浙教版2019-2020学年九年级上学期语文期末质量检测试卷A卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期语文期末质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中划线字注音有错误的一项是（ ） A . 酝酿（ning） 澄清（chng） 三省吾身（xng）B . 妥当（dng） 称职（chn） 参差不齐（ch）C . 分歧（q） 缥缈（pio） 人迹罕至（hn）D . 干涸（h） 蓬勃（png） 随声附和（h）2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . 浙江农博会期间，空中番薯、纳米膜栽培等高科技产品让人眼花瞭乱，高效生态、特色精品、绿色安全得到了淋漓尽致的展示。B . “阿尔法围棋”以高超的运算能力和缜密的逻辑判断击败顶尖高手李世石，标志着人工智能领域研究的又一次飞跃。C . G20落地杭州将促进杭州城市的发展，对杭州来说是一个千载难逢的机会。杭州正在竭力以涣然一新的面貌迎接峰会的到来。D . 为了保障假期广大人民群众的出行安全，交警部门强化路面交通管理，全体民警克尽职守、无私奉献，诠释着交通警察的为民与忠诚。3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。B . 5月4日，荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获“五四好青年”。C . 一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。D . “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。4. （2分）下列文学常识表述有误的一项是（ ）A . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”按内容分为风、雅、颂三部分表现手法是赋、比、兴三种。B . 古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的陋室铭。C . 朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，我们初中学过的从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生都选自这部作品集。D . 戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式。威尼斯商人是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的一部喜剧，居中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象夏洛克。5. （2分）指出下列句子所运用的表达方式（ ）我们漫步田野，在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。A . 描写B . 议论C . 记叙D . 说明二、 句子默写 (共1题；共10分)6. （10分）默写古诗文名句。为山九仞，_。故园渺何处？_。（韦应物闻雁）_ ， 泥香带落花。（葛天民迎燕）临风一唳思何事？_。（白居易池鹤）我喜欢读书。书引领我与中外文人墨客对话。茅盾用“难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结力求上进的白杨树，宛然象征了_ ， _？”来表达老一辈无产阶级对共产党领导下的抗日军民的讴歌。读书还让我学会做人。读毛泽东的纪念白求恩，我明白了做人就要做一个像白求恩同志一样有点精神的人，因为那样就会成为：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_ ， 一个有道德的人，_ ， 一个有益于人民的人。”敬业与乐业中引用孔子名言“_ ， _。”让我明白了“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”的道理。三、 语言表达 (共1题；共15分)7. （15分）综合性学习。一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们参加“微笑着面对生活”演讲比赛吧！（1）作好准备：在正式演讲比赛前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分的准备。收集、整理资料； ； 设计演讲（恰当运用演讲技巧）（2）拟写标语：为营造活动氛围，请你你写一条简洁优美、富有感染力的标语。（3）简述事例：如果在你的演讲中要列举“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。例句：司马迁遭受宫刑后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著史记。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读诗歌，回答问题睛杜甫久雨巫山暗，新晴锦绣文。碧知湖外草，红见海东云。竟日莺相和，摩霄鹤数群。野花干更落，风处急纷纷。【注】本诗是诗人流落蜀中时所作。文：花纹、图案。（1）这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的，有何作用？ （2）尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？ 五、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分）阅读文言文，回答问题 答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）解释下列划线的词语。 