沪教版中考语文分类训练六：句式变换（II ）卷.doc

沪教版中考语文分类训练六：句式变换（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共39题；共78分)1. （2分）下列表达“我有应该责备自己的地方”这个意思的句子中，语气最强烈的一项是（ ） A . 我呢，我有许多应该责备自己的地方。B . 我呢，我没有应该责备自己的地方。C . 我呢，我是不是有应该责备自己的地方呢？D . 我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？2. （2分）下列各项中句式变换不符合原意的一项是（ ） A . 谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B . 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C . 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D . 他扔掉的不只是一个馒头。3. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ） A . 原句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。改句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？B . 原句：日本福岛核电站已经好久没有给我们带来好消息了。改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。C . 原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。D . 原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看错。4. （2分）与其它三句意思不一样的是（ ）A . 我是要去西双版纳的。B . 我不得不去西双版纳C . 谁也阻挡不了我去西双版纳D . 我说过我去西双版纳吗？5. （2分）变换句式有误的是（ ）A . 这样庞大而复杂的结构，是一项多么艰巨的工程啊！变换成陈述句：这样庞大而复杂的结构，是一项艰巨的工程。B . 生活太安逸了，工作就被生活拖累了。变换成主动句：生活太安逸了，生活就拖累了工作。C . 我们赞叹建设者杰出的创造和智慧。变换成双重否定句：我们不能赞叹建设者杰出的创造和智慧。D . 学问的基础是事实和根据。变换成反问句：学问的基础难道不是事实和根据吗？6. （2分）下列词语中划线字读音全都正确的一项是（ ） A . 敷衍（yn） 幼稚（zh）B . 惩罚（chng） 一抔黄土（pu）C . 刹那（sh） 宿愿（s）D . 一幢（dng） 真谛（d）7. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . 上帝手扶胡须，离开了小土丘上的老头儿。B . 这种美使上帝迷惑不解，惊慌不己。C . 他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情。D . 摇蓝里躺着个熟睡的婴儿。8. （2分）下列与画线句子表意最相近的一项是（ ） 清晨起来，品一杯清茗，手捧一本归去来兮辞，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的思绪，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？A . 这怎么能是在诗意地生活呢？B . 这是在诗意地生活。C . 难道这是在诗意地生活吗？D . 这是在诗意地生活吧？9. （2分）下列句子原句与改句意思发生改变的一项是（ ） A . 原句：谈起最喜欢的人，小李毫不犹豫地叫道：“萝卜”。改句：萝卜最喜欢的人是小李。B . 原句：不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求，如今牛肉的售价要比猪肉贵。改句：现在牛肉价格比猪肉贵是收入增加、需求增大造成的。C . 原句：难道人民的名义不是一部叫好叫座的文艺作品？改句：人民的名义是一部好的文艺作品。D . 原句：我们是党的干部，无论有多大困难，都要最大限度地保障人民群众生命安全。改句：最大限度地保障人民群众生命安全是党员干部的职责。10. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 原句：他们应该有我们所未经生活过的新生活。改句：他们应该有新生活，为我们所未经生活过的。B . 原句：难道日本福岛核泄漏只是偶然事件吗？改句：日本福岛核泄漏是偶然事件。C . 原句：苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。改句：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。D . 原句：在法国网球公开赛上，李娜夺得女子单打冠军。改句：在法国网球公开赛上，女子单打冠军被李娜夺得。11. （2分）“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（ ）。A . 红高粱这部影片由著名演员巩利领衔主演。B . 他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。C . 在技术能手的比赛中，他独占鳌头。D . 我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。12. （2分）下列不是特殊句式的是（ ）。A . 遂以名楼。B . 亦荆吴形胜之最也。C . 尝驾黄鹤返憩于此。D . 迹存述异之志。13. （2分）选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（ ）A . 曹刿论战B . 杨修之死C . 愚公移山D . 香菱学诗14. （2分）下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（ ） A . 我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B . 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。C . 松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！D . 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。15. （2分）下面每项中的两句话句意不一致的一项是（ ）A . 获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。B . 这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。C . 由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。D . 一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一时的错误会使一个人更加坚强。16. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 原句：你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？改句：你应该知道江西省部共建高校有三所。B . 原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。C . 原句：因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。