草_塌废_浇_缝流_干涸缝隙酬劳琢磨沉默寡言3. （5分）找出下面词语中有错的字并加以改正。 漠不关心 帐蓬 刨根问底 哄堂大笑 虐待捏轻怕重 废墟 沉默寡言 神彩奕奕 禁涸三、 情景默写 (共1题；共8分)4. （8分）古诗文名句填空。 （1）日月之行，若出其中；_，_。（曹操观沧海） （2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （3）强欲登高去，无人送酒来。_，_。（岑参行军九日思长安故园） （4）“白雪纷纷何所似？”兄女曰：“_。”（世说新语咏雪） （5）远离故土总难免让人伤感，马致远在天净沙秋思中表现游子思乡之情的名句是“_，_。” 四、 文言文阅读 (共2题；共14分)5. （1分）解释下列句子中划线词语的意思。 醉翁之意不在酒_援疑质理_曾益其所不能_策之不以其道_6. （13分）阅读文言短文唐临为官，完成下列小题。 唐临为万泉丞。县有囚十数人，皆因未入赋而系。会暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人，请出之。”令惧其逸 ， 不许。唐临曰：“明公若有所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚等感恩，至时毕集县狱。临由是知名。（据旧唐书改写）【注】丞：此处指辅助县令的从属官员。白：报告。稼穑：耕种与收获。逸：逃逸，逃跑。明公：对县令的尊称。（1）解释下列句中加下划线词的意思。 会暮春时雨_令惧其逸_若有所疑_农事毕 _（2）下列各句与例句中“乃”的用法相同的一项是（ ） 例句：乃耕作佳期A . 乃重修岳阳楼（岳阳楼记）B . 当立者乃公子扶苏（陈涉世家）C . 乃不知有汉（桃花源记）D . 太祖乃悟，卒用其人（赵普）（3）按要求用“/”标出下面句子的朗读停顿。 吾 自 当 其 罪（动宾之间）临 由 是 知 名（主谓之间）（4）用现代汉语翻译下列句子。 临悉召囚令归家耕作。伯牙所念，钟子期必得之。（一则）（5）请结合选文，简要分析唐临是一个怎样的官员。 五、 名著阅读 (共1题；共8分)7. （8分）阅读下面的文字，回答问题。 你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前因为我们本来就是平等的！（1）上面的文段选自名著简爱，作者是_。说这段话的“我”是_。 （2）“我”是在什么情况下说出这段话的？ 六、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （20分）阅读下文，回答问题 懂得尊重，才有温度李洪兴最近，在一档节目中，主持人董卿为了便于和96岁高龄的翻译家许渊冲交谈，在3分钟内跪蹲3次。这种采访的姿态，被网友们称赞。不少人说“这一跪，跪出了素养”。素养何在？正在“尊重”。尊重，这一应成为常识的文明素质，值得不断重申。无论生活，还是工作，很多人都会遇到各种困扰，如半夜时分电话响个不停、未打招呼就被人找上门，甚至是朋友在公共场合与你“勾肩搭背”。有些可能是工作中的紧急任务，有些可能是朋友间的“情不自禁”，但难免也会让人有一些被打扰的不适，一些不被尊重的不快。每个人都希望被尊重，这是人之常情。不过何为尊重，如何尊重，却还需细细思量。一部纪录片中，家长和孩子的争执，也让人反思尊重的问题：儿子算错了数学题，一旁辅导的爸爸就会大声吼，孩子被吓得错误不断。很多人会认为，“子敬父”是家长和孩子之间唯一的尊重方向，但其实父子交流，同样也是两个主体间的对话。对待晚辈如能平视、对等，遇到问题才能有效沟通，不至于让事情变得更糟。不只是家长，很多人或许都需要补上“尊重的教育”这一课，以独立人格平等互动，岂不是更可贵？的确，尊重常被我们挂在嘴边，但未必见于行动。而在公共领域，有些言行已经不仅不是尊重，更可说是轻慢了。前不久有段视频，很多人排队去摸“霍去病”石碑，据说每天都有上千人，因为相信摸一下真的可以“去病”。摸碑效果的真假显然不难判断，暂且放下基本认知能力不说，不管出于什么心理，仅是把手伸向石碑的一瞬间，对历史、对文化的尊重，就消失殆尽了。呼唤类似的尊重，或许还需要长久的拉锯。以文物为例，“请勿触摸”“请勿拍照”早成规矩，可是一旦兴致来了，手就不听使唤。而实际上，尊重文物不妨让它“静静地美”。如果还有更深层尊重的话，那就如故宫博物院院长单霁翔所说，是给文物以“尊严”。这不仅是最大可能地修复文物、展示文物，像纪录片我在故宫修文物讲述的一样，而且是在创意与服务中让观众最大程度地理解文物、感受文化。不管是具体的人、细微的事还是陈列的物，给彼此一个舒适的空间、给对方一个合理的距离，才是真正的尊重。很多时候，之所以尊敬少了、轻佻多了，或许只是少了点同理之心。看不到他人的辛劳，才会打“连环夺命call”；不顾及朋友的感受，才会太把自己当回事，始终认为“你的就是我的”；而视代代传承的文脉为玩物，才只会把书画当纸张、把碑刻当石头。无论是“敬”还是“重”，都是诉诸人类情感并培养情操的过程，敬人者会自重、自重者更要敬人，懂尊重的“人设”才能立得住。单个的人是弱小的，所以才需要文化，把不同的个体黏合在一起。而互相之间的尊重，正是“人类黏合剂”中最为重要的成分，是有序社会交往的基础。一位教育哲学家曾说过，人和人之间应该是“我与你”而不是“我与他”的关系。这就是说，对他人不要抱着一种“第三人称”的冷漠，而应该有“第二人称”一样面对面的温度。尤需记住，彼此弯腰致敬时头不会相撞，才是合适的距离，也才有真正的尊重。