晓雾将歇_未复有能与其奇者_（2）将下列句子翻译成现代汉语。 两岸石壁，五色交辉。（3）下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ） A . “山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B . “高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C . “猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。D . “两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。（4）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？ 六、 现代文阅读 (共3题；共47分)10. （20分）阅读下文，回答问题父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”（选自青年博览作者黄赋，有改动）（1）“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？ （2）“我坐起来，恶狠狠地说了句：我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？ （3）“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？ （4）“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文意说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。 11. （17分）阅读唯有垂杨管别离，完成下列小题。唯有垂杨管别离许多年后，我常常想起病房里的岳老师与那个七岁的小病号。在住进同一间病房之前，这两人并不相识。岳老师曾经是一家矿山子弟小学的语文老师，但那家小学已经关闭多年，所以这时的岳老师事实上已不再是老师了；小病号则是一个七岁的小男孩，他三岁就生了骨病，自此便在父母带领下，到处求医问药。于他来说，医院就是学校，而真正的学校，他一天都没踏足过。住院的日子令人感觉灰败，如果不是飘进病房的柳絮通告了春天的来临，病人们全然没有注意到病房外的绿意。作为医院的老病号，在单调重复的日子中，岳老师与小病号自然而然地相识了。令人惊异的是，他们后来竟然变作了老师和学生。因为常跑医院，我与岳老师有些交集，他们的故事便进入了我的视线。四十多岁的岳老师，早已被疾病带来的诸多争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，（A）当她将病房当作课堂以后，当她给小病号讲课的时候，某种奇异的喜悦降临了，她终年苍白的面容上竟然现出了一丝红晕。每一天，只要两个人输液一结束，岳老师马上就开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但在这里她却什么都教：古诗词，加减乘除，英文单词。中午，病人和陪护者挤满了病房之时，便是岳老师一天中最神采奕奕的时候，有意无意地，她就要拎出许多问题，故意来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。小病号毕竟年龄尚小，顽皮好动，病情稍好，就在病房里奔来跑去，所以，他便经常答不上来岳老师的问题。比如那句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。这可伤了岳老师的心，她罚他背二十遍。也是奇怪，无论背多少遍，那句诗就像是活生生地在小病号的身体里打了结，一到考查的时候，他死活就背不出来，岳老师愈发伤心。到了最后，连小病号自己都愤怒了。他愤怒地问岳老师：“医生都说了，我反正再活几年就要死了，背这些干什么？”说起来，前前后后，我目睹过岳老师的两次哭泣。这天中午，小病号愤怒地问完，【甲】岳老师借口去打开水，出了走廊，就痛苦地抽泣起来，她用嘴巴紧紧地咬住了袖子，一边走，一边哭。哭泣的结果，不是罢手，反倒是要教小病号更多。岳老师自己的病本就不轻，但自此之后，我却经常能看见她跛着脚，跟在小病号的后面，见缝插针地给他讲课。病房里的教学最常见，瘦骨伶仃的小病号躺在病床上认真听，憔悴的岳老师坐在一旁小声讲。这场景神圣却也让人心酸。“既然没死，就得活出意义。”岳老师对我说。但是，她和他还是终有一别。小病号的病更重了，他的父母已经决定，要带他转院，去北京。闻听这个消息之后的一个星期里，岳老师夜夜失眠。深夜，她悄悄离开了病房，借着走廊上的微光，坐在长条椅上写写画画。她说要在小病号离开之前，给他编一本教材。这个教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英文单词。这一晚，不知何故，当看见微光映照下的她，我难以自禁地涌起了哽咽之感：无论如何，这场遇见的结局终究是别离。天快亮的时候，岳老师睡着了，但我并没有去叫醒她，护士路过时也没有叫醒她。离别在意料之中又在意料之外：一大早，小病号的父母就接到消息，要他们赶紧去北京。他们马上忙碌起来，收拾行李，补交拖欠的医药费，再去买来火车上要吃的食物，最后叫醒小病号。当小病号醒来，他还懵懵懂懂，不知道一个小时之后，他就要离开这家医院了。九点钟，小病号跟着父母离开了。离开之前，他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别了，可是，那本教材，虽说只差了一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在了小病号的行李中，然后捏捏他的小脸，跟他挥手，如此，告别便潦草地结束了。