改句：举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了。D . 原句：菲菲在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”改句：菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。17. （2分）下列与画线句子表意不相同的一项是（ ） 一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。A . 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B . 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？C . 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？D . 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！18. （2分）下列句子原句与改句意思发生改变的一项是（ ）A . 原句：谈起最喜欢的人，小李毫不犹豫地叫到：“萝卜”。改句：萝卜最喜欢的人是小李。B . 原句：不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求，如今牛肉的售价要比猪肉贵。改句：现在牛肉价格比猪肉贵是收入增加、需求增大造成的。C . 原句：难道人民的名义不是一部叫好叫座的文艺作品？改句：人民的名义是一部好的文艺作品。D . 原句：我们是党的干部，无论有多大困难，都要最大限度地保障人民群众生命安全。改句：最大限度地保障人民群众的生命安全是党员干部的责任。19. （2分）找出下列与“忌不自信”句式相同的一项（ ）A . 君美甚B . 能谤讥于市朝C . 甚矣，汝之不惠D . 夫晋，何厌之有？20. （2分）对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是（ ）。A . 想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。运用比喻，抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。B . 你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。C . 奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯。运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。D . 你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。21. （2分）不是特殊句式的一项是（ ） A . 诸葛孔明者，卧龙也。B . 时人莫之许也。C . 贤能为之用。D . 今操已拥百万之众。22. （2分）下列句子中句式相同的一组是（ ） A . 先主解之曰。 宋何罪之有？B . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 于是与亮情好日密。C . 陈胜者，阳城人也，字涉。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。23. （2分）对下列古诗词句中划线的词理解不当的一项是（ ） A . “东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”运用了谐音双关之法。表面指阴晴之“晴”，实际指感情之“情”。B . “桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。”“灼灼”，字从火，本意明亮。诗中用来形容桃花，不仅使人想见盛开桃花的浓艳，而且使人想见其繁茂而充满生机。C . “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”一个“闹”字，再现了红杏枝头蜂舞蝶飞的热闹景象，把烂漫的大好春光描绘得淋漓尽致。D . “风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。”前二句皆以形容词作动词用，极其生动。“圆”写出了中午阳光直射下的树荫的形状，非常准确。24. （2分）下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今 ， 不禁潸然泪下。B . 200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。C . 随着改革开放的深化，我国经济日新月异地向前发展，人们生活衣食无忧。但我们不能忘了那些舍身求法的先辈，没有他们，难有我们的今天。D . 包装再精美，质量不过关，不过是掩耳盗铃而已。25. （2分）下列句子中，划线词语使用有误的一项是（ ）A . 他读书常常废寝忘食，通宵达旦，重要的书籍，他总是正襟危坐地去阅读。B . 博物馆通过一个个古老的文物，将中华民族几千年的历史和文化展现在观众面前。C . 真让人难以置信，这位老英雄几十年来居然像普通百姓一样在农村日出而作、日落而息，默默生活，即便在采访的记者面前也无动于衷。D . 任何人都要受到法律的约束，没有人可以为所欲为。26. （2分）下列句子属于祈使语气的一句是（ ）A . 北京为申办奥运成功举行了新闻发布会。B . 咱们出去散步吧！C . 狂风怒吼，树木不停地、猛烈地摇晃着。D . 我真的这样说过吗？27. （2分）下面划线字词的解释有错误的一项是（ ） A . 高可二黍许 可：大约B . 诎右臂支船 诎：同“屈”，弯曲C . 中峨冠而多髯者为东坡 峨冠：高高的帽子D . 罔不因势象形 因：依据28. （2分）下列各项的判断与分析中，正确的一项是（ ）A . 每人一盏灯笼。”“好！”“多美的景色呀！”都是非主谓句。B . 红色记忆非常坚强振兴老区医圣遗风这几个短语的结构相同。C . 获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位一句中的非常到位作补语。D . 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。这个句子的主干是情景出现在眼前。29. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。B . 在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。C . 2014年热播的咱们结婚吧，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。D . 据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。30. （2分）将“这场晚会我一定要看”改为双重否定句不恰当一项是（ ）A . 这场晚会我不能不去看。B . 这场晚会我不得不去看。C . 这场晚会我非看不可。D . 这场晚会我一定非要看。31. （2分）对下列文言句式的判断，不正确的一项是（ ） A . 望之蔚然而深秀者，琅琊也（判断句）B . 有亭翼然临于泉上者（倒装句）C . 得之心而寓之酒也（判断句）D . 至于负者歌于途（倒装句）32. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 遵义的观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深地折服了。B . 100年前爆发的辛亥革命，开启了中国进步的闸门。C . 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。