河大版2019-2020学年九年级上学期语文期中联考试卷A卷.doc

河大版2019-2020学年九年级上学期语文期中联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合性学习 (共4题；共33分)1. （12分）默写填空。山映斜阳天接水，_，_。（范仲淹苏幕遮）相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。（李商隐无题）_，_。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜相见欢）飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_，_。（王安石登飞来峰）韩愈早春呈水部张十八员外中作者观察景物精细入微，并暗示早春景色的句子是：_，_。诗歌抒发情感。马致远天净沙秋思有“夕阳西下，断肠人在天涯”思家的惆；而范仲淹苏幕遮有“_，_。2. （6分）判断题 （1）孙悟空从菩提祖师那里学到了七十二变的本领后，往东海龙宫讨得“如意金箍棒”，到地府私改生死簿，使玉皇大帝震惊。玉帝便依太上老君之言，降招安圣旨，封孙悟空为“齐天大圣”，将他请到天宫。 （2）唐僧师徒行至蛇盘山鹰愁洞时，龙太子使风把唐僧的马吹走了。悟空前往讨要，与龙太子搏斗，龙太子抵挡不住逃回涧底。后经菩萨点化，龙太子化作白龙马，随同唐僧西天取经。 （3）红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖。菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。 3. （10分）名著阅读。（1）鲁滨逊漂流记的作者是英国人笛福，小说的主人公是 ， 他在一座荒无人烟的海岛上度过了年的时光。（2）西游记中你最喜欢的人物是谁？请简要概述与之相关的一个情节。（不得超过60字）最喜欢的人物：情节名称: 简要概述： 4. （5分）阅读下面文字，按要求作文。人生有时需要一段“逆行”，在追逐梦想的路上，不想人云亦云，不想随波逐流，尽管逆行苦伤悲，但是只要心中有梦，照样逆流而上。请以“逆行”为题，写一篇文章。要求：1、文体自选；2、不少于600字；3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。二、 选择题 (共1题；共2分)5. （2分）下列对名著内容的表述正确的一项是（ ）A . 水浒传中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。B . 红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。我们学过的范进中举就节选自此书。C . “孙悟空三打白骨精”，“三调芭蕉扇”，“变法斗三妖”都是西游记里面的故事。D . 三国演义中忠义的化身是关羽，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的故事情节，如千里走单骑、败走麦城、水淹七军、舌战群儒。三、 综合题 (共2题；共21分)6. （15分）阅读语段，按要求完成下面的题目。有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。_，使一个有文化、有气质是很难的。（1）第句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（3）第句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。7. （6分）综合性学习。石榴具有的外在美和内在美激发了同学们对它的兴趣，为此，班级开展了以“咏石榴”为主题的综合性活动，请你来参加。 （1）阅读下面材料，说说你的发现。材料一 石榴，别名安石榴、海榴。性味甘、酸涩、温，具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效。石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍。材料二 石榴在中国已有2 000年以上的栽培历史。博物志及广群芳谱均记载有“汉张骞出使西域，得涂林安石国榴种以归，故名安石榴”等语。因此，认为石榴是由汉时经丝绸之路传入中国。（2）仿写句子。例句：石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。仿写：荷花_四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）阅读下面的诗歌，完成下列各题十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（1）本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写了景物_的特点。（2）本诗体现了诗人怎样的思想感情？五、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分）阅读文言文，回答相关问题。梅花岭记（节选）顺治二年乙酉四月，江都围急。督相史忠烈公知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉 ， 然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜田：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。”二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵如林而至，马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。” 至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。【注】江都：今江苏扬州。史忠烈公：史可法，明末政治家、军事家。临期成此大节：指到城破时将史可法杀死，以成全他与城共存亡的节义。 大兵：清兵。史阁部：史可法时任内阁大学士，故自称“阁部”。（1）下列句中的“之”与“然仓皇中不可落于敌人之手以死”中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）A . 乃以衣冠葬之B . 何陋之有C . 德威求公之骨不可得D . 至之市（2）下列对句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A . 集诸将而语之曰语：告诉B . 至是至：到C . 吾尚未有子尚：还，仍然。D . 德威流涕涕：鼻涕（3）翻译下列句子。吾誓与城为殉。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”（4）请简要概括史可法的思想及性格特征。六、 现代文阅读 (共2题；共36分)10. （25分）阅读下文，回答相关问题。敬业与乐业（节选）第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。（1）文中作者阐明的主要观点是“要敬业”，请依据提示，完成选文论证思路的填写。业有什么可敬的 （2）各用四个字概括文段中所列举的两个事例,并指出两个事例论证了文中哪句话。（3）文中画线句采用了什么论证方法？其具体作用是什么？（4）从选文的语言来看，说说演讲稿的语言有怎样的特点？（5）我们今天该怎样理解文中的“敬业”精神？11. （11分）阅读理解月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁绪坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但_。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人，母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会儿硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月（1）用恰当的词语填空。将“安详”“慈祥”填入文中的甲、乙处：她甲地坐在藤椅里，依然那么乙。（2）根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字。月光下，母亲为我x（唱）（民）（歌）_（说谜语）（3）根据文意，将文中的句子填写完整。那时，我们过着清贫的日子，但_。（4）文中画线句运用了_的修辞方法，表达效果是_。文中运用同样修辞方法的另一个句子是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 综合性学习 (共4题；共33分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、二、 选择题 (共1题；共2分)5-1、三、 综合题 (共2题；共21分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8-1、答案：略8-2、答案：略五、 文言文阅读 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 现代文阅读 (共2题；共36分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、