（选自人民日报，有删改）（1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 文章开头以董卿跪访嘉宾的事例引出话题，逐层论证，最后得出结论：人与人的交往要保持合适的距离才有真正的尊重。B . 作者认为“子敬父”不是家长和孩子之间唯一的尊重方向，父子交流，是两个主体间的对话，两者应以独立人格平等互动。C . 文章第4段以摸霍去病石碑为例，从正面论证了如何尊重文物；第5段则以纪录片为例，从反面论证如何给文物以“尊严”。D . 文章告诉我们，尊重他人，应怀有同理心，对待他人，不要抱着“第三人称”的冷漠，而应该有“第二人称”一样的温度。（2）下面不能证明文章观点的一项是（ ） A . 鲁迅先生在教育孩子方面，认为首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”B . 英国维多利亚女王招待印度客人，餐后印度客人把端上来的洗手水喝了，女王面不改色也将其喝了。C . 为了测量石碑，文物普查员选取不同角度测量、拍照，既保证数据精确、拍摄清晰，又不对碑文产生任何细小破坏。D . 有些地方为了追求GDP的增长，发展经济，推倒古村落、古建筑群乃至古祠堂，开发建设楼堂馆所、生活小区等。（3）题目“懂得尊重，才有温度”的含义是什么？联系全文，谈谈在生活中如何做到“真正的尊重”？ 9. （25分）阅读下文，回答问题。 奇妙的唾液唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜可以分泌出10001500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。唾液的作用很多，我们的1：2腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“柬之高阁”了。唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶茵酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，并可以止血。近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能助力肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会加强皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾淀化妆品”抗皱霜、洗面奶等。（摘自百科知识，有删改）（1）下列不属于“唾液作用”的一项是（ ） A . 抗菌和凝血B . 润滑口腔C . 对污染食物中的致癌物具有消毒作用D . 使人永远年轻（2）下列对本文分析有误的一项是（ ） A . 题目点明了说明对象，简洁明了，“奇妙”二字是对唾液特点的概括，也起到了吸引读者的作用。B . 第段画线句子用了作比较的说明方法，将口腔内伤口与其他地方伤口的愈合速度进行比较，突出了唾液的作用。C . 第段中的划线词“几乎”表示十分接近表明具有较强致癌作用的毒性物质大部分消失，并不是全部消失，体现了说明文语言的生动性。D . 文章按照逻辑顺序，介绍了唾液及其作用，让读者从几个方面了解到了唾液的奇妙之处。（3）下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A . 唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个人，一昼夜可以分泌出10001500毫升唾液。B . 唾液中的溶菌酶有杀菌的功能，可阻止口腔内细菌大量繁殖，所以拔牙或牙龈手术后很少发生感染。C . 唾液相当于一种天然防癌剂，它所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。D . 唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这一特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾液化妆品”。七、 小作文 (共1题；共5分)10. （5分）与过去相比，我们感觉年味越来越淡了，每逢佳节，若看到一家人亲情减淡，你会怎样做以维系大家的感情呢？试加以说明。字数不超过80字。 八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）在文中；作者充分调动各种感官；并恰当运用多种修辞手法；把四季的雨写得有形有声有色；极富感染力。请你借助这一写法；任选一个季节或景物写一段描写性文字；150字左右。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共2题；共6分)2-1、3-1、三、 情景默写 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 文言文阅读 (共2题；共14分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 名著阅读 (共1题；共8分)7-1、7-2、六、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、七、 小作文 (共1题；共5分)10-1、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、