D . 许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。33. （2分）对下列复句类型判断有误的一项是（ ） A . 世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！（递进复句）B . 要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。（假设复句）C . 矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有完美的一天。（因果复句）D . 从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！（条件复句）34. （2分）选出下列各句中没有语病的一项（ ） A . 本校职工或学生出入校门要凭工作证和学生证。B . 这时教室里传出了“白日依山尽，黄河入海流”。C . 前面公路上开过来的汽车，惊慌了队伍里的枣红马。D . 他们两个人一路同行，一直走到路口才分手。35. （2分）下列划线词古今意义相同的一项是（ ） A . 不知其旨也B . 虽有嘉肴C . 教然后知困D . 讲信修睦36. （2分）下列各句意思与其他选项明显不同的一项是（ ）A . 一个人表达爱国情感的方式要理性，怎么能损害国家形象？B . 一个人表达爱国情感的方式要理性，千万不能损害国家形象。C . 一个人表达爱国情感的方式要理性，不能不损害国家形象。D . 一个人表达爱国情感的方式要理性，绝不能损害国家形象！37. （2分）对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（ ）。A . “既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。”B . “我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。”C . “这无可疑了。”这是陈述句，改为感叹句是：“这有什么可疑的呢？”D . “后来大家都不再说话。”这是否定句，可以改为双重否定句：“后来大家没有一个不说话。”38. （2分）变换下面例句句式后，感情最浓烈、语气最强烈的一项是（ ）。例句：它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。A . 它静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。B . 不能不说它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。C . 它难道不是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光吗？D . 它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。39. （2分）对下面句子中的人称代词分析正确的一项是（ ）。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!A . 选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。B . 选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。C . 由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。D . 散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称变换使用，这样更能增强文章的表达效果。二、 语言表达 (共8题；共37分)40. （5分）指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。 （1）你们完了，快完了！句式：_。表达效果：_。（2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？句式：_。表达效果：_。41. （5分）在皇帝的新装中，皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，但依然摆出一副更骄傲的神气，把游行大典举行完毕。请同学们想象一下这个皇帝回到皇宫之后会采取什么行动，为本文续写一个结尾。 42. （2分）仿照下面句子，以一种富有地方特色的民风民俗为描写对象，写三个句，使之构成一组排比句。 例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变的燥热，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。43. （5分）仿照下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树；_；_。世界总是充满无限的可能，我们惟愿把握那“生如夏花般绚烂”的精彩。44. （5分）参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。45. （5分）改写句子A我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。改成反问句：_B爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”改成第三人称转述句：_C大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_；_，那是启示我们_。D我们不要乱吃零食的习惯。改病句：_46. （5分）按要求改写下列句子。把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？47. （5分）根据语境续写句子，使之构成句式整齐、语意连贯的一段话。人生许多事得失成败我们不可预料，也承担不起。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利！记住：没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；_，_。三、 填空题 (共3题；共8分)48. （2分）仿写句子：如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；_,_。49. （2分）仿照划线的句子，在横线上续写，使之构成排比。冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；_ ， _；_ ， _。50. （4分）选择恰当的句子填入语段中。（填序号）名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，_；名人强词夺理，_；名人跟人握握手，_；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，_；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，_。凡人呢，就是流里流气的 凡人呢，就是犯傻称呼变成王老，凡人就只能叫老王 叫作平易近人，凡人就是巴结别人了叫作雄辩，凡人就是狡辩了第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共39题；共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、二、 语言表达 (共8题；共37分)40-1、40-2、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、46-1、47-1、三、 填空题 (共3题；共8分)48-1、49-1、50-1、