哪知道，几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师的名字，开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到了小病号在院子里的叫喊。那竟然是一句诗，正在被他扯破了嗓子叫喊出来：“唯有垂杨管别离！”可能是怕岳老师没听清楚，他便继续喊：“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，又再喊一遍：“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”五月间，阳光正好，窗台上有流泻的碎金。风暖暖的，有柳絮悠扬地飘飞，空气里似乎都弥漫着蓬勃的生命的气息。小病号站在一楼的草地上，他脱去了苍白的病号服，穿上了黄亮的T恤，骤然显得挺拔了些，有了小小少年的英姿。（B）他仰着头，紧盯着病房的那扇窗户，努力地挺着身子，双手在嘴边拢成个小喇叭，大声地喊着，一字一顿的声音传遍了整个病区。“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”离别的时候，小病号终于完整地背诵出了那句诗，但岳老师并没有应答，【乙】她正泪如雨下，一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧咬住了袖子。除了隐约的哭声，病房里只剩下巨大的沉默，没有一个人上前劝说，全都陷于沉默之中，听凭她哭下去，哭出悲，哭出喜后来，我常想：生命的相遇相别，正如花开花谢，都是必然。但有些生命的碰撞，却会燃起星火，照亮彼此的人生。（作者李修文 有删改）【注】长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离出自杨柳枝词九首（唐 刘禹锡）。陌，街道。垂杨，即垂柳。管别离，古人有折柳赠别的习俗，“柳”与“留”谐音，折柳有惜别之意。（1）在病房里，长期住院的岳老师与小病号居然自动结成了师生，他们你教我学，发生了一些故事。请根据文中情节的发展填空。在病房里的众人面前，小病号顺利地通过了考核，岳老师很骄傲。_。联系自己的病情，小病号恼怒地说不想学习了，岳老师痛哭之后反而教得更多。_。仓促告别后，小病号在楼下完整地背出了那句诗，岳老师悲喜交织。（2）本文描写了岳老师的两次哭泣，请你从文中【甲】【乙】两处中任选一处，结合相关内容，简要分析她哭泣的原因。 （3）请在文中划横线的A，B两处中选择一处，进行简要赏析。 （4）结合文章内容，谈谈对结尾段中“有些生命的碰撞，却会燃起星火，照亮彼此的人生”的理解。 12. （10分）阅读文段后，回答问题。我国目前在研的空间实验室采用两舱结构，分别为实验舱和资源舱。实验舱可保证舱压、温湿度、气体成分等航天员生存条件，可用于航天员驻留期间在轨工作和生活，密封的后锥段安装再生生保等设备。实验舱前端安装一个对接机构，以及交会对接测量和通信设备，用于支持与飞船实现交会对接。资源舱为轨道机动提供动力，为飞行提供能源。建设实现空间站的关键技术是“空间交会对接”。两个或两个以上的航天器通过轨道参数的协调，在同一时间到达太空同一位置的过程称为交会。对接是在交会的基础上，通过专门的对接机构将两个航天器连接成一个整体。实现两个航天器在太空交会对接的系统，称为交会对接系统。空间交会对接技术难度很大，因为空间实验室体积都比较大，发射空间实验室的时候是不装人的，人是后来通过航天飞机或者飞船送上去的。人要进入到空间实验室，航天飞机或飞船就必须和空间实验室对接起来。这个难度很大，在太空中的空间实验室和航天飞机都是高速运行的，时速到达28000公里以上，在对接过程中，如果计算不准，就可能发生飞船相撞事故。空间交会对接控制方法有两种，一种是人工控制、另一种是自动控制。用人工控制来完成太空交会对接可以提高交会对接的成功率。自动控制交会对接可靠性高，不需考虑人员的安全和救生问题。在航天器的交会对接技术方面，未来的发展趋势是人工控制和自动控制相结合，以提高交会对接的灵活性、可靠性和成功率。目前我国的火箭最大运载能力只有10吨，不仅无法将体积更大、重量更重的空间实验室发射升空，也满足不了空间实验室在运行期间所需大量物资的运输要求。在后续的发射中，将采用新一代大推力长征5号火箭。长征5号火箭的运载能力可达25吨，基本与国际上的顶级水平相当，可以满足在低轨道发射空间实验室的需要。 人类目前载人航天活动的终极目的，是将实验室搬上太空，利用太空微重力高真空的独特环境，开展地面无法进行的生命科学、材料科学等实验，从而为人类造福。 太空生命科学试验不仅可以进行植物育种、发明新的药物，而且在半导体、特种材料、天文学、对地观测等方面的好处更是不一而足。因此，以神七为起点的空间站建设，将为科学研究带来更大的舞台。（1）请用一句话概括文段内容 （2）选文中划线的词”可能”能否删掉?如果不能请说明理由。七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）请以“原来，这里还藏着 ”为题目写一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整再作文；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）要有真情实感；（4）不得抄袭、套作，不少于600字；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)6-1、三、 语言表达 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、五、 文言文阅读 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 现代文阅读 (共3题；